小說《白月光不曾遠(yuǎn)離》是知名作者“9號兔子”的作品之一，內(nèi)容圍繞主角林晚星江辰展開。全文精彩片段：記憶的起點(diǎn)，常常始于一種味道。對于林晚星而言，1998年那個(gè)夏天的味道，是橘子味棒棒糖的甜香，混合著老舊院墻上爬山虎散發(fā)出的、略帶腥氣的植物氣息。那年她五歲，是個(gè)頂怕生的小姑娘。剛隨著父母搬進(jìn)這棟紅磚墻的筒子樓，陌生的環(huán)境讓她像只受驚的小兔子，大部分時(shí)間都只敢扒著門框，露出一雙烏溜溜的大眼睛，怯生生地打量著外面喧鬧的世界。那天下午，媽媽終于被她磨得沒了脾氣，塞給她一根橘色的、亮晶晶的棒棒糖，算是獎...

時(shí)光如同院角那棵老梧桐樹的葉子，落了又生，在不經(jīng)意間就己枝繁葉茂。

仿佛只是打了個(gè)盹兒的功夫，那個(gè)為了一根棒棒糖就能大哭一場的林晚星，和那個(gè)用歪扭紙飛機(jī)哄人的江辰，就被時(shí)間的洪流裹挾著，跌跌撞撞地闖入了兵荒馬亂的初中時(shí)代。

初一二班的教室，彌漫著粉筆灰、舊書本和少年人蓬勃汗液混合的獨(dú)特氣息。

開學(xué)第一天，教室里像一鍋煮沸的水，喧鬧不休。

林晚星背著洗得有些發(fā)白的書包，按照黑板上的座位表，找到了自己的位置——第三排，正中間。

當(dāng)她看到旁邊那個(gè)空座位上貼著的名字時(shí)，心跳莫名漏跳了一拍。

江辰。

那個(gè)名字龍飛鳳舞，帶著主人一貫的張狂勁兒。

怎么會是他？

雖然同住一個(gè)大院，但上了不同的小學(xué)后，他們似乎就踏上了兩條漸漸偏離的軌道。

她依舊是那個(gè)文靜、甚至有些內(nèi)向的乖乖女，而江辰，則成了院里遠(yuǎn)近聞名的“孩子王”，爬樹、打架、下河摸魚，無所不能，曬得越發(fā)黝黑，眼神也愈發(fā)桀驁。

