排雷：雙男主！

雙向救贖！

塔羅牌占卜系列！

科幻！

量子學(xué)！

（請勿帶入現(xiàn)實(shí)謝謝）（內(nèi)容虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)無關(guān)）2025.5.1第一次開文請多支持,上學(xué)期間可能會斷更但不會太久，內(nèi)容可提建議可指出缺點(diǎn)不足,可噴（輕噴）有什么不對可提出合理化建議會采取，不喜歡也可以劃走o((⊙﹏⊙))o.小說不缺我這一本礙眼可跳過，就當(dāng)什么也沒看見(°ー°〃)內(nèi)容因素過多不喜歡可以馬上退出?。?！

( ????o???? )畢竟第一次開文有點(diǎn)小激動不要噴太厲害(^O^)/﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎明德中學(xué)西側(cè)樓梯程澈數(shù)著臺階上的銹斑，這是他轉(zhuǎn)學(xué)的第一天，母親縫在校服內(nèi)襯的硬幣貼著肋骨發(fā)燙，像枚隨時會引爆的微型**。

右耳垂掛著的銅質(zhì)耳環(huán)隨步伐輕晃，將蟬鳴過濾成模糊的底噪。

高二（3）班門口粉筆灰在陽光里懸浮成銀河，程澈在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)教室。

老師站在***，用嚴(yán)厲的目光掃視了一圈班級里的學(xué)生，然后提高聲音說道："都安靜！

"原本喧鬧的教室瞬間變得鴉雀無聲。

老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后將手指向程澈，介紹道："今天，我要向大家介紹一位新同學(xué)，他叫程澈。

"同學(xué)們的目光都集中到了程澈身上，好奇地打量著這個新面孔。

老師接著說：“程澈同學(xué)因?yàn)橐恍┨厥庠?，他的右耳聽不見聲音?br>
所以，我希望大家在和他相處的時候，能夠多一些理解和包容，不要欺負(fù)他。

同時，我們也要盡量多幫助他，讓他盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

"說到這里，老師停頓了一下，再次強(qiáng)調(diào)道："班級的**是什么？

"同學(xué)們異口同聲地回答："團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助！

"嘈雜而又參差不齊的聲音在教室里回蕩著，就像一群無序的蜜蜂嗡嗡。

這聲音對于程澈來說，雖然只是輕微的不適，但卻像一根細(xì)刺，悄悄地刺痛著他的耳膜。

但他并沒有讓這種不適在臉上表現(xiàn)出來，他的面容依舊很平靜，看不出任何表情，跟周圍的喧鬧格格不入。

老師站在***，**澎湃地繼續(xù)著他的**："現(xiàn)在己經(jīng)到了關(guān)鍵時期，距離高考己經(jīng)不遠(yuǎn)了！

你們要多輔導(dǎo)這位新同學(xué)，幫助他盡快適應(yīng)我們的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

"然而，臺下的同學(xué)們似乎并沒有把老師的話放在心上，他們的議論聲像漲潮的海浪一般，一波接著一波，淹沒了老師的聲音。

突然，老師猛地拿起黑板擦，用力地拍在桌子上，發(fā)出了"砰"的一聲巨響。

這聲音在教室里炸響，瞬間讓全班都安靜了下來。

老師繼續(xù)說道 "你們也知道，距離高考就只剩下一個學(xué)期了，而這位新同學(xué)在這么關(guān)鍵的時期轉(zhuǎn)來學(xué)是一件… …"。

程澈對老師在臺上說的這些“廢話”毫無興趣，他覺得這些話既空洞又無聊。

于是，他低下頭，開始把玩起手中的硬幣。

那是一枚五毛硬幣，在他的指尖靈活地翻轉(zhuǎn)著，他看著臺下“第三列倒數(shù)第一個”桌面刻著半道拋物線，陽光透過窗欞斜切過桌角，他想，"像一個被折斷的坐標(biāo)系"過了一會兒，老師似乎注意到了程澈的走神，他清了清嗓子，發(fā)出兩聲輕微的咳嗽，這聲音在安靜的教室里顯得格外突兀。

