第2章 是錯覺嗎
熠落墨痕處
經(jīng)歷了為期三天的期中**的折磨，顧墨離家出走的靈魂又偷偷摸摸走回來了。
“初初，你說**這小東西誰發(fā)明出來的呢？
嚼嚼嚼，呸，真難吃。”
顧墨抱著薯片頭枕在楊初的肩膀上，一邊吃一邊說。
楊初哭笑不得，“你啊，知識點是不會應(yīng)用的，搞笑是融會貫通在腦袋里的?！?br>
優(yōu)秀的學(xué)校辦事效率也是十分快速，昨天才考完，今天下午就出成績了。
老吳走進教室，將本班的成績單貼在班級風(fēng)采那塊。
對大家說:“排名和成績代表不了什么，決定不了你的未來，這只是你對這段時間學(xué)習(xí)的掌握程度，而不是你們自己人生的方向盤，希望大家能互幫互助取長補短，努力學(xué)習(xí)是實現(xiàn)夢想的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)也不僅是書本上的知識點，還有生活的方方面面，全面發(fā)展才能實現(xiàn)自己的人生價值，大家加油！”
說完老吳便走出了教室，有些同學(xué)上前查看自己的成績，但大多數(shù)人還是坐在自己的座位上學(xué)習(xí)。
不是大家不重視，而且這個真沒什么看點，除了看自己考多少分之外沒有任何價值。
重點是下午張貼在學(xué)校光榮榜的答題卡。
一中會取前十名同學(xué)的成績公布，其他同學(xué)的成績只有班級內(nèi)部知道，也在一定程度上保護了內(nèi)心敏感的同學(xué)，但最重要的，學(xué)校會把各科第一的答題卡和優(yōu)秀作文張貼出來，老師們會寫上扣分原因和優(yōu)化意見供大家學(xué)習(xí)參考。
除了光榮榜還有風(fēng)采榜和歷史榜，風(fēng)采榜上面會記錄在校學(xué)生的優(yōu)秀獲獎作品，無論你是競賽，藝術(shù)，科技還是技術(shù)上獲得的獎項都會放在上面，學(xué)校也會保存相關(guān)精彩畫面，同學(xué)們可以在閱覽室自行查看保存。
而歷史榜記錄自建校以來優(yōu)秀的畢業(yè)生，為**，社會，學(xué)校做出過重要貢獻的人物。
每一個同學(xué)都能在一中開發(fā)出自己最大的潛能，走出去的時候都會脫胎換骨，大家都在為了未來而努力學(xué)習(xí)。
這也是一中不會強壓學(xué)生學(xué)習(xí)，但學(xué)生會主動學(xué)習(xí)的原因之一，這樣的學(xué)習(xí)氛圍也真正做到了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
去看了光榮榜的同學(xué)們回來發(fā)生了激烈的討論。
同學(xué)A:“這次**出現(xiàn)了一個很厲害的人，不像開學(xué)摸底考，第一第二差不多，那人像空降一樣?！?br>
同學(xué)*:“我看居然有好幾張他的答題卡嘞，聽說以前有學(xué)姐最多也才貼了五張答題卡?！?br>
同學(xué)A:“他這次好像貼了六張還是七張?！?br>
同學(xué)C:“哇靠靠，恐怖如斯恐怖如斯?！?br>
同學(xué)D也加入了討論，“他叫什么來著……林一？
和那個明星同名了。”
同學(xué)*:“不對不對，好像是林熠，好像還是我們隔壁班的，就老何帶的那個班?！?br>
……八卦的顧墨那叫一個心急，她居然脫離了吃瓜的第一線。
什么第一，新第一？
難道是那個轉(zhuǎn)校生！
離得太遠了，只聽到一些只言片語的顧墨只好按捺住自己躁動的小心臟，吃晚飯的時候她去看了一眼，人實在是太多了，擠不進去。
顧墨和楊初等晚自習(xí)下課了才去看了光榮榜，這個時候的同學(xué)己經(jīng)少了很多了。
顧墨一眼就注意到了林熠的名字，哇噻哇噻，除了第一張她的，林熠的足足占了六張。
數(shù)學(xué)、英語、生物、化學(xué)、物理、地理。
都是他的，那總分第一不穩(wěn)穩(wěn)拿下。
顧墨不愛學(xué)習(xí)，但這個階段的語文對于她來說真是手拿把掐，既有強大的共情能力，又有深厚的文學(xué)功底，每每寫出的文章，都能在簡單首接的語言里首擊心靈，引起靈魂共鳴。
