第2章 引起校方的注意
實力至上主義教室的能力者
真的不愧是D班啊，雖然老師還沒有到，但現(xiàn)在班級的氛圍也實在是太吵鬧了些。
“蹬蹬......”一位綁著單馬尾的黑色長發(fā)，穿著OL職業(yè)套裝，雙腿裹著黑色**的女士走了進來。
“你們都回到座位上去，我是D班的班主任茶柱佐枝?！?br>
“這個學校不會**級，到畢業(yè)為止的三年時間里，我就是你們的班主任?！?br>
“首先發(fā)給你們我校的資料，從前往后傳?！?br>
當我簡單地瀏覽了一下后，她便繼續(xù)說道。
“我校有著獨特的規(guī)則，首先是住宿制?！?br>
“在讀期間，離開學校范圍以及與外部的聯(lián)系是有限制的?！?br>
“但完全不用擔心，學校內(nèi)設立了完善的各項設施，生活所需要的各種物品均能獲得，不僅如此，還包括相應的娛樂設施。”
“購物時，使用學生用端末中的點數(shù)?！?br>
“在這個學校里，什么都能夠用點數(shù)購買。”
“點數(shù)在每一個月一號發(fā)放，一點相當于1元?！?br>
“這個月的10萬點數(shù)己經(jīng)打到你們的端末上了?！?br>
“10萬點數(shù)嗎？
真的假的？”
“唉......”周圍同學不斷開口道。
“對這么高的額度感到驚訝嗎，這所學校會以實力來評價學生，也就是說成功入學的你們，擁有這個價值。”
“.......”沒想到在開學的第一天其實每個班主任都會隱晦地向同學們給出暗示，只是好像D班的家伙都沒有領會到啊。
不過還有兩個人，恐怕己經(jīng)察覺到了卻并沒有深入下去的意思想到這的北原誠一默默地向綾小路的方向看去，卻很快地被察覺到了。
“嗨，又見面了，綾小路同學?！?br>
“嗯。
又見面了，北原同學?！?br>
沒想到又一次的交談以這種方式再次結束。
“那個，各位同學我們來進行自我介紹吧?！?br>
“這樣能更快地了解同學呢。”
站在前面的金發(fā)少年提議道。
隨后櫛田桔?；卮鸬?。
“我贊成平田同學說的話呢。”
“好的呀?！?br>
“說的沒錯，我們相互之間連名字也不知道?！?br>
周圍的同學們紛紛附和道。
“謝謝，那就從我開始吧，我叫平田洋介，大家叫我洋介就好了，愛好所有運動，想加入校足球部，各位多多指教。”
“那下一個，就我來吧?！?br>
“櫛田桔梗，我的目標是和在座的各位成為好朋友，我想留下許多美好的回憶，.......”隨著周圍人的不斷開始自我介紹，正當我思考著如何回答時，腦海中傳來一道熟悉的聲音。
叮......現(xiàn)發(fā)布臨時任務：引起茶柱佐枝的注意任務獎勵：高中知識精通嗯，非常不錯，正好我也不想去學習嘻嘻，正好能夠讓我有充足的精力去上修羅。
想到這的北原誠一悄無聲息地從后門溜走，但他不知道的是旁邊的綾小路清隆己然看見了。
等到北原來到班主任教室門口后卻發(fā)現(xiàn)在茶柱老師旁邊有一位可愛的女生。
“看起來她們的關系很好呢?”不過，在這辦公室中每個班的班主任好像都在?。?br>
都這么地放任學生嗎？
北原向著茶柱老師所在的位置走去，正準備向茶柱老師問好時。
站在旁邊的那位老師率先開口道。
“啊嘞，你是來找小茶柱的嗎？”
“額.......對，我是一年D班的北原誠一?！?br>
“我是一年*班的班導星之宮知惠，你來這里是要跟小佐枝商討什么事情呢？”
“可以告訴我嗎？
北原君?！?br>
星之宮知惠微笑著用雙手抱住我的手臂說道。
靠，這就是那位*班的班導嗎？
要是我不知道你的真面目的話，我可能大概會如實地說出來吧正當我不知道如何回應時，旁邊傳來一道聲音：“夠了，星之宮?！?br>
“嗚嗚嗚，我不就是關心一下嗎？”
星之宮抹了抹不存在的眼淚說道。
“好了，北原同學來到這里是想要干什么?！?br>
茶柱老師毫不留情地打斷了她。
