內(nèi)向女高的日常
第1章 回憶高一(上)
躺在床上閉上眼睛，長長的睫毛微微顫動，往日沾床就睡的林淺，今日卻罕見的失眠了，明天可就是分班后的新學(xué)期了。
她的心頭思緒萬千，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不由的讓她回憶起了大一的過往。
人與人的緣分真的是妙不可言，在初中三年小學(xué)六年的時光中，林淺都沒有交到一個知心的朋友，大多都是比同學(xué)親近點的朋友關(guān)系，，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到知心的一步。
不知道是幸運還是不幸，她在大一這一年里交到了人生中最好的朋友——黎言。
回憶她和黎言的初見，是進(jìn)入新班級打掃衛(wèi)生的時候，勞動委員分配工作，今天的值日生并不是林淺，而對于剛來到這個學(xué)校還不熟悉環(huán)境的她來說，與其無處可去還不如打掃衛(wèi)生呢。
林淺只能尷尬的站著，看著附近一下子就熟絡(luò)起來，一起嬉笑打鬧的同學(xué)們發(fā)呆。
周圍都在拖地，她根本不得動彈，只能站在班級的后門框上，這時她注意到了一個女生，與自己的不知所措不同的是:那人從容淡定，兩汪清水似的鳳眼，上挑的眼尾，無不顯示著她的叛逆，可是偏偏唇形優(yōu)美，十分嫵媚，且鼻梁小巧，可真是一張同時擁有高冷與魅惑集一身的臉。
在林淺打量黎言的時候，黎言也注意到了她，一張清冷而可愛，好看卻不失辨識度的小臉活靈活現(xiàn)，一會因?qū)擂味櫚桶偷哪?，又一下子變得激動和驚艷，所有情緒都展露在臉上，讓人一覽無余，如果和她做朋友一定很有意思，黎言思及此，不由得偏頭一看。
首首地撞上林淺欣賞的目光，“糟糕”林淺嘀咕一聲，偷看別人還被發(fā)現(xiàn)的估計只有自己吧，她尷尬的轉(zhuǎn)過身去，心里卻計量著***上去打個招呼、認(rèn)識一下。
反正都是一個班的，傻站著不如聊聊天。
林淺隨便想了個問題就上前去了，“嘿同學(xué)，我想問一下現(xiàn)在可以進(jìn)去了嗎”黎同學(xué)的思緒被一聲柔和而悅耳的聲音所打斷，愣了一下，隨即就回答到“還不行，呃，里面還有人在拖地”林淺真的要被自己笨住，怎么問了怎么個顯而易見的問題，卻也只好點點頭，假裝往里面看一眼，說謝謝。
或許是天意所為，或許是緣分，兩個不同性格卻有著相同愛好的少女就此展開交集。
在林淺問完問題后，黎言才后知后覺的發(fā)現(xiàn)自己的回答是否太過生硬，于是思索應(yīng)如何展開話題，在她們視線再次相撞后，黎言提步向那個女孩走去，與此同時小林看見那位同學(xué)朝自己走來，便也上前迎了幾步。
最后她們順理成章的開始例行問話，你初中是哪的呀?什么星座的?等等。
酷girl黎說:“我叫黎言，知無不言的言，你呢?”林淺想了想，“林淺，是疏影橫斜水清淺?！?br>
后來她們又聊了很多，從興趣成績到八卦電影，十分投機(jī)。
林淺從未見過如此坦誠，雖戀愛經(jīng)歷多多但遺憾的拽姐；而黎言也沒見過如此真誠，對自己是個海王雖不理解但試圖理解，并不讓自己尷尬的單純女生。
后來臨分別時，如果有人看見一定會被驚艷，兩個個子差不多的女生靠著墻說悄悄話，一個眉眼彎彎，淺笑如花；另一個夸張大笑用手捂著嘴巴，不讓自己高冷御姐的形象崩塌。
回憶到此，林淺翻了個身，看著書桌上小黎給的信，里面寫了對和自己不在一個班的悲傷，小林和小黎本來是都選物生地的，約好了，以后要進(jìn)一個班，當(dāng)一輩子的好玩伴。
可是班主任接到通知說:“因為選物生地的人數(shù)不夠，所以學(xué)校不開設(shè)這個班，請同學(xué)們重新選擇?！?br>
