本文所有出場(chǎng)人物，均己成年本文主角與所有女主都只是純潔的朋友關(guān)系，絕沒有違反道德和世俗條例的想法... ...“伍叁，你來解釋一下曹沖為什么選擇通過石塊替換大象至相同水位線，而不是首接將大象分成若干塊稱重？”

“因?yàn)橐Ｗo(hù)孫權(quán)贈(zèng)送的**外交禮物，避免**失禮，同時(shí)東漢的切割技術(shù)誤差較大，沒法得出準(zhǔn)確的重量?！?br>
女老師露出意外的神情，很快又鎮(zhèn)定下來，微笑示意同學(xué)：“很好，鼓掌表揚(yáng)。”

名為伍叁的女孩聽著掌聲，坐下后心中慶幸。

還好自己上輩子刷短視頻在三國(guó)區(qū)和人對(duì)了不少次線，長(zhǎng)了點(diǎn)知識(shí)，不然面對(duì)這道題，恐怕就只能說“自己不是界徐盛，不明白沖兒是怎么想的”這類玩笑話應(yīng)付了。

她本是個(gè)步入社會(huì)多年的社畜，如今卻回到了西年級(jí)的小學(xué)課堂。

很顯然，他回到了保留童真在肚中，且沒有被完全消化的幼年時(shí)期。

只是...這個(gè)第二人生似乎不太一樣。

首先，自己的二弟不見了。

然后，多了個(gè)無良系統(tǒng)。

系統(tǒng)告訴伍叁，回來的路上總是要付出點(diǎn)代價(jià)的。

但沒關(guān)系，只要她幫助自己身邊的好朋友，就能重新獲得二弟，并且財(cái)富自由，走上人生巔峰。

“林老師再次點(diǎn)名：“易悅同學(xué)，課文里給大象稱重分幾步？”

扎歪馬尾的小女孩緊張起身，思索后咬了咬橡皮筋綁著的手腕，試探回答：“先打開冰箱門，把大象塞進(jìn)去……”林玨蹙眉，不理解這總在課本涂畫的頑皮學(xué)生，為何將春晚小品和《曹沖稱象》混為一談。

她無奈轉(zhuǎn)身板書：“正確答案是西個(gè)步驟……”看著前排假小子沮喪坐下，伍叁盯著她染著筆墨漬、滑到手肘的校服袖子及露出的**手臂微微愣神。

變成女孩后觀察似乎更細(xì)致了些，她竟是覺得易悅有些可愛。

前世男孩時(shí)期，他可沒這感覺。

太可怕了，對(duì)青梅死黨有美顏濾鏡什么的，簡(jiǎn)首是異端！

前世兩人是班里“雌雄雙煞”，上課、偷瓜、**什么的最是擅長(zhǎng)，外表乖巧實(shí)則闖禍精。

好在仗義，每次都攬責(zé)。

嗯，在梁山易悅肯定比天魁星可靠。

可惜，曾經(jīng)“雌雄雙煞”如今只能是“雌雌雙煞”了 。

“阿三啊~你這回可一定要救救我！”

易悅一下課就沖到伍叁面前，抱住對(duì)方的大腿哀嚎。

聽到這個(gè)多年沒人喊過的外號(hào)，伍叁身體瞬間僵硬，沒躲開對(duì)方的飛撲。

曾經(jīng)，小學(xué)同學(xué)都這么叫他，后來上寄宿學(xué)校開始接觸短視頻，他知道這也是某個(gè)**大國(guó)的外號(hào)。

于是，他毫不猶豫舍棄了這個(gè)稱呼，連同一起舍去的，是小學(xué)時(shí)單純的友情...這一聲呼喊，倒是讓伍叁終于意識(shí)到自己真的回到過去了。

只是，以前的易悅這么黏人嗎？

感受著對(duì)方拽著自己不讓走的堅(jiān)決，伍叁有些不自在：“別抱我腿了，課間只有十分鐘，我還要上廁所?！?br>
要知道，女孩子的身體，上廁所可比男孩子時(shí)期麻煩多了。

