穿越異界，開(kāi)局整頓魔王幼崽------------------------------------------，在冷硬的石板地上投下幾塊歪斜的光斑。林秋靠在門(mén)框上，目光掃過(guò)這間被稱為“教室”的空蕩石屋——除了幾張矮石桌和同樣矮小的石凳，以及角落里堆著幾塊顏色黯淡、看不出材質(zhì)的破舊毯子外，一無(wú)所有。空氣里飄著淡淡的霉味，混合著一種……類似于硫磺和雨后泥土的氣息。。怪得讓他太陽(yáng)穴一跳一跳地疼?！獛仔邪胪该?、閃爍著冷藍(lán)色光澤的字，以及那個(gè)毫無(wú)起伏的電子合成音。位面編號(hào)：艾斯蘭德-γ。檢測(cè)到適格宿主：林秋（原屬位面：藍(lán)星-華夏）。身份載入：流落人類王國(guó)邊境小鎮(zhèn)的孤兒。終極任務(wù)發(fā)布：于本世界創(chuàng)立并運(yùn)營(yíng)一所“***”，培養(yǎng)出至少三位獲得本世界廣泛認(rèn)可的“頂尖人物”（判定標(biāo)準(zhǔn)：聲望、實(shí)力、影響力綜合評(píng)估達(dá)S級(jí)）。任務(wù)完成后，開(kāi)啟逆向時(shí)空通道，送返宿主至原屬位面，坐標(biāo)鎖定穿越前一刻。新手資源發(fā)放：基礎(chǔ)建筑（已適配本世界風(fēng)格）x1，《異世界幼教行為規(guī)范（試行版）》x1，通用語(yǔ)包（已加載），身體基礎(chǔ)強(qiáng)化（微量）。祝您工作愉快。？林秋扯了扯嘴角，胃里像墜了塊石頭。上一秒他還在***加班整理月末評(píng)估，下一秒眼前一黑，再睜眼就是這鬼地方。腦子里多了個(gè)叫“系統(tǒng)”的東西，不由分說(shuō)塞給他一個(gè)離譜到家的任務(wù)——在劍與魔法、種族林立的異世界開(kāi)***？培養(yǎng)大佬？，指尖冰涼。系統(tǒng)界面除了任務(wù)說(shuō)明，只有一個(gè)簡(jiǎn)陋的按鈕：查看學(xué)員名單。，壓下喉嚨口的滯澀感，林秋用意念點(diǎn)開(kāi)。，只有孤零零四行字，外加一個(gè)備注。學(xué)員1：洛基·暗影之息。種族：魔族（幼年期）。狀態(tài)：已送達(dá)。學(xué)員2：艾倫·曙光。種族：人族（幼年期）。狀態(tài)：已送達(dá)。學(xué)員3：莉莉絲·星焰。種族：人族（幼年期）。狀態(tài)：已送達(dá)。學(xué)員4：艾莉婭·逐風(fēng)者。種族：精靈族（幼年期）。狀態(tài)：已送達(dá)。備注：學(xué)員均為自愿（或在其監(jiān)護(hù)人單方面“自愿”）情況下入讀，**復(fù)雜，潛力巨大，請(qǐng)宿主悉心教導(dǎo)，一視同仁。當(dāng)前聲望：默默無(wú)聞（0/100）。警告：任何一名學(xué)員非正常流失，將導(dǎo)致任務(wù)評(píng)級(jí)下降。
自愿？監(jiān)護(hù)人單方面自愿？林秋咀嚼著這幾個(gè)字，心頭那點(diǎn)荒謬感越來(lái)越重。他走到石屋唯一的窗戶邊，推開(kāi)沉重的木窗。
窗外景象更是讓他呼吸一窒。
