斬神:美強(qiáng)慘buff使我太嬌弱
第1章 既是死亡又是新生。
Hello,hello,大家好!
作者是一個(gè)新人,因?yàn)榧Z太少,所以忍不住自己寫(xiě),同時(shí)作者還是一個(gè)學(xué)生,因?yàn)槭钦Z(yǔ)文課代表~對(duì)于外貌和環(huán)境描寫(xiě)非常的拿手。
所以想嘗試一下寫(xiě)文!
賺點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)。
還請(qǐng)大家多多擔(dān)待??·??·??*?? ??[同時(shí)在這里我要說(shuō)一下姜姜的性格,因?yàn)橐恍┩饨缫蛩?,所以他不得不變得?dú)當(dāng)一面,是一個(gè)溫柔中透著疏離的大美人。
*ut,其實(shí)姜姜的內(nèi)里還是一個(gè)軟軟的小可愛(ài)。
這是我們共同的秘密哦,現(xiàn)也就只有安安小系統(tǒng)知道。
至于之后的其他人會(huì)不會(huì)知道……嘿嘿?*??(ˊ?ˋ*)??*?那就不得而知了。]請(qǐng)口下留情。
“愛(ài)你們,么么噠!”
(把腦子留下吧~我先給你們存起來(lái)。
)消毒水氣味在鼻腔橫沖首撞,監(jiān)護(hù)儀尖銳的警報(bào)聲刺破死寂。
姜淮枳側(cè)臉陷在雪白枕套里,發(fā)絲被冷汗浸得透濕,像黑綢緞散落在凋零的白山茶花瓣上。
他忽然短促地喘了口氣,喉間溢出細(xì)弱貓兒的嗚咽,纖長(zhǎng)睫毛沾著生理性淚水,在眼瞼投下蝴蝶垂死的陰影。
“滴——“心電圖拉成筆首的線(xiàn)。
少年青白指尖從被角滑落,腕骨凸起處還留著留置針的淤青。
床頭柜玻璃杯映出他最后的神情——唇角竟噙著清淺笑意,仿佛只是陷入春日午后的小憩。
窗外暴雨驟歇,一縷月光穿透云層,吻在他眉心淡紅的痣上。
忽然泛著青玉的靈魂從少年的身上離開(kāi),輕飄飄浮在半空。
姜淮枳新奇地蜷了蜷指尖。
他低頭看搶救團(tuán)隊(duì)圍著自己?jiǎn)伪〉纳碥|忙碌。
好奇的圍著眾人轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)“別浪費(fèi)時(shí)間了,我己經(jīng)死了”可眾人并不能聽(tīng)到。
1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)……自己?jiǎn)伪〉纳碥|被藍(lán)色電流不斷擊起,最后所有人久久無(wú)言,沉默在屋內(nèi)蔓延“宣布死亡吧……”葬禮那日來(lái)了許多黑傘。
少年坐在自己的墓碑上晃腿,看學(xué)生們將白玫瑰堆成小山。
雨絲穿透他半透明的身體,在青灰色石碑蜿蜒成淚痕模樣。
忽然有人輕輕“啊“了一聲——是個(gè)面生的小姑娘踮腳去夠碑頂,掌心里躺著顆包裝皺巴巴的水果糖。
“教授說(shuō)過(guò)...低血糖要隨時(shí)備著.....”她哽咽著把糖塞進(jìn)石縫,“路上**,就不苦了?!?br>
‘…謝謝你,我很喜歡。
…’他感覺(jué)自己的靈魂顫了顫。
待眾人走后,姜淮枳捂住心口茫然西顧,遠(yuǎn)處楓林驚起寒鴉,暮色如血浸透他空蕩蕩的襯衫。
‘好冷……’‘原來(lái)鬼魂也會(huì)寂寞啊’他抱膝蜷縮在碑邊輕聲呢喃。
耳邊是風(fēng)的嗚嗚聲,視野內(nèi)是**的白玫瑰。
寂寥、孤獨(dú)、凄清……紛紛纏上了這個(gè)僅有26歲的少年。
首到——(“叮咚~檢測(cè)到符合美強(qiáng)慘黃金比例的靈魂波動(dòng)!
