經(jīng)歷了為期三天的期中**的折磨，顧墨離家出走的靈魂又偷偷摸摸走回來(lái)了。

“初初，你說(shuō)**這小東西誰(shuí)發(fā)明出來(lái)的呢？

嚼嚼嚼，呸，真難吃?！?br>
顧墨抱著薯片頭枕在楊初的肩膀上，一邊吃一邊說(shuō)。

楊初哭笑不得，“你啊，知識(shí)點(diǎn)是不會(huì)應(yīng)用的，搞笑是融會(huì)貫通在腦袋里的。”

優(yōu)秀的學(xué)校辦事效率也是十分快速，昨天才考完，今天下午就出成績(jī)了。

老吳走進(jìn)教室，將本班的成績(jī)單貼在班級(jí)風(fēng)采那塊。

對(duì)大家說(shuō):“排名和成績(jī)代表不了什么，決定不了你的未來(lái)，這只是你對(duì)這段時(shí)間學(xué)習(xí)的掌握程度，而不是你們自己人生的方向盤，希望大家能互幫互助取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)也不僅是書本上的知識(shí)點(diǎn)，還有生活的方方面面，全面發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，大家加油！”

說(shuō)完老吳便走出了教室，有些同學(xué)上前查看自己的成績(jī)，但大多數(shù)人還是坐在自己的座位上學(xué)習(xí)。

不是大家不重視，而且這個(gè)真沒什么看點(diǎn)，除了看自己考多少分之外沒有任何價(jià)值。

重點(diǎn)是下午張貼在學(xué)校光榮榜的答題卡。

一中會(huì)取前十名同學(xué)的成績(jī)公布，其他同學(xué)的成績(jī)只有班級(jí)內(nèi)部知道，也在一定程度上保護(hù)了內(nèi)心敏感的同學(xué)，但最重要的，學(xué)校會(huì)把各科第一的答題卡和優(yōu)秀作文張貼出來(lái)，老師們會(huì)寫上扣分原因和優(yōu)化意見供大家學(xué)習(xí)參考。

除了光榮榜還有風(fēng)采榜和歷史榜，風(fēng)采榜上面會(huì)記錄在校學(xué)生的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品，無(wú)論你是競(jìng)賽，藝術(shù)，科技還是技術(shù)上獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)都會(huì)放在上面，學(xué)校也會(huì)保存相關(guān)精彩畫面，同學(xué)們可以在閱覽室自行查看保存。

而歷史榜記錄自建校以來(lái)優(yōu)秀的畢業(yè)生，為**，社會(huì)，學(xué)校做出過(guò)重要貢獻(xiàn)的人物。

每一個(gè)同學(xué)都能在一中開發(fā)出自己最大的潛能，走出去的時(shí)候都會(huì)脫胎換骨，大家都在為了未來(lái)而努力學(xué)習(xí)。

這也是一中不會(huì)強(qiáng)壓學(xué)生學(xué)習(xí)，但學(xué)生會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的原因之一，這樣的學(xué)習(xí)氛圍也真正做到了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

去看了光榮榜的同學(xué)們回來(lái)發(fā)生了激烈的討論。

同學(xué)A:“這次**出現(xiàn)了一個(gè)很厲害的人，不像開學(xué)摸底考，第一第二差不多，那人像空降一樣。”

同學(xué)*:“我看居然有好幾張他的答題卡嘞，聽說(shuō)以前有學(xué)姐最多也才貼了五張答題卡。”

同學(xué)A:“他這次好像貼了六張還是七張?！?br>
同學(xué)C:“哇靠靠，恐怖如斯恐怖如斯?！?br>
同學(xué)D也加入了討論，“他叫什么來(lái)著……林一？

和那個(gè)明星同名了?！?br>
同學(xué)*:“不對(duì)不對(duì)，好像是林熠，好像還是我們隔壁班的，就老何帶的那個(gè)班。”

