沒(méi)錯(cuò)鄭老師被割掉了頭，連著一點(diǎn)脖頸上的皮被兇手親自送進(jìn)了醫(yī)院，這個(gè)消息在97年的初冬的清晨已經(jīng)被周邊三里五村傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

9虛歲的我也是早上起來(lái)準(zhǔn)備上學(xué)聽(tīng)大家議論紛紛。

97 年的初冬來(lái)得猝不及防，晨起的白霜還凝在我家墻頭上面插著的啤酒瓶茬子上。

碎成冰碴的風(fēng)就裹著個(gè)駭人消息，在三里五村的土路上炸開(kāi)了 —— 鄭老師沒(méi)了，頭被割下來(lái)，連帶著頸后一小塊還沾著血的皮，被兇手親手送到了鄉(xiāng)醫(yī)院。

那時(shí)我剛滿(mǎn) 9 虛歲，上了晨起的廁所，準(zhǔn)備去希望小學(xué)，卻被這個(gè)消息震驚了。

那些零碎的話(huà)語(yǔ)像冰錐子，扎得我后頸發(fā)麻，我很喜歡鄭老師。

我們村的藏在山坳里，希望小學(xué)是新建的，離我家五分鐘的距離。

全校就兩個(gè)老師：土生土長(zhǎng)的校長(zhǎng)，還有從大城市來(lái)支教的鄭老師。

鄭老師總穿一件灰色的開(kāi)衫，磨出了細(xì)細(xì)的毛球，花白的頭發(fā)梳得整整齊齊，說(shuō)話(huà)時(shí)聲音輕輕的，和村里大人們的模樣完全不一樣。

學(xué)校就兩個(gè)教室，高低年級(jí)混在一起上課。

鄭老師總在講臺(tái)這邊，先給我們一年級(jí)講 ，講完后轉(zhuǎn)身在黑板的另一邊上寫(xiě)五年級(jí)的算術(shù)題。

陽(yáng)光透過(guò)破舊的窗戶(hù)紙，落在他的灰開(kāi)衫上，連帶著他鬢角的白發(fā)，都泛著暖融融的光。

后來(lái)我們見(jiàn)過(guò)鄭老師的三個(gè)孩子，都是從大城市來(lái)的，穿干凈的針織衫，頭發(fā)梳得清爽，來(lái)辦公室收拾他的遺物，和他一樣溫溫和和的。

那時(shí)我一年級(jí)，在希望小學(xué)讀書(shū)，在僅有11個(gè)人的班里一直能考個(gè)第一，所以鄭老師對(duì)我格外的好。

記得和他的兩件小事有一次我臉上起了濕疹，紅彤彤的一片，*得我總?cè)滩蛔∽ァ?br>
鄭老師看見(jiàn)后，就從辦公室里掏出一小管藥膏，是他用過(guò)的，送給我并囑咐了我用法和用量。

我把藥膏帶回家，母親因?yàn)槔蠋煂?duì)自己孩子的重視而格外開(kāi)心，并贊嘆鄭老師真是個(gè)不錯(cuò)的人，是個(gè)好老師。

還有一件事，就是那年初春，我同桌是個(gè)矮個(gè)子的小女孩，瘦弱的臉，她父親因**纜入獄很久了，村里人都說(shuō)她長(zhǎng)得也“賊眉鼠眼”指定也是個(gè)小偷，果然村里的人的眼光是對(duì)的。

她集中在一段時(shí)間里偷了我很多文具