小編推薦小說《教官的報復(fù)，強娶白月光》,主角孫亦航張明珠情緒飽滿,該小說精彩片段非?；鸨黄鹂纯催@本小說吧：夏末的軍訓(xùn)場，太陽燒得塑膠跑道發(fā)軟，空氣里一股灼人的膠味。張明珠站在方陣?yán)铮X得迷彩服后襟己經(jīng)被汗浸得能擰出水，黏膩地貼著她的脊梁。教官孫亦航的聲音隔著熱浪傳來，沒什么情緒，命令他們站軍姿，再十分鐘。她舌尖抵了抵上顎，嘗到一點防曬霜的澀。眼睛瞇起來，看向前面那個穿著夏季作訓(xùn)服、背影挺拔的男人。算計像一滴冰水，悄無聲息滴進心口。太累了，這日子一天都熬不下去。休息哨響，別人癱倒，她拿一瓶沒開封的礦泉水...

夏末的軍訓(xùn)場，太陽燒得塑膠跑道發(fā)軟，空氣里一股灼人的膠味。

張明珠站在方陣?yán)?，覺得迷彩服后襟己經(jīng)被汗浸得能擰出水，黏膩地貼著她的脊梁。

教官孫亦航的聲音隔著熱浪傳來，沒什么情緒，命令他們站軍姿，再十分鐘。

她**抵了抵上顎，嘗到一點防曬霜的澀。

眼睛瞇起來，看向前面那個穿著夏季作訓(xùn)服、背影挺拔的男人。

算計像一滴冰水，悄無聲息滴進心口。

太累了，這日子一天都熬不下去。

休息哨響，別人癱倒，她拿一瓶沒開封的礦泉水，走過去，聲音掐得又軟又怯：“孫教官，喝水嗎？”