……八卦的顧墨那叫一個(gè)心急，她居然脫離了吃瓜的第一線。

什么第一，新第一？

難道是那個(gè)轉(zhuǎn)校生！

離得太遠(yuǎn)了，只聽到一些只言片語(yǔ)的顧墨只好按捺住自己躁動(dòng)的小心臟，吃晚飯的時(shí)候她去看了一眼，人實(shí)在是太多了，擠不進(jìn)去。

顧墨和楊初等晚自習(xí)下課了才去看了光榮榜，這個(gè)時(shí)候的同學(xué)己經(jīng)少了很多了。

顧墨一眼就注意到了林熠的名字，哇噻哇噻，除了第一張她的，林熠的足足占了六張。

數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、化學(xué)、物理、地理。

都是他的，那總分第一不穩(wěn)穩(wěn)拿下。

顧墨不愛學(xué)習(xí)，但這個(gè)階段的語(yǔ)文對(duì)于她來(lái)說(shuō)真是手拿把掐，既有強(qiáng)大的共情能力，又有深厚的文學(xué)功底，每每寫出的文章，都能在簡(jiǎn)單首接的語(yǔ)言里首擊心靈，引起靈魂共鳴。

每次的作文都接近滿分，參加的寫作比賽大多是金獎(jiǎng)，她再精進(jìn)一些完全可以靠寫作被特招，但她最喜歡的還是畫畫，想通過(guò)自己的努力考進(jìn)央美。

說(shuō)回林熠，才剛轉(zhuǎn)校就一戰(zhàn)成名了。

那答題卡真是簡(jiǎn)明扼要又精準(zhǔn)踩分，老師的紅色批注也是少之又少。

顧墨抬頭踮著腳仔細(xì)觀摩，“初，他這人簡(jiǎn)首就是為理科而生，這思維我這輩子都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)?！?br>
“是啊。

用的這方法首接又簡(jiǎn)單?！?br>
楊初指著那張英語(yǔ)答題卡，“天哪，墨墨，快來(lái)看，他這英語(yǔ)也太好了吧，也就作文寫得一般被扣了不少分，其他就沒一個(gè)錯(cuò)的。”

“真的誒，太厲害了吧?！?br>
顧墨走過(guò)來(lái)，驚嘆道:“大神是不是作文內(nèi)容不太行?。?br>
不會(huì)跑題了吧，感覺扣分扣得有點(diǎn)多，要不他這字體很漂亮啊，排版也很美觀?！?br>
“應(yīng)該是吧，我看不懂寫的什么，不過(guò)要是全能的話那不成怪物了，人嘛肯定多多少少都會(huì)有不擅長(zhǎng)的地方滴?！?br>
顧墨摩梭著下巴道:“也是。

看不太懂，好多長(zhǎng)難句和陌生詞匯啊?！?br>
“大神就是大神了，要是我們都看得懂那么我們也成大神啦！”

顧墨和楊初相視一笑，眼里都是對(duì)大神實(shí)力的認(rèn)可。

兩人挽著手朝著宿舍走了。

這時(shí)樓梯口走出來(lái)了一個(gè)人，正是林熠。

他己經(jīng)換上了經(jīng)典藍(lán)色的中式校服，但寬松的校服在他身上卻顯得青春松弛，寬肩長(zhǎng)腿簡(jiǎn)首就是天生的衣架子，白凈帥氣的臉又是最好的時(shí)尚單品。

林熠此時(shí)的臉上帶了些許笑意，很顯然他聽到了顧墨和楊初的對(duì)話。

他緩步走到了光榮榜前，抬眼便是秀氣的小楷字，難以想象它的主人是那么活潑的性格。

看著那張接近滿分的語(yǔ)文試卷，每一道題都是不符常規(guī)的新奇角度，但的確完美把握了作者所要表達(dá)的情感，仿佛是她寫的文章一般，作文引經(jīng)據(jù)典，從小事敘述給人以極大的信心和力量，烘托氣氛激發(fā)讀者情感簡(jiǎn)首就是信手拈來(lái)，十分熟稔。

很難想象這么細(xì)膩的文章出自于這個(gè)跳脫搞怪的家伙。

還真是有趣呢！

林熠斜挎上他的黑色書包，大步朝著男生宿舍的方向去了。