她正盯著那個(gè)名字出神，一個(gè)身影便帶著一陣風(fēng)，“哐當(dāng)”一聲在她旁邊的座位坐下。

椅子腿與水泥地面摩擦出刺耳的聲響。

她下意識地側(cè)頭看去。

江辰似乎又長高了不少，穿著不合身的校服（袖口短了一截），頭發(fā)依舊短得扎手。

他好像剛從某個(gè)球場上廝殺下來，額角還帶著未干的汗珠，氣息有些粗重。

他看到林晚星，似乎也愣了一下，隨即嘴角扯出一個(gè)她熟悉的、帶著點(diǎn)痞氣的笑容。

“喲，小星星，是你?。俊?br>
他語氣熟稔，仿佛昨天才剛剛搶過她的棒棒糖。

林晚星的臉“騰”地一下就紅了。

這個(gè)稱呼，還是小時(shí)候大院里的阿姨們叫的，他己經(jīng)多少年沒叫過了？

她低下頭，假裝整理書包里的文具，聲音細(xì)若蚊蚋：“嗯?！?br>
最初的尷尬很快**常的瑣碎沖淡。

但“同桌”這個(gè)身份，卻將一種微妙的親密與對抗，強(qiáng)行塞進(jìn)了他們之間。

成為同桌的第三天，一場關(guān)于“領(lǐng)土”的紛爭便悄無聲息地爆發(fā)了。

起因是江辰那過于“豪放”的睡姿。

一堂枯燥的**課上，他睡得天昏地暗，胳膊肘越過課桌中間，幾乎侵占了林晚星大半的“領(lǐng)地”，讓她記筆記的手肘都無處安放。

她試著用筆帽輕輕戳了戳他，他毫無反應(yīng)，反而吧唧了一下嘴，睡得更沉。

林晚星看著他那條橫亙過來的、帶著汗意的胳膊，又是氣惱，又是無奈。

第二天早自習(xí)，江辰一來，就發(fā)現(xiàn)課桌中間多了一條用鉛筆畫下的、歪歪扭扭的線。

線的旁邊，還壓著一張從作業(yè)本上撕下來的紙條，上面是林晚星清秀工整的字跡：“未經(jīng)允許，不得越界。

——林”江辰拿著那張紙條，先是愕然，隨即像是看到了什么極好笑的事情，肩膀聳動，低低地笑了起來。

他轉(zhuǎn)過頭，看向正襟危坐、假裝認(rèn)真早讀的林晚星，她白皙的耳垂卻透露出不自然的紅暈。

“行啊，林晚星，”他用指關(guān)節(jié)敲了敲那條“三八線”，語氣里充滿了戲謔，“搞割據(jù)呢？”

林晚星沒理他，只是把課本翻得嘩嘩響。

然而，這條線的出現(xiàn)，非但沒有起到預(yù)期的隔離作用，反而成了他們之間一種古怪的、心照不宣的交流方式。

江辰似乎把“挑釁”這條線當(dāng)成了每日必修課。

他經(jīng)常會故意把胳膊肘挪到線上，甚至偶爾“不小心”越過一點(diǎn)點(diǎn)，然后斜睨著林晚星，觀察她的反應(yīng)。

每當(dāng)林晚星蹙起眉頭，用筆或者尺子毫不客氣地將他的胳膊推回去時(shí)，他非但不生氣，眼里反而會閃過一抹得逞般的笑意。

這條線，成了他們課堂上無聲的拉鋸戰(zhàn)。

但這條線，在某些時(shí)刻，又會變得模糊而富有彈性。

比如，當(dāng)班主任的死亡視線掃過課堂，而江辰還在埋頭看桌洞里的漫畫時(shí)，林晚星會狀似無意地、用胳膊輕輕碰他一下。

他會瞬間警覺，正襟危坐，躲過一劫。

課后，他可能會推過來一顆包裝紙被揉得皺巴巴的水果糖，含糊地說：“謝了。”

又比如，在一次數(shù)學(xué)小測上，江辰對著一道復(fù)雜的幾何題抓耳撓腮，筆在草稿紙上劃拉了半天也沒個(gè)結(jié)果。

他煩躁地嘖了一聲，目光不由自主地瞟向旁邊。

林晚星早己做完，正在安靜地檢查。

她察覺到他焦灼的視線，猶豫了一下，手下意識地將自己的試卷往自己這邊挪了挪，仿佛在堅(jiān)守“界線”。

但片刻后，她卻又極快、極輕地，將草稿紙往中間推了推，上面用鉛筆清晰地寫著那道題的輔助線畫法。

江辰怔住了，抬頭看她。

她卻只是低著頭，長長的睫毛垂下來，遮住了眼中的情緒，唯有握著筆的指尖微微泛白。

他沉默地抄下解法，第一次，在交卷后，主動用橡皮，將他們中間那一小段被胳膊摩擦得有些模糊的“三八線”，小心翼翼地擦干凈了。

林晚星用眼角的余光看到了他的動作，心里像被羽毛輕輕拂過，一種難以言喻的、微甜的暖流悄然蔓延。

這條深刻又脆弱的“三八線”，哪里是什么楚河漢界。

它分明是少年心事最欲蓋彌彰的證明。

它劃開的不是距離，而是一種獨(dú)特的關(guān)注；它禁止的不是越界，而是為那些忍不住的靠近和試探，提供了一個(gè)心照不宣的、笨拙的借口。

在線的兩邊，是兩個(gè)開始加速成長、心思變得細(xì)膩而敏感的靈魂。

他們用對抗的姿態(tài)，演繹著最初的吸引；用沉默的默契，守護(hù)著屬于彼此的秘密。

風(fēng)穿過教室敞開的窗戶，吹動著少年少女額前細(xì)碎的發(fā)絲，也吹動著桌上那張寫滿了公式的草稿紙，仿佛在無聲地譜寫一首，名為青春序曲的樂章。