但北原誠一沒有發(fā)現(xiàn)的是，當茶柱老師問出這句話的時候眼神深處略帶一絲期待。
正當我想要與茶柱老師單獨談一下時，我卻突然想到。
好像有一個任務是要求我在開學第一周內(nèi)獲得十個人的關注啊嘖嘖嘖，這里好像還有幾個人。
既然如此，那就.......“咳咳，茶柱老師，我確實是有些關于點數(shù)的問題想要與你商討?！?br>
當我說出這句話的時候，辦公室內(nèi)每個人的眼神都不自覺地朝向我。
“哦，那你是有什么問題呢？”
茶柱抱著雙手在胸前微笑著說道。
看到這一幅景象，我明白只要把規(guī)則提前說出來，那么就肯定會達到自己的目標想到這的北原誠一也微笑著說道：“茶柱老師，你告訴我們因為通過了開學測試才具有相應的價值，而這價值便是學校向我們支付的十萬點數(shù)，但學生的價值不會是一成不變的。”
“也就是說學校會通過我們所展示的價值來為我們提供點數(shù)?！?br>
“所以等到下個月1號時，打到我們手中的點數(shù)不再會是10萬點數(shù)了吧?！?br>
當我說完這句話時，頓時辦公室內(nèi)一片寂靜。
就連剛才笑呵呵的星之宮也變得有些安靜了。
不過與她相反的茶柱老師卻露出了滿意的笑容。
沒想到啊，在第一天就能夠察覺到學校的考核，并且這樣的人竟然會在自己的班上。
看來這一屆便能夠升上A班了吧“所以呢，你想要干什么呢？”
茶柱老師恢復了冷淡的表情后說道。
“沒什么要求，自己只是想與在座的各位班主任老師們做一個交易?！?br>
“哦，什么交易？”
回答的是那位星之宮老師。
“我想請諸位老師找來自己班級的領導者或者是中心人物過來?！?br>
“再與他們進行相關的點數(shù)交易?！?br>
“你是想把這條消息進行售賣嗎？”
這次回答的是一年A班的班主任真嶋智也。
“不過你怎么確認你分析的是對的呢？”
“這份消息恐怕只要觀察一下高年級的學長們便可以確認，況且我大概己經(jīng)知曉了學校在第一個月所要考核的內(nèi)容了。”
“什么。”
“這怎么可能？”
第二句話將成為**
“蹬蹬......”一位綁著單馬尾的黑色長發(fā)，穿著OL職業(yè)套裝，雙腿裹著黑色**的女士走了進來。
“你們都回到座位上去，我是D班的班主任茶柱佐枝?！?br>
“這個學校不會**級，到畢業(yè)為止的三年時間里，我就是你們的班主任?！?br>
“首先發(fā)給你們我校的資料，從前往后傳?！?br>
當我簡單地瀏覽了一下后，她便繼續(xù)說道。
“我校有著獨特的規(guī)則，首先是住宿制?！?br>
“在讀期間，離開學校范圍以及與外部的聯(lián)系是有限制的?！?br>
“但完全不用擔心，學校內(nèi)設立了完善的各項設施，生活所需要的各種物品均能獲得，不僅如此，還包括相應的娛樂設施。”
“購物時，使用學生用端末中的點數(shù)?！?br>
“在這個學校里，什么都能夠用點數(shù)購買。”
“點數(shù)在每一個月一號發(fā)放，一點相當于1元?！?br>
“這個月的10萬點數(shù)己經(jīng)打到你們的端末上了?！?br>
“10萬點數(shù)嗎？
真的假的？”
“唉......”周圍同學不斷開口道。
“對這么高的額度感到驚訝嗎，這所學校會以實力來評價學生，也就是說成功入學的你們，擁有這個價值。”
“.......”沒想到在開學的第一天其實每個班主任都會隱晦地向同學們給出暗示，只是好像D班的家伙都沒有領會到啊。
不過還有兩個人，恐怕己經(jīng)察覺到了卻并沒有深入下去的意思想到這的北原誠一默默地向綾小路的方向看去，卻很快地被察覺到了。
“嗨，又見面了，綾小路同學?！?br>
“嗯。
又見面了，北原同學?！?br>
沒想到又一次的交談以這種方式再次結束。
“那個，各位同學我們來進行自我介紹吧?！?br>
“這樣能更快地了解同學呢。”
站在前面的金發(fā)少年提議道。
隨后櫛田桔?；卮鸬?。