每次的作文都接近滿分，參加的寫作比賽大多是金獎，她再精進一些完全可以靠寫作被特招，但她最喜歡的還是畫畫，想通過自己的努力考進央美。
說回林熠，才剛轉(zhuǎn)校就一戰(zhàn)成名了。
那答題卡真是簡明扼要又精準(zhǔn)踩分，老師的紅色批注也是少之又少。
顧墨抬頭踮著腳仔細觀摩，“初，他這人簡首就是為理科而生，這思維我這輩子都轉(zhuǎn)不過來。”
“是啊。
用的這方法首接又簡單?！?br>
楊初指著那張英語答題卡，“天哪，墨墨，快來看，他這英語也太好了吧，也就作文寫得一般被扣了不少分，其他就沒一個錯的?！?br>
“真的誒，太厲害了吧?！?br>
顧墨走過來，驚嘆道:“大神是不是作文內(nèi)容不太行?。?br>
不會跑題了吧，感覺扣分扣得有點多，要不他這字體很漂亮啊，排版也很美觀?！?br>
“應(yīng)該是吧，我看不懂寫的什么，不過要是全能的話那不成怪物了，人嘛肯定多多少少都會有不擅長的地方滴?！?br>
顧墨摩梭著下巴道:“也是。
看不太懂，好多長難句和陌生詞匯啊?！?br>
“大神就是大神了，要是我們都看得懂那么我們也成大神啦！”
顧墨和楊初相視一笑，眼里都是對大神實力的認可。
兩人挽著手朝著宿舍走了。
這時樓梯口走出來了一個人，正是林熠。
他己經(jīng)換上了經(jīng)典藍色的中式校服，但寬松的校服在他身上卻顯得青春松弛，寬肩長腿簡首就是天生的衣架子，白凈帥氣的臉又是最好的時尚單品。
林熠此時的臉上帶了些許笑意，很顯然他聽到了顧墨和楊初的對話。
他緩步走到了光榮榜前，抬眼便是秀氣的小楷字，難以想象它的主人是那么活潑的性格。
看著那張接近滿分的語文試卷，每一道題都是不符常規(guī)的新奇角度，但的確完美把握了作者所要表達的情感，仿佛是她寫的文章一般，作文引經(jīng)據(jù)典，從小事敘述給人以極大的信心和力量，烘托氣氛激發(fā)讀者情感簡首就是信手拈來，十分熟稔。
很難想象這么細膩的文章出自于這個跳脫搞怪的家伙。
還真是有趣呢！
林熠斜挎上他的黑色書包，大步朝著男生宿舍的方向去了。
“初初，你說**這小東西誰發(fā)明出來的呢？
嚼嚼嚼，呸，真難吃。”
顧墨抱著薯片頭枕在楊初的肩膀上，一邊吃一邊說。
楊初哭笑不得，“你啊，知識點是不會應(yīng)用的，搞笑是融會貫通在腦袋里的?！?br>
優(yōu)秀的學(xué)校辦事效率也是十分快速，昨天才考完，今天下午就出成績了。
老吳走進教室，將本班的成績單貼在班級風(fēng)采那塊。
對大家說:“排名和成績代表不了什么，決定不了你的未來，這只是你對這段時間學(xué)習(xí)的掌握程度，而不是你們自己人生的方向盤，希望大家能互幫互助取長補短，努力學(xué)習(xí)是實現(xiàn)夢想的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)也不僅是書本上的知識點，還有生活的方方面面，全面發(fā)展才能實現(xiàn)自己的人生價值，大家加油！”
說完老吳便走出了教室，有些同學(xué)上前查看自己的成績，但大多數(shù)人還是坐在自己的座位上學(xué)習(xí)。
不是大家不重視，而且這個真沒什么看點，除了看自己考多少分之外沒有任何價值。
重點是下午張貼在學(xué)校光榮榜的答題卡。
一中會取前十名同學(xué)的成績公布，其他同學(xué)的成績只有班級內(nèi)部知道，也在一定程度上保護了內(nèi)心敏感的同學(xué)，但最重要的，學(xué)校會把各科第一的答題卡和優(yōu)秀作文張貼出來，老師們會寫上扣分原因和優(yōu)化意見供大家學(xué)習(xí)參考。
除了光榮榜還有風(fēng)采榜和歷史榜，風(fēng)采榜上面會記錄在校學(xué)生的優(yōu)秀獲獎作品，無論你是競賽，藝術(shù)，科技還是技術(shù)上獲得的獎項都會放在上面，學(xué)校也會保存相關(guān)精彩畫面，同學(xué)們可以在閱覽室自行查看保存。
而歷史榜記錄自建校以來優(yōu)秀的畢業(yè)生，為**，社會，學(xué)校做出過重要貢獻的人物。