“阿三，求你幫我寫一半！

說要懷著誠(chéng)實(shí)心態(tài)寫100字，我實(shí)在想不出。

林妹妹多嚴(yán)格你清楚，檢討書不認(rèn)真寫，放學(xué)她肯定留我！”

易悅哭訴著，顯然不想放學(xué)后被留堂補(bǔ)習(xí)，對(duì)于小學(xué)生，來說，這很丟臉。

林妹妹是語文老師林玨的外號(hào)，她年輕漂亮，在一眾資深教師中格外引人注目，故而被起了個(gè)這種外號(hào)。

“好?！?br>
面對(duì)好兄弟的要求，伍叁沒有猶豫，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“欸？”

易悅一臉錯(cuò)愕，“阿三，上次我們?cè)谀慵铱茨莻€(gè)，害得你被叔叔阿姨揍，你不生氣了？

你不是說你姐現(xiàn)在都沒理你嗎？”

伍叁有些疑惑，小時(shí)候和易悅干過的荒唐事實(shí)在太多，一時(shí)想不起是哪件。

他擺擺手道：“不生氣了，你快去拿筆，我這支剛剛被你撲過來時(shí)摔壞了。

真沒想到，我回來后的第一次，居然是幫你寫檢討。

雖說學(xué)堂生活只適合懷念，不適合重來，但誰讓我上輩子欠了你的債呢?！?br>
這話引得周圍同學(xué)紛紛側(cè)目。

平日里低調(diào)的伍叁，今天不僅答出了其他好學(xué)生都沒答上的問題，還主動(dòng)幫易悅寫檢討，只是說話依舊沒個(gè)正形就是了。

不到五分鐘，伍叁就幫易悅寫完了檢討。

不過班里的同學(xué)相當(dāng)驚訝，平時(shí)成績(jī)奇差的伍叁，怎么突然間像是換了一個(gè)人？

“待會(huì)誰的課？”

“***?！?br>
易悅一邊看檢討，一邊回答。

“哦~是刁參謀長(zhǎng)啊?！?br>
伍叁點(diǎn)點(diǎn)頭。

這個(gè)外號(hào)還是他取的。

小時(shí)候他看過樣板戲，便用戲里反派的名字，給班里最討厭的老師起了外號(hào)。

隨著年齡增長(zhǎng)，很多曾經(jīng)不喜歡的老師在他記憶里都變得溫和，但這位“刁參謀長(zhǎng)”，始終是例外。

中年數(shù)學(xué)老師***，素以體罰學(xué)生為常。

學(xué)生答不出問題，他就抽打手心；為避家長(zhǎng)察覺，還會(huì)改抽**、小腿。

易悅就曾因縮手躲避，大拇指指甲被抽得淤血，數(shù)年才消退。

此事后，易悅父母聯(lián)合其他家長(zhǎng)向胡校長(zhǎng)投訴，終于將***趕出學(xué)校。

想起這些，伍叁滿心憤懣。

當(dāng)年年幼無力反抗，如今帶著成年記憶重返校園，她決意要為好友討回公道。

“不就是刁參謀長(zhǎng)？

沒阿慶嫂，我伍叁也能收拾他。

“上課鈴響，***準(zhǔn)時(shí)現(xiàn)身。

教室瞬間鴉雀無聲——?jiǎng)e的老師頂多罰寫檢討，這位可是真刀**的干啊。

“上課前，學(xué)幾道題，找同學(xué)回答。

“***在黑板寫下題目，開始點(diǎn)名。

伍叁一看便知，這是下個(gè)單元的內(nèi)容。

做出來，他會(huì)以偷上補(bǔ)習(xí)班為由體罰；做不出來，更有借口動(dòng)手，這正是他的慣用伎倆。

“伍叁，上來回答！

“伍叁冷笑，心想：刁參謀長(zhǎng)，這可是你自找的！