“)雀躍的機(jī)械音炸響在耳畔,姜淮枳驚得起身。
他懵懂的站在原地,看見(jiàn)個(gè)毛茸茸的金色光團(tuán)正繞著自己瘋狂轉(zhuǎn)圈,活像發(fā)現(xiàn)了稀世珍寶的龍。
(“天哪天哪!
這破碎感!
這易碎感!
這戰(zhàn)損美!
“)光團(tuán)突然貼到他眼前,電子屏上跳出滿(mǎn)屏粉紅桃心。
(“自我介紹一下,我是專(zhuān)門(mén)拯救意難平的救贖系統(tǒng),你可以叫我——安安!
是平安的安哦~”)小系統(tǒng)活潑可愛(ài)的話(huà)語(yǔ),徹底將寂寞孤寂的氛圍攪得亂碎。
"哈哈。”
少年笑了、他伸手虛虛攏住亂竄的光團(tuán),眼尾淚痣在暮色中暈開(kāi)溫柔漣漪:“你來(lái)干什么呀小家伙?”
光團(tuán)享受的在少年的掌心滾動(dòng),聽(tīng)到詢(xún)問(wèn)它認(rèn)真回答道(“要去一個(gè)故事里——《斬神》那里有群總在受傷的孩子,宿主愿意去那里拯救他們嗎?”
)姜淮枳指尖微微一顫。
他想起那個(gè)失眠的雨夜,曾在病房偷看的小說(shuō)里,那些少年在血色中執(zhí)刀而立的模樣。
“斬神嗎……好。”
少年答應(yīng)下來(lái),他轉(zhuǎn)身最后望了一眼墓碑前堆積如山的白玫瑰,垂眸輕笑時(shí),淚珠順著臉頰流下——既是釋然,也是新生。
“我們走吧?!?br>
“總要有人給故事里的孩子,留盞等他們回家的燈?!?br>
作者是一個(gè)新人,因?yàn)榧Z太少,所以忍不住自己寫(xiě),同時(shí)作者還是一個(gè)學(xué)生,因?yàn)槭钦Z(yǔ)文課代表~對(duì)于外貌和環(huán)境描寫(xiě)非常的拿手。
所以想嘗試一下寫(xiě)文!
賺點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)。
還請(qǐng)大家多多擔(dān)待??·??·??*?? ??[同時(shí)在這里我要說(shuō)一下姜姜的性格,因?yàn)橐恍┩饨缫蛩?,所以他不得不變得?dú)當(dāng)一面,是一個(gè)溫柔中透著疏離的大美人。
*ut,其實(shí)姜姜的內(nèi)里還是一個(gè)軟軟的小可愛(ài)。
這是我們共同的秘密哦,現(xiàn)也就只有安安小系統(tǒng)知道。
至于之后的其他人會(huì)不會(huì)知道……嘿嘿?*??(ˊ?ˋ*)??*?那就不得而知了。]請(qǐng)口下留情。
“愛(ài)你們,么么噠!”