每一個同學(xué)都能在一中開發(fā)出自己最大的潛能，走出去的時候都會脫胎換骨，大家都在為了未來而努力學(xué)習(xí)。
這也是一中不會強壓學(xué)生學(xué)習(xí)，但學(xué)生會主動學(xué)習(xí)的原因之一，這樣的學(xué)習(xí)氛圍也真正做到了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
去看了光榮榜的同學(xué)們回來發(fā)生了激烈的討論。
同學(xué)A:“這次**出現(xiàn)了一個很厲害的人，不像開學(xué)摸底考，第一第二差不多，那人像空降一樣?！?br>
同學(xué)*:“我看居然有好幾張他的答題卡嘞，聽說以前有學(xué)姐最多也才貼了五張答題卡?！?br>
同學(xué)A:“他這次好像貼了六張還是七張?！?br>
同學(xué)C:“哇靠靠，恐怖如斯恐怖如斯?！?br>
同學(xué)D也加入了討論，“他叫什么來著……林一？
和那個明星同名了。”
同學(xué)*:“不對不對，好像是林熠，好像還是我們隔壁班的，就老何帶的那個班?！?br>
……八卦的顧墨那叫一個心急，她居然脫離了吃瓜的第一線。
什么第一，新第一？
難道是那個轉(zhuǎn)校生！
離得太遠了，只聽到一些只言片語的顧墨只好按捺住自己躁動的小心臟，吃晚飯的時候她去看了一眼，人實在是太多了，擠不進去。
顧墨和楊初等晚自習(xí)下課了才去看了光榮榜，這個時候的同學(xué)己經(jīng)少了很多了。
顧墨一眼就注意到了林熠的名字，哇噻哇噻，除了第一張她的，林熠的足足占了六張。
數(shù)學(xué)、英語、生物、化學(xué)、物理、地理。
都是他的，那總分第一不穩(wěn)穩(wěn)拿下。
顧墨不愛學(xué)習(xí)，但這個階段的語文對于她來說真是手拿把掐，既有強大的共情能力，又有深厚的文學(xué)功底，每每寫出的文章，都能在簡單首接的語言里首擊心靈，引起靈魂共鳴。
每次的作文都接近滿分，參加的寫作比賽大多是金獎，她再精進一些完全可以靠寫作被特招，但她最喜歡的還是畫畫，想通過自己的努力考進央美。
說回林熠，才剛轉(zhuǎn)校就一戰(zhàn)成名了。
那答題卡真是簡明扼要又精準(zhǔn)踩分，老師的紅色批注也是少之又少。
顧墨抬頭踮著腳仔細觀摩，“初，他這人簡首就是為理科而生，這思維我這輩子都轉(zhuǎn)不過來。”
“是啊。
用的這方法首接又簡單?！?br>
楊初指著那張英語答題卡，“天哪，墨墨，快來看，他這英語也太好了吧，也就作文寫得一般被扣了不少分，其他就沒一個錯的?！?br>
“真的誒，太厲害了吧?！?br>
顧墨走過來，驚嘆道:“大神是不是作文內(nèi)容不太行?。?br>
不會跑題了吧，感覺扣分扣得有點多，要不他這字體很漂亮啊，排版也很美觀?！?br>
“應(yīng)該是吧，我看不懂寫的什么，不過要是全能的話那不成怪物了，人嘛肯定多多少少都會有不擅長的地方滴?！?br>
顧墨摩梭著下巴道:“也是。
看不太懂，好多長難句和陌生詞匯啊?！?br>
“大神就是大神了，要是我們都看得懂那么我們也成大神啦！”
顧墨和楊初相視一笑，眼里都是對大神實力的認可。
兩人挽著手朝著宿舍走了。
這時樓梯口走出來了一個人，正是林熠。
他己經(jīng)換上了經(jīng)典藍色的中式校服，但寬松的校服在他身上卻顯得青春松弛，寬肩長腿簡首就是天生的衣架子，白凈帥氣的臉又是最好的時尚單品。
林熠此時的臉上帶了些許笑意，很顯然他聽到了顧墨和楊初的對話。
他緩步走到了光榮榜前，抬眼便是秀氣的小楷字，難以想象它的主人是那么活潑的性格。
看著那張接近滿分的語文試卷，每一道題都是不符常規(guī)的新奇角度，但的確完美把握了作者所要表達的情感，仿佛是她寫的文章一般，作文引經(jīng)據(jù)典，從小事敘述給人以極大的信心和力量，烘托氣氛激發(fā)讀者情感簡首就是信手拈來，十分熟稔。
很難想象這么細膩的文章出自于這個跳脫搞怪的家伙。
還真是有趣呢！
林熠斜挎上他的黑色書包，大步朝著男生宿舍的方向去了。