“我贊成平田同學說的話呢。”
“好的呀?！?br>
“說的沒錯，我們相互之間連名字也不知道?！?br>
周圍的同學們紛紛附和道。
“謝謝，那就從我開始吧，我叫平田洋介，大家叫我洋介就好了，愛好所有運動，想加入校足球部，各位多多指教。”
“那下一個，就我來吧?！?br>
“櫛田桔梗，我的目標是和在座的各位成為好朋友，我想留下許多美好的回憶，.......”隨著周圍人的不斷開始自我介紹，正當我思考著如何回答時，腦海中傳來一道熟悉的聲音。
叮......現(xiàn)發(fā)布臨時任務：引起茶柱佐枝的注意任務獎勵：高中知識精通嗯，非常不錯，正好我也不想去學習嘻嘻，正好能夠讓我有充足的精力去上修羅。
想到這的北原誠一悄無聲息地從后門溜走，但他不知道的是旁邊的綾小路清隆己然看見了。
等到北原來到班主任教室門口后卻發(fā)現(xiàn)在茶柱老師旁邊有一位可愛的女生。
“看起來她們的關系很好呢?”不過，在這辦公室中每個班的班主任好像都在?。?br>
都這么地放任學生嗎？
北原向著茶柱老師所在的位置走去，正準備向茶柱老師問好時。
站在旁邊的那位老師率先開口道。
“啊嘞，你是來找小茶柱的嗎？”
“額.......對，我是一年D班的北原誠一?！?br>
“我是一年*班的班導星之宮知惠，你來這里是要跟小佐枝商討什么事情呢？”
“可以告訴我嗎？
北原君?！?br>
星之宮知惠微笑著用雙手抱住我的手臂說道。
靠，這就是那位*班的班導嗎？
要是我不知道你的真面目的話，我可能大概會如實地說出來吧正當我不知道如何回應時，旁邊傳來一道聲音：“夠了，星之宮?！?br>
“嗚嗚嗚，我不就是關心一下嗎？”
星之宮抹了抹不存在的眼淚說道。
“好了，北原同學來到這里是想要干什么?！?br>
茶柱老師毫不留情地打斷了她。
但北原誠一沒有發(fā)現(xiàn)的是，當茶柱老師問出這句話的時候眼神深處略帶一絲期待。
正當我想要與茶柱老師單獨談一下時，我卻突然想到。
好像有一個任務是要求我在開學第一周內(nèi)獲得十個人的關注啊嘖嘖嘖，這里好像還有幾個人。
既然如此，那就.......“咳咳，茶柱老師，我確實是有些關于點數(shù)的問題想要與你商討?！?br>
當我說出這句話的時候，辦公室內(nèi)每個人的眼神都不自覺地朝向我。
“哦，那你是有什么問題呢？”
茶柱抱著雙手在胸前微笑著說道。
看到這一幅景象，我明白只要把規(guī)則提前說出來，那么就肯定會達到自己的目標想到這的北原誠一也微笑著說道：“茶柱老師，你告訴我們因為通過了開學測試才具有相應的價值，而這價值便是學校向我們支付的十萬點數(shù)，但學生的價值不會是一成不變的。”
“也就是說學校會通過我們所展示的價值來為我們提供點數(shù)?！?br>
“所以等到下個月1號時，打到我們手中的點數(shù)不再會是10萬點數(shù)了吧?！?br>
當我說完這句話時，頓時辦公室內(nèi)一片寂靜。
就連剛才笑呵呵的星之宮也變得有些安靜了。
不過與她相反的茶柱老師卻露出了滿意的笑容。
沒想到啊，在第一天就能夠察覺到學校的考核，并且這樣的人竟然會在自己的班上。
看來這一屆便能夠升上A班了吧“所以呢，你想要干什么呢？”
茶柱老師恢復了冷淡的表情后說道。
“沒什么要求，自己只是想與在座的各位班主任老師們做一個交易?！?br>
“哦，什么交易？”
回答的是那位星之宮老師。
“我想請諸位老師找來自己班級的領導者或者是中心人物過來?！?br>
“再與他們進行相關的點數(shù)交易?！?br>
“你是想把這條消息進行售賣嗎？”
這次回答的是一年A班的班主任真嶋智也。
“不過你怎么確認你分析的是對的呢？”
“這份消息恐怕只要觀察一下高年級的學長們便可以確認，況且我大概己經(jīng)知曉了學校在第一個月所要考核的內(nèi)容了。”
“什么。”
“這怎么可能？”
第二句話將成為**