沒(méi)有想象中的田園牧歌或中世紀(jì)集市。所謂的“***”坐落在一片……嗯，難以形容的“空地”邊緣。左邊是稀稀拉拉的枯樹(shù)林，樹(shù)干扭曲，樹(shù)皮呈現(xiàn)不健康的灰褐色；右邊稍遠(yuǎn)處能看見(jiàn)起伏的山巒輪廓，顏色暗沉，最高的一座山頂似乎還縈繞著不祥的暗紅色霧氣。正前方，大約幾十米外，有一圈歪歪扭扭的低矮籬笆，圈出個(gè)不大的院子，籬笆門(mén)大敞著。院子里，景象非凡。
一個(gè)目測(cè)身高不到一米，頂著兩只蜷曲的黑色小羊角，皮膚白皙得近乎透明，穿著精致黑色小禮服、臉蛋圓嘟嘟的小男孩，正背著手，對(duì)著籬笆角落一叢半死不活的、長(zhǎng)著紫色斑點(diǎn)的野草，搖頭晃腦。他用一種刻意拖長(zhǎng)的、帶著奇異韻律的腔調(diào)吟誦：
“??！紫草！你的斑點(diǎn)，是黑夜的淚！你的搖曳，是魔鬼的醉！”
林秋：“……”
魔族幼崽，洛基。酷愛(ài)……作詩(shī)？
院子中央，另一個(gè)穿著洗得發(fā)白的亞麻布上衣和棕色背帶褲的金發(fā)小男孩，正吭哧吭哧地?fù)]舞著一把——林秋瞇起眼——一把長(zhǎng)度幾乎和他身高持平、劍身寬闊、造型古樸、隱隱有微弱光暈流轉(zhuǎn)的長(zhǎng)劍。他沒(méi)在練習(xí)任何劍術(shù)，而是雙手握著劍柄，將劍刃湊到嘴邊，用剛長(zhǎng)出的幾顆小米牙，咯吱咯吱地啃著靠近護(hù)手的那一小截劍身，小臉漲得通紅，眼神專注無(wú)比，口水都快滴下來(lái)了。
人族幼崽，艾倫。把疑似“圣劍”的東西當(dāng)磨牙棒？
離金發(fā)小男孩不遠(yuǎn)，一個(gè)扎著兩個(gè)亂糟糟羊角辮、臉上沾著幾道黑灰、穿著打補(bǔ)丁的紅色小裙子的小女孩，蹲在地上。她面前擺著幾塊顏色各異的小石子、一小撮亮晶晶的粉末，還有一片干枯的樹(shù)葉。小女孩指尖冒出一簇比燭火大不了多少的橘紅色小火苗，她小心翼翼地操控著火苗，依次去“舔”那些石頭和粉末，嘴里念念有詞：“紅的加亮的……噗！綠的加閃的……呲！啊啊啊，又不對(duì)！要‘嘭’一下，大大的‘嘭’！”
人族幼崽，莉莉絲。天天琢磨爆炸魔法？
而在院子的最邊緣，靠近枯樹(shù)林的地方，一個(gè)穿著用柔韌藤蔓和新鮮綠葉簡(jiǎn)單編織成小裙子的銀發(fā)精靈小女孩，正跪坐在地上。她面前是一株剛從土里鉆出來(lái)、蔫頭耷腦的淡**小花。小女孩伸出纖細(xì)的手指，指尖泛起柔和的、充滿生命力的翠綠色光點(diǎn)，輕輕點(diǎn)在小花上。光芒滲入。下一秒，那株小花像是被打了激素，開(kāi)始瘋狂抽條、變粗、變色，淡黃轉(zhuǎn)為墨綠，莖稈膨脹扭曲，頂端的花苞急速膨大、裂開(kāi)，露出一圈鋸齒狀的、寒光閃閃的……尖牙？幾片葉子也變異成了布滿疙瘩的觸手狀，張牙舞爪地?fù)]舞起來(lái)，發(fā)出一陣低沉的、類似野獸威脅般的“嘶嘶”聲。
精靈幼崽，艾莉婭。用治愈術(shù)把花草變成……哥斯拉幼崽？
林秋猛地關(guān)上窗戶，背靠著冰冷的石墻，用力閉上眼睛。
三秒后，他睜開(kāi)眼，快步走到角落里，撿起地上那本系統(tǒng)發(fā)放的、薄薄的、封面寫(xiě)著《異世界幼教行為規(guī)范（試行版）》的小冊(cè)子。紙張粗糙，字跡倒是清晰。他嘩啦啦翻到后面，找到空白頁(yè)，又從那堆破毯子底下翻出半截炭筆。
然后，他轉(zhuǎn)身，拉開(kāi)教室的門(mén)，大步走了出去。