眼睫抬起，恰到好處地顫一下。

孫亦航回頭，看到一張被曬得泛紅的臉，汗?jié)竦乃榘l(fā)貼在額角，眼睛很亮，帶著一種容易被誤認(rèn)為真誠的怯懦。

他頓了一下，接過：“謝謝?！?br>
開頭總是容易的。

她擅長這個，幾句不著痕跡的崇拜，幾次“恰好”遇到時低眉順眼的關(guān)心，看他的眼神逐漸摻進一點欲說還休的依賴。

大學(xué)校園黃昏的風(fēng)帶著自由散漫的氣息，吹過時，她裙擺掃過他筆挺的褲腿。

他比她大幾歲，是規(guī)矩里泡出來的人，哪見過這種陣仗。

那點不同尋常的靠近，像投入靜湖的石子，在他刻板的世界里驚起波瀾。

軍訓(xùn)匯演結(jié)束那天，喧鬧聲震天響，迷彩服海洋里都在歡呼解放。

張明珠低著頭，快速敲完一行字，發(fā)送，然后干脆利落地點了那個紅色刪除鍵。

**，微信，手機號，所有能聯(lián)系到她的方式，一瞬間全部掐斷。

手機屏幕暗下去，映出她毫無波瀾的臉。

軍訓(xùn)結(jié)束了，我們也到此為止吧。

抱歉。

張明珠發(fā)完分手短信，帶著一種卸下重負(fù)的輕快。

大學(xué)校園里梧桐葉正茂，陽光潑灑下來，她瞇了瞇眼，覺得空氣都清新了許多。

一個月的虛與委蛇，換來整個軍訓(xùn)期的清閑自在，這筆買賣，劃算得很。

至于孫亦航那雙總是沉靜又偶爾因為她一個笑而泛起波瀾的眼睛……她甩甩頭，把它們拋在腦后。

未來是嶄新而廣闊的，一個過客的教官，算什么。

信號那頭，剛摘下軍帽的孫亦航看著那條突兀的短信和緊隨其后的紅色感嘆號，愣在鼎沸人聲里，像被憑空砸了一悶棍。

他請了假，風(fēng)塵仆仆趕到她學(xué)校，堵在下課路上。

她抱著書，看到他，臉上掠過一絲極快的不耐，旋即被驚慌失措覆蓋，眼圈說紅就紅。

“你別這樣……孫教官，”她聲音細(xì)細(xì)的，帶著哭腔，“我不是不想……可我得拿獎學(xué)金，要好好學(xué)習(xí)。

我家里條件不好，全靠這個……”她吸鼻子，淚要掉不掉：“……等畢業(yè)，等我畢業(yè)好不好？

畢業(yè)以后我一定……”話沒說完，留足想象空間，楚楚可憐得像只被雨淋透的雛鳥。

他信了。

那點殘存的怒火被她幾滴眼淚澆得徹底熄滅，甚至生出幾分自責(zé)來。

他沉默半晌，啞聲說：“好，我等你?！?br>
張明珠看著他轉(zhuǎn)身離開的背影，輕輕吐出一口氣，指尖理了理被他抓皺的衣袖。

真傻。

大學(xué)西年，對張明珠而言，孫亦航成了每個學(xué)期必定如期而至、卻又必須巧妙應(yīng)付的“麻煩”。

他總在休假時風(fēng)塵仆仆地趕來，帶著與校園格格不入的硬朗氣息，站在女生宿舍樓下等她。

每次見他，張明珠心里都先是一緊，隨即迅速掛上那副他最喜歡的、帶著點羞澀和依賴的笑容，軟軟地喚一聲：“孫教官，你來啦。”

他是真的喜歡她，喜歡到近乎固執(zhí)。

喜歡她陽光下剔透的皮膚，喜歡她說話時尾音那點不自覺的嬌氣，更喜歡她偶爾流露出需要他保護的脆弱模樣。

他覺得這女孩兒漂亮、上進、有骨氣，和他認(rèn)識的所有人都不一樣。

所以，當(dāng)他拿出攢下的津貼，想塞給她讓她買點喜歡的東西、吃些好的時，她總是堅決地推開，眼神清澈又堅定：“亦航，我不能要。

我要靠自己拿獎學(xué)金，我要讓你看到，我不是那種只會依賴別人的女孩子。

不然…不然我會覺得配不**?！?br>
這話像蜜，精準(zhǔn)地澆在孫亦航心坎上。

他既心疼她的“要強”，又欣慰于她的“志氣”，只能更憐惜地將她摟進懷里，一遍遍說：“我知道我的明珠最棒了?！?br>
但甜蜜之后，往往是張明珠早己排練好的戲碼。

她總會尋個時機，蹙著眉，語氣難過卻堅決地重提分手。

“亦航，我們這樣是不行的……我們都沒有時間，而且我真的要專心學(xué)習(xí)，壓力好大，沒時間想別的……我們分開吧，對你對我都好?！?br>
每一次，孫亦航都如遭重?fù)?，情緒從錯愕、憤怒到最終化為無奈的哀求。

他不同意，無論如何都不同意。

他一遍遍告訴她他可以等，時間不是問題，他不會打擾她學(xué)習(xí)，只求她別輕易放棄。

而張明珠，總會在他情緒最激動、幾乎要失控的邊緣，恰到好處地軟下來，紅著眼眶，委委屈屈地收回分手的話，再給他一個虛無縹緲的承諾：“那……那你再等我一下，等我畢業(yè)，等工作穩(wěn)定了，好不好？

到時候我們就能真正在一起了。”

就這樣，一個堅決要分，一個死不同意，一個步步后退，一個步步緊*。

年復(fù)一年，同樣的戲碼不斷上演。

孫亦航沉溺在她編織的“為未來努力”的美夢里，心甘情愿地等著。

他每次來看她，給她錢都會被拒，聽她提分手，再把她哄回來（或者說，被她哄住），循環(huán)往復(fù)。

他覺得自己在守護一份來之不易的真摯愛情，卻不知自己只是張明珠用來確保大學(xué)期間清凈無憂、必要時提供一點情緒價值的備選方案。

他所有的深情和堅持，在她眼里，不過是“難纏”二字。

終于，張明珠畢業(yè)了。

那個夏天過后，孫亦航發(fā)現(xiàn)，他再也聯(lián)系不上她了。