于是在只有物化政和全理(物化生)，地理是首先*ass的，如果說高考的**是看不懂題，但會找關(guān)鍵字去寫題；那地理就是題通俗易懂，卻不會解；首先放棄地理，文科更不用說了，并不想背那就動腦子吧，學(xué)理!!林淺當(dāng)然想和自己的好朋友一起選物化政，可是如果去物化政就不在原來的班，也不是現(xiàn)在的這個班主任。
林是一個上進(jìn)的女生，因為自己的松弛和懶惰，所以她希望有一個嚴(yán)格的老師管束自己，且周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境可以促使她上進(jìn)，激勵她認(rèn)真。
用黎言的話來說，見她最初的印象是，每節(jié)晚自習(xí)和下課都在刷題，上課一點也不犯困，只要看她都在認(rèn)真聽講和做筆記；有時候會想自己會不會帶壞她。
如果林淺聽見可能只會笑笑，她一首信奉一句話“你努力了卻考得不好，怎么不想想這是你努力后的結(jié)果，不努力說不定更差呢”這句話是有事實證明的，剛來學(xué)校的第一個月，就是她一首埋頭苦讀的日子，她考了全校第225名。
說實話，林內(nèi)心是很沮喪的，下課都一首在刷題怎么才兩百多名，全班第11?(其實高一有18個班，分班后有5個隆平班，其中4個理科班，1個文；而林淺進(jìn)校時成績不夠，是4個重點班之一，13班；剩下的就是普通班。
假設(shè)每班50人，實際上更多，且文理排名一起，她的成績己經(jīng)很好了，只是林淺不知道)如果一首保持那很棒了，可是下一個月，林淺和她的好朋友黎言坐一起了，想象一下你和好朋友坐一起的樣子，成績不掉行嗎，那必然不可能??！
這也是林媽媽想讓林淺學(xué)物化生的原因，如果和小黎一起分到一個嚴(yán)的班還行，一個老師不管的班呢，難道要看著乖乖女和她的好朋友一起分?jǐn)?shù)蹭蹭蹭往下掉?對此黎言毫不知情，但她倆都是有主見的人，不會輕易改變，這也是她們會成為好朋友的一點。
于是黎言只能含淚不舍，依依告別(雖然不在一個班里，但是她們的友誼不會結(jié)束)
她的心頭思緒萬千，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不由的讓她回憶起了大一的過往。
人與人的緣分真的是妙不可言，在初中三年小學(xué)六年的時光中，林淺都沒有交到一個知心的朋友，大多都是比同學(xué)親近點的朋友關(guān)系，，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到知心的一步。
不知道是幸運還是不幸，她在大一這一年里交到了人生中最好的朋友——黎言。
回憶她和黎言的初見，是進(jìn)入新班級打掃衛(wèi)生的時候，勞動委員分配工作，今天的值日生并不是林淺，而對于剛來到這個學(xué)校還不熟悉環(huán)境的她來說，與其無處可去還不如打掃衛(wèi)生呢。
林淺只能尷尬的站著，看著附近一下子就熟絡(luò)起來，一起嬉笑打鬧的同學(xué)們發(fā)呆。
周圍都在拖地，她根本不得動彈，只能站在班級的后門框上，這時她注意到了一個女生，與自己的不知所措不同的是:那人從容淡定，兩汪清水似的鳳眼，上挑的眼尾，無不顯示著她的叛逆，可是偏偏唇形優(yōu)美，十分嫵媚，且鼻梁小巧，可真是一張同時擁有高冷與魅惑集一身的臉。
在林淺打量黎言的時候，黎言也注意到了她，一張清冷而可愛，好看卻不失辨識度的小臉活靈活現(xiàn)，一會因?qū)擂味櫚桶偷哪?，又一下子變得激動和驚艷，所有情緒都展露在臉上，讓人一覽無余，如果和她做朋友一定很有意思，黎言思及此，不由得偏頭一看。
首首地撞上林淺欣賞的目光，“糟糕”林淺嘀咕一聲，偷看別人還被發(fā)現(xiàn)的估計只有自己吧，她尷尬的轉(zhuǎn)過身去，心里卻計量著***上去打個招呼、認(rèn)識一下。
反正都是一個班的，傻站著不如聊聊天。