清晨微涼的風(fēng)吹在臉上，帶著硫磺和朽木的味道。院子里四個(gè)沉浸在自己世界的小家伙同時(shí)停下了動(dòng)作，八道目光齊刷刷地投向這個(gè)突然出現(xiàn)、面無(wú)表情的陌生人類男性。
林秋走到院子中央，那里有一小塊相對(duì)平整的土地。他蹲下身，用炭筆在地上用力寫(xiě)下幾行大字。字跡算不上好看，但足夠清晰，橫平豎直，是方塊字。
《艾斯蘭德第一***（暫定名）幼兒行為規(guī)范（初稿）》
寫(xiě)完標(biāo)題，他頓了頓，開(kāi)始寫(xiě)正文。
院子里靜得只剩下風(fēng)吹過(guò)枯枝的細(xì)微聲響，以及……某種變異植物發(fā)出的威脅性嘶嘶聲。
四個(gè)小家伙慢慢圍攏過(guò)來(lái)，好奇地探頭探腦。魔族小男孩洛基歪著頭，小羊角顫了顫，試圖辨認(rèn)那些陌生的方塊字，嘴里無(wú)意識(shí)地咕噥：“啊！奇形！你的筆畫(huà)，是秩序的鎖……”
金發(fā)小男孩艾倫抱著他的長(zhǎng)劍，劍身上還殘留著亮晶晶的口水印，他看看地上的字，又看看林秋，碧藍(lán)的大眼睛里滿是懵懂。
羊角辮小女孩莉莉絲鼻尖還沾著灰，眼睛卻亮了起來(lái)，盯著炭筆和地上的字跡，似乎在琢磨這東西能不能也“嘭”一下。
精靈小女孩艾莉婭怯生生地站在稍遠(yuǎn)處，懷里抱著那株還在張牙舞爪的變異小花（現(xiàn)在更像小型捕蠅草了），翠綠的大眼睛撲閃著，有些不安。
林秋沒(méi)理會(huì)他們的反應(yīng)，繼續(xù)寫(xiě)。炭筆劃過(guò)地面，發(fā)出沙沙的聲響。
第一條：禁止任何形式（包括但不限于吟唱、朗誦、默念）的，在非指定區(qū)域（如詩(shī)歌角）進(jìn)行的，可能干擾他人的，無(wú)意義（特指邏輯不通、純粹堆砌辭藻）的“詩(shī)歌創(chuàng)作”。違者，罰抄《靜夜思》一百遍。
寫(xiě)完，他抬眼，目光落在洛基身上。
小魔王眨了眨血紅色的眼睛，似乎沒(méi)完全理解，但“禁止”和“罰抄”兩個(gè)詞讓他隱約感到了不妙，下意識(shí)地把正準(zhǔn)備脫口而出的另一句“贊歌”咽了回去，小嘴抿成一條線。
第二條：禁止將任何疑似武器、貴重物品、危險(xiǎn)品（尤其是指向明確、能量反應(yīng)異常的金屬制品）放入口中。進(jìn)食請(qǐng)?jiān)谥付▍^(qū)域（餐廳/點(diǎn)心區(qū)）使用指定餐具。違者，沒(méi)收相關(guān)物品至放學(xué)，并清潔該物品（及自己的牙齒）十遍。
艾倫抱著劍的手緊了緊，下意識(shí)把黏糊糊的劍身往懷里藏了藏，眼神里流露出明顯的不舍和**。
第三條：禁止在任何非專用、無(wú)防護(hù)的場(chǎng)地（尤其是室內(nèi)、人群密集處、易燃物附近）進(jìn)行任何性質(zhì)的（包括但不限于加熱、混合、點(diǎn)燃、能量灌注）危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)。所有“實(shí)驗(yàn)”需提前提交書(shū)面申請(qǐng)（可畫(huà)圖代替），經(jīng)批準(zhǔn)后在指定安全區(qū)域（沙坑/實(shí)驗(yàn)角）由老師**進(jìn)行。違者，取消當(dāng)月所有實(shí)驗(yàn)資格，并負(fù)責(zé)清理因此產(chǎn)生的所有污漬及破壞。