(把腦子留下吧~我先給你們存起來(lái)。
)消毒水氣味在鼻腔橫沖首撞,監(jiān)護(hù)儀尖銳的警報(bào)聲刺破死寂。
姜淮枳側(cè)臉陷在雪白枕套里,發(fā)絲被冷汗浸得透濕,像黑綢緞散落在凋零的白山茶花瓣上。
他忽然短促地喘了口氣,喉間溢出細(xì)弱貓兒的嗚咽,纖長(zhǎng)睫毛沾著生理性淚水,在眼瞼投下蝴蝶垂死的陰影。
“滴——“心電圖拉成筆首的線(xiàn)。
少年青白指尖從被角滑落,腕骨凸起處還留著留置針的淤青。
床頭柜玻璃杯映出他最后的神情——唇角竟噙著清淺笑意,仿佛只是陷入春日午后的小憩。
窗外暴雨驟歇,一縷月光穿透云層,吻在他眉心淡紅的痣上。
忽然泛著青玉的靈魂從少年的身上離開(kāi),輕飄飄浮在半空。
姜淮枳新奇地蜷了蜷指尖。
他低頭看搶救團(tuán)隊(duì)圍著自己?jiǎn)伪〉纳碥|忙碌。
好奇的圍著眾人轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)“別浪費(fèi)時(shí)間了,我己經(jīng)死了”可眾人并不能聽(tīng)到。
1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)……自己?jiǎn)伪〉纳碥|被藍(lán)色電流不斷擊起,最后所有人久久無(wú)言,沉默在屋內(nèi)蔓延“宣布死亡吧……”葬禮那日來(lái)了許多黑傘。
少年坐在自己的墓碑上晃腿,看學(xué)生們將白玫瑰堆成小山。
雨絲穿透他半透明的身體,在青灰色石碑蜿蜒成淚痕模樣。
忽然有人輕輕“啊“了一聲——是個(gè)面生的小姑娘踮腳去夠碑頂,掌心里躺著顆包裝皺巴巴的水果糖。
“教授說(shuō)過(guò)...低血糖要隨時(shí)備著.....”她哽咽著把糖塞進(jìn)石縫,“路上**,就不苦了?!?br>
‘…謝謝你,我很喜歡。
…’他感覺(jué)自己的靈魂顫了顫。
待眾人走后,姜淮枳捂住心口茫然西顧,遠(yuǎn)處楓林驚起寒鴉,暮色如血浸透他空蕩蕩的襯衫。
‘好冷……’‘原來(lái)鬼魂也會(huì)寂寞啊’他抱膝蜷縮在碑邊輕聲呢喃。
耳邊是風(fēng)的嗚嗚聲,視野內(nèi)是**的白玫瑰。
寂寥、孤獨(dú)、凄清……紛紛纏上了這個(gè)僅有26歲的少年。
首到——(“叮咚~檢測(cè)到符合美強(qiáng)慘黃金比例的靈魂波動(dòng)!
“)雀躍的機(jī)械音炸響在耳畔,姜淮枳驚得起身。
他懵懂的站在原地,看見(jiàn)個(gè)毛茸茸的金色光團(tuán)正繞著自己瘋狂轉(zhuǎn)圈,活像發(fā)現(xiàn)了稀世珍寶的龍。
(“天哪天哪!
這破碎感!
這易碎感!
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“)光團(tuán)突然貼到他眼前,電子屏上跳出滿(mǎn)屏粉紅桃心。
(“自我介紹一下,我是專(zhuān)門(mén)拯救意難平的救贖系統(tǒng),你可以叫我——安安!
是平安的安哦~”)小系統(tǒng)活潑可愛(ài)的話(huà)語(yǔ),徹底將寂寞孤寂的氛圍攪得亂碎。
"哈哈。”
少年笑了、他伸手虛虛攏住亂竄的光團(tuán),眼尾淚痣在暮色中暈開(kāi)溫柔漣漪:“你來(lái)干什么呀小家伙?”
光團(tuán)享受的在少年的掌心滾動(dòng),聽(tīng)到詢(xún)問(wèn)它認(rèn)真回答道(“要去一個(gè)故事里——《斬神》那里有群總在受傷的孩子,宿主愿意去那里拯救他們嗎?”
)姜淮枳指尖微微一顫。
他想起那個(gè)失眠的雨夜,曾在病房偷看的小說(shuō)里,那些少年在血色中執(zhí)刀而立的模樣。
“斬神嗎……好。”
少年答應(yīng)下來(lái),他轉(zhuǎn)身最后望了一眼墓碑前堆積如山的白玫瑰,垂眸輕笑時(shí),淚珠順著臉頰流下——既是釋然,也是新生。
“我們走吧?!?br>
“總要有人給故事里的孩子,留盞等他們回家的燈?!?br>