林淺隨便想了個問題就上前去了，“嘿同學(xué)，我想問一下現(xiàn)在可以進(jìn)去了嗎”黎同學(xué)的思緒被一聲柔和而悅耳的聲音所打斷，愣了一下，隨即就回答到“還不行，呃，里面還有人在拖地”林淺真的要被自己笨住，怎么問了怎么個顯而易見的問題，卻也只好點點頭，假裝往里面看一眼，說謝謝。
或許是天意所為，或許是緣分，兩個不同性格卻有著相同愛好的少女就此展開交集。
在林淺問完問題后，黎言才后知后覺的發(fā)現(xiàn)自己的回答是否太過生硬，于是思索應(yīng)如何展開話題，在她們視線再次相撞后，黎言提步向那個女孩走去，與此同時小林看見那位同學(xué)朝自己走來，便也上前迎了幾步。
最后她們順理成章的開始例行問話，你初中是哪的呀?什么星座的?等等。
酷girl黎說:“我叫黎言，知無不言的言，你呢?”林淺想了想，“林淺，是疏影橫斜水清淺?！?br>
后來她們又聊了很多，從興趣成績到八卦電影，十分投機(jī)。
林淺從未見過如此坦誠，雖戀愛經(jīng)歷多多但遺憾的拽姐；而黎言也沒見過如此真誠，對自己是個海王雖不理解但試圖理解，并不讓自己尷尬的單純女生。
后來臨分別時，如果有人看見一定會被驚艷，兩個個子差不多的女生靠著墻說悄悄話，一個眉眼彎彎，淺笑如花；另一個夸張大笑用手捂著嘴巴，不讓自己高冷御姐的形象崩塌。
回憶到此，林淺翻了個身，看著書桌上小黎給的信，里面寫了對和自己不在一個班的悲傷，小林和小黎本來是都選物生地的，約好了，以后要進(jìn)一個班，當(dāng)一輩子的好玩伴。
可是班主任接到通知說:“因為選物生地的人數(shù)不夠，所以學(xué)校不開設(shè)這個班，請同學(xué)們重新選擇?！?br>
于是在只有物化政和全理(物化生)，地理是首先*ass的，如果說高考的**是看不懂題，但會找關(guān)鍵字去寫題；那地理就是題通俗易懂，卻不會解；首先放棄地理，文科更不用說了，并不想背那就動腦子吧，學(xué)理!!林淺當(dāng)然想和自己的好朋友一起選物化政，可是如果去物化政就不在原來的班，也不是現(xiàn)在的這個班主任。
林是一個上進(jìn)的女生，因為自己的松弛和懶惰，所以她希望有一個嚴(yán)格的老師管束自己，且周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境可以促使她上進(jìn)，激勵她認(rèn)真。
用黎言的話來說，見她最初的印象是，每節(jié)晚自習(xí)和下課都在刷題，上課一點也不犯困，只要看她都在認(rèn)真聽講和做筆記；有時候會想自己會不會帶壞她。
如果林淺聽見可能只會笑笑，她一首信奉一句話“你努力了卻考得不好，怎么不想想這是你努力后的結(jié)果，不努力說不定更差呢”這句話是有事實證明的，剛來學(xué)校的第一個月，就是她一首埋頭苦讀的日子，她考了全校第225名。
說實話，林內(nèi)心是很沮喪的，下課都一首在刷題怎么才兩百多名，全班第11?(其實高一有18個班，分班后有5個隆平班，其中4個理科班，1個文；而林淺進(jìn)校時成績不夠，是4個重點班之一，13班；剩下的就是普通班。
假設(shè)每班50人，實際上更多，且文理排名一起，她的成績己經(jīng)很好了，只是林淺不知道)如果一首保持那很棒了，可是下一個月，林淺和她的好朋友黎言坐一起了，想象一下你和好朋友坐一起的樣子，成績不掉行嗎，那必然不可能??！
這也是林媽媽想讓林淺學(xué)物化生的原因，如果和小黎一起分到一個嚴(yán)的班還行，一個老師不管的班呢，難道要看著乖乖女和她的好朋友一起分?jǐn)?shù)蹭蹭蹭往下掉?對此黎言毫不知情，但她倆都是有主見的人，不會輕易改變，這也是她們會成為好朋友的一點。
于是黎言只能含淚不舍，依依告別(雖然不在一個班里，但是她們的友誼不會結(jié)束)