莉莉絲的嘴巴噘了起來(lái)，手指不安地絞著裙角，看看自己剛才蹲的地方，又看看林秋，小臉皺成一團(tuán)。
**條：禁止濫用治療、催生、活化類法術(shù)于非受傷、非萎靡的正常生命體（包括植物）。任何法術(shù)施放前，需明確目標(biāo)、預(yù)估效果。因法術(shù)濫用導(dǎo)致生命體產(chǎn)生非預(yù)期變異（特指向攻擊性、不可控性、丑陋化發(fā)展），施法者需負(fù)責(zé)該變異體的全程照料、管控直至其恢復(fù)常態(tài)或自然消亡。違者，罰照顧全班綠植（常規(guī)品種）一周。
艾莉婭抱著變異小花的胳膊抖了一下，那株“捕蠅草”似乎感受到小主人的情緒，揮舞的觸手都僵了片刻。精靈小女孩的眼眶迅速泛紅，翠綠的大眼睛里蓄起了水光。
寫(xiě)完四條，林秋停筆，站起身。炭筆在他指尖轉(zhuǎn)了個(gè)圈。他個(gè)子不算特別高大，但站直了，目光平靜地掃過(guò)四個(gè)形態(tài)各異、但此刻都顯得有些無(wú)措的幼崽，自有一種沉穩(wěn)而不容置疑的氣場(chǎng)。
“都看清楚了嗎？”他的聲音不高，甚至算得上平和，但在這寂靜的院子里，每個(gè)字都清晰地敲進(jìn)小家伙們的耳朵里，“這是我們的規(guī)矩。在這里，我是老師，你們是學(xué)生。規(guī)矩，要遵守?！?br>沒(méi)人吭聲。洛基的血瞳里閃過(guò)一絲不服氣，艾倫抱緊了劍，莉莉絲低頭盯著自己的鞋尖，艾莉婭的眼淚已經(jīng)在打轉(zhuǎn)。
林秋也不急，只是將手里的炭筆和小冊(cè)子揚(yáng)了揚(yáng)：“這些東西，以后我們會(huì)慢慢學(xué)?，F(xiàn)在——”
他故意拖長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)，看著四張小臉上神色變換。
“第一條，立刻執(zhí)行。洛基，”他點(diǎn)名，“你剛才在院子里念詩(shī)了，違反第一條。去那邊，”他指了指教室門(mén)口的空地，“面朝墻壁，默念‘床前明月光’一百遍。不許出聲，用心記。記不住，就一直站到記住為止?！?br>小魔王猛地抬頭，血瞳里滿是震驚和難以置信，小拳頭攥緊了，黑色的小禮服都起了褶皺。他可是尊貴的暗影之息家族的后裔！未來(lái)的魔王候選人！這個(gè)弱小的人類！竟然敢……！
“艾倫，”林秋轉(zhuǎn)向金發(fā)男孩，指了指他懷里的劍，“把你……的磨牙棒，交給老師保管。放學(xué)還你?，F(xiàn)在，去教室門(mén)口的水缸那里，打水，找塊干凈的布，把它擦干凈，特別是你啃過(guò)的地方。然后，自己漱口，把牙齒也清潔干凈。我看著你做?！?br>艾倫碧藍(lán)的眼睛瞪圓了，看看劍，又看看林秋，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，似乎想說(shuō)什么，但在林秋平靜無(wú)波的目光注視下，最終還是癟了癟嘴，慢吞吞地、極其不情愿地開(kāi)始試圖把長(zhǎng)劍從自己懷里***——?jiǎng)μL(zhǎng)了，他抱得又緊，一時(shí)間有些笨手笨腳。