程澈聽到這咳嗽聲，這才緩緩地抬起頭來，與老師的目光交匯。

他看到老師正微笑著看著他，顯然是在等待他做自我介紹。

程澈目光越過***的自我介紹，鎖定倒數(shù)第一排的空位。

旁邊趴著個穿長袖校服的男生，鉛筆在他指間旋出銀色弧光，像顆拒絕墜落的流星。

見他不想自我介紹老師便說："新同學(xué)自己選座位吧。

"班主任話音未落，程澈把那枚硬幣在指尖彈出，硬幣撞上窗框的瞬間，精準(zhǔn)滾向第三列過道中間還撞上了同桌的桌角上最后停在最后一排的空位上。

那男生把抬起來，手里的鉛筆在空中劃出殘缺的橢圓，啪嗒落在攤開的《費(fèi)曼物理學(xué)講義》上，恰好蓋住某道未寫完的波函數(shù)方程。

程澈看見對方袖口露出的醫(yī)用膠布，邊緣暈著淡褐色碘酒痕跡，像被截?cái)嗟男擒墶?br>
"這里有人？

"程澈用腳尖勾開椅子，眼睛不自覺地轉(zhuǎn)向江潯的校服紐扣泛著冷調(diào)的金屬光澤，第二顆紐扣背面似乎刻著極小的航天器圖標(biāo)。

"現(xiàn)在有了，而且你擋到我的光了"江潯突然用三角板挑起窗簾，盛夏的烈陽瀑布般澆在程澈的左側(cè)臉。

他本能地瞇起右眼，卻在強(qiáng)光中瞥見對方手腕內(nèi)側(cè)的皮膚——醫(yī)用膠布翹起的邊緣下，暗紅色疤痕排列成詭異的七星圖像。

程澈假裝彎腰撿筆，指尖觸到那枚停止旋轉(zhuǎn)的硬幣。

國徽面朝上，邊緣新鮮的劃痕組成微型北斗七星。

當(dāng)他準(zhǔn)備起身時，突然聽見左耳傳來鉛筆劃紙的沙沙聲——江潯在草稿紙上寫著： int_{17Hz}^{23kHz} delta(t- au)d au = 1 ——正是程澈右耳殘存聽力的頻率區(qū)間。

"你撿硬幣用了7秒。

"江潯用另外一支自動鉛筆尖戳破草稿紙，"和硬幣撞擊地面的次數(shù)相同。

"他的目光掃過程澈右耳的銅質(zhì)耳環(huán)，那是他父親失蹤前留給程澈的降噪裝置，"需要我?guī)湍惴g塔羅陣的波動方程嗎？

""？

"程澈不知道這人怎么會塔羅陣的波動方程，他說了一句："我不知道你在說什么。

"江潯只淡淡看了一眼他就垂眸繼續(xù)轉(zhuǎn)筆好像在思考。

課間操的喧囂漫進(jìn)教室時，程澈的校服外套突然被扯向走廊。

"教務(wù)處查儀容。

"他們在操場梧桐樹下停住，程澈瞥了他一眼，剛想拍開他的手江潯就自己放開了。

程澈整理了一下校服，在身上摸來摸去，"找這個？

"江潯攤開掌心，五毛錢邊緣還粘著線頭，"剛才從你領(lǐng)口掉出來的。

"他的拇指無意識摩挲著硬幣上的菊花紋，那些花瓣在陽光下泛出奇異的紫銅色。

程澈伸手去搶，江潯卻突然將硬幣彈向鐵藝圍欄。

金屬碰撞聲激活了程澈右耳的殘余聽力，像有根鋼**入腦髓。

他踉蹌著扶住樹干，瞥見江潯手腕的膠布下滲出新鮮血漬——那疤痕排列竟與硬幣彈跳軌跡完全吻合。

"你聽得見。

"江潯的聲音混著蟬鳴傳來，"剛才硬幣撞了七次欄桿，你捂了七次右耳。

"他彎腰撿起卡在磚縫的硬幣，國徽面多出道新鮮劃痕："明天開始，我?guī)湍阊a(bǔ)物理，老師說要多幫一下你這個轉(zhuǎn)學(xué)生。

"“不用?！?br>
程澈好聽的嗓音響起但他轉(zhuǎn)頭只看見對方上樓梯的身影 “……”程澈盯著對方逐漸消失在樓梯口的背影，內(nèi)心百感交集。

程澈不明白為什么對方只和他見過一面就好像和他很熟的樣子而且還知道自己的物理不好，這讓他很不舒服甚至有點(diǎn)反感,就像他的母親一樣。

風(fēng)吹落他手心的硬幣，國徽面朝上停在一道銹跡斑駁的裂縫上。

那道裂縫從操場邊緣蜿蜒至教學(xué)樓墻根，如同被人刻意丈量過的拋物線。

最近上課時，程澈發(fā)現(xiàn)江潯似乎總是有意無意地看向他。

他皺起眉頭，更加反感江潯這種“自來熟”。

下課后，江潯又湊過來，手里拿著一本物理輔導(dǎo)書：“我真的可以幫你提高物理成績?！?br>
程澈冷冷地回應(yīng)：“我說了不用?！?br>
然而，接下來的幾天，江潯依舊沒有放棄，總是在程澈身邊晃悠，時不時說幾句關(guān)于物理的知識點(diǎn)。

雖然有點(diǎn)煩人但是他的確能聽懂一些。

他右手慢悠悠轉(zhuǎn)著硬幣，裝作一副不在意的樣子但心里卻在慢慢跟著他提供的知識點(diǎn)開始分析題。

最近也有有些人來幫他復(fù)習(xí)但都被拒絕了而且還拒絕的很干脆并且一副不想和對方說話的樣子，這后很少有人主動來幫他復(fù)習(xí)。

也不是對這里所有人冷漠，他只是不想和別人走太近而己，不過對江潯可以說是一個例外。

﹍﹎﹍﹎﹍﹍﹍﹎﹎﹎﹍﹍﹎﹍﹎﹍﹎首章埋設(shè)的線索（寶寶萌看這里！?。?br>
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）1. 紐扣缺失：對應(yīng)母親控制手段，后文成為程澈反抗母親控制的觸發(fā)點(diǎn)2. 苦艾消毒水：江潯父親實(shí)驗(yàn)室專用試劑，暗示其家庭**哦3北斗七星圖：江潯家庭有暴力傾向4. 攻（江?。κ埽ǔ坛海┑男袨樯峡山獾?，這就不用透劇啦！

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