現(xiàn)代言情《我也是乖乖女》，主角分別是陳雪王明，作者“鳳鳴有聲”創(chuàng)作的，純凈無彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡介如下：我的人生是從垃圾桶里撿回來的。那些被撕碎的作業(yè)本、被揉爛的涂鴉，還有同學(xué)們丟進(jìn)垃圾桶的我的午飯。直到現(xiàn)在，我還能聞見那股餿味混著眼淚的咸澀。但你們知道嗎？正是這些碎片拼成了現(xiàn)在的我——1我叫陳雪，今年十歲，上小學(xué)四年級(jí)。每天早晨醒來，我的第一感覺就是胃里沉甸甸的，像壓著一塊石頭。我知道今天又要面對(duì)那些嘲笑的目光和刺耳的笑聲了。我的作業(yè)本總是被老師扔回來，上面用紅筆寫著"字跡潦草，重寫"。我試過很多...

只考了62分，臉色立刻陰沉下來。

"你這樣的成績，以后能干什么？

掃大街都沒人要！

"他把筷子重重摔在桌上。

我低著頭，機(jī)械地往嘴里扒飯，喉嚨卻像被什么堵住了。

晚上躺在床上，我盯著天花板，聽著窗外雨滴的聲音。

我想象自己是一只小鳥，可以飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，離開這個(gè)地方。

第二天早上，我的枕頭上又濕了一片，不知道是汗水還是淚水。

教室里，我的座位被畫滿了涂鴉，"丑字王"三個(gè)字格外刺眼。

我默默用橡皮擦掉，假裝沒聽見周圍的竊竊私語。

語文課上，***讓我們默寫古詩，我的手心全是汗。

我知道無論我怎么努力，寫出來的字還是會(huì)換來一聲嘆息。

果然，我的默寫本被當(dāng)作反面教材在全班展示。

"大家看看，這就是不認(rèn)真寫字的后果！

"***的聲音像錘子敲在我心上。

課間，我躲在廁所隔間里，咬著嘴唇不讓自己哭出聲。

下午第一節(jié)是體育課，我最害怕的課程之一。

沒有人愿意和我一組，我總是最后一個(gè)被挑剩的。

今天玩接力賽，我摔倒了，膝蓋擦破了皮。

"都怪陳雪！

我們隊(duì)又輸了！

"隊(duì)友們抱怨著走開了。

我坐在跑道邊上，看著血珠從傷口滲出來，卻感覺不到疼。

放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書包被人藏起來了，找了半個(gè)小時(shí)才在**箱后面找到。

回家的路上，我踢著石子，想著如果我能消失該多好。

2周末，爸爸媽媽帶表妹來家里玩。

表妹比我小兩歲，字卻寫得工工整整，成績也好。

"你看看人家，多學(xué)著點(diǎn)！

"媽媽不停地拿我和表妹比較。

爸爸甚至讓表妹教我寫字，這比打我還讓我難受。

表妹走后，我把自己關(guān)在房間里，把所有的作業(yè)本都撕碎了。

周一早上，我發(fā)現(xiàn)忘記寫周末作文，急得直哭。

媽媽一邊罵我一邊幫我胡亂寫了一篇，字跡比我好多了。

***一眼就看出不是我寫的，當(dāng)著全班的面說我作弊。

"陳雪不僅字丑，還不誠實(shí)！

"她的話讓我如墜冰窟。

那天之后，同學(xué)們更加變本加厲地孤立我。

午餐時(shí)，我的飯盒被人偷偷倒進(jìn)了**桶。

我餓著肚子坐在座位上，聽著肚子咕咕叫的聲音。

下午的音樂課是我唯一期待的時(shí)光，因?yàn)槌璨恍枰獙懽帧?br>
我唱得很投入