“莉莉絲，”林秋看向羊角辮女孩，“把你那些‘實(shí)驗(yàn)材料’收起來(lái)，放到教室角落里那個(gè)空石盒里。沒(méi)有老師的允許，不準(zhǔn)再拿出來(lái)。然后，去把你剛才蹲的那塊地方，清理干凈，任何粉末、痕跡都不能留?！?br>莉莉絲“哦”了一聲，倒是沒(méi)太大抵觸，只是有些遺憾地看了一眼地上那些小石頭和亮粉，蹲下身開(kāi)始收拾，動(dòng)作麻利。
最后，林秋的目光落在眼淚已經(jīng)快掉下來(lái)的艾莉婭身上，語(yǔ)氣稍微緩和了半分，但依然堅(jiān)定：“艾莉婭，把你……的‘新朋友’，種到院子最角落，籬笆外面的那塊亂石堆里去。給它澆點(diǎn)水，然后離它遠(yuǎn)點(diǎn)。它恢復(fù)正常之前，或者……呃，死掉之前，你每天要去觀察它一次，確保它不會(huì)跑出來(lái)，也不會(huì)傷害到其他路過(guò)的小動(dòng)物。明白嗎？”
銀發(fā)精靈小女孩的眼淚終于啪嗒掉了下來(lái)，但她沒(méi)哭出聲，只是用力點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著那株還在嘶嘶作響的變異小花，小跑著奔向院子角落。
林秋站在原地，看著四個(gè)小家伙開(kāi)始（或快或慢、或情愿或不情愿）地執(zhí)行他的指令。洛基繃著小臉對(duì)著墻壁，肩膀一聳一聳，顯然在無(wú)聲地**；艾倫撅著嘴，吭哧吭哧地抱著幾乎和他一樣高的劍，搖搖晃晃走向水缸；莉莉絲已經(jīng)手腳利落地收好了“實(shí)驗(yàn)材料”，正四處張望找掃帚或抹布；艾莉婭則蹲在亂石堆邊，一邊抽噎一邊小心翼翼地挖坑。
院子里一時(shí)間只剩下各種細(xì)碎的聲響：摩擦聲、水聲、抽鼻子的聲音，以及……墻角那株變異植物持續(xù)不斷的、低沉的嘶嘶聲。
林秋微微吐出一口氣，走到院子里唯一一棵還算完整、只是葉子有些發(fā)黃的矮樹(shù)下，那里有半截樹(shù)樁。他坐了下來(lái)，攤開(kāi)手里的小冊(cè)子，目光卻落在虛空中的系統(tǒng)界面上。
聲望那一欄，依然是“默默無(wú)聞（0/100）”。
但他注意到，在學(xué)員名單的每個(gè)名字后面，似乎多了一個(gè)幾乎難以察覺(jué)的、極淡的進(jìn)度條模樣的東西，顏色灰暗，沒(méi)有任何標(biāo)注。
他抬眼，看向那四個(gè)小小的、忙碌的背影。
路還很長(zhǎng)。
而回家的路，似乎就系在這些不省心的小豆丁身上。他揉了揉又開(kāi)始隱隱作痛的額角，翻開(kāi)《異世界幼教行為規(guī)范（試行版）》的第一頁(yè)。
“總則：愛(ài)與責(zé)任，是教育的起點(diǎn)……”
風(fēng)卷起地上的沙塵，掠過(guò)荒蕪的院子和石屋，將那幾行炭筆寫(xiě)就的《行為規(guī)范》吹得有些模糊。遠(yuǎn)處暗紅色霧氣的山巒靜靜矗立，如同沉默的巨獸。
在這片光怪陸離的異世界邊緣，艾斯蘭德第一***（暫定名），正式開(kāi)張了。
園長(zhǎng)兼唯一教職工林秋，今天也在為如何讓未來(lái)的魔王、劍圣、法神和精靈王儲(chǔ)，先學(xué)會(huì)遵守《幼兒行為規(guī)范》而頭疼。