盛夏的蟬鳴聒噪停，年著窗的驕烈陽(yáng)，感受著突然吹進(jìn)教室的陣陣夏風(fēng)。

“叮鈴鈴”課鈴聲響起，班主踩著跟鞋邁進(jìn)教室。

“家都安靜，今我們班要轉(zhuǎn)來(lái)名新同學(xué)，家掌聲歡迎！”

所有們的目光統(tǒng)聚焦到門(mén)，同響起了陣掌聲。

祈穗穿著統(tǒng)藍(lán)相間的夏季校服，扎著翹的尾，風(fēng)輕輕拂起她臉側(cè)的劉，渾身透露出種清冷感。

班主引導(dǎo)著她到講臺(tái)我介紹。

祈穗站講臺(tái)，右迫于對(duì)新境的陌生而緊張的抓住肩膀的書(shū)包帶。

“我祈穗”這聲音溫柔而有力量。

聲音戛然而止，師和同學(xué)由的露出詫異的目光。

“沒(méi)有其他要說(shuō)的嗎”她向師搖了搖頭。

“行，那你先去倒數(shù)二排那個(gè)位置吧”說(shuō)著還指了指。

祈穗低頭走向那個(gè)座位。

同桌的男生抬頭注著她，年有干凈清澈的眸子，官致的像著名藝術(shù)家完的雕刻作品，棱角明的臉部輪廓更顯得凌厲。

祈穗剛準(zhǔn)備伸把凳子拖出來(lái)，就被同桌的男生搶先步，他拉出凳子，對(duì)她露出如陽(yáng)光般溫暖的笑容。

祈穗把書(shū)包掛桌子旁的掛鉤，坐聲說(shuō)了聲謝謝。

這節(jié)課是習(xí)，于是她把書(shū)擺桌子就始埋頭背詞。

年撐著頭，后縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑祈穗的臉龐。

“你名字聽(tīng)，是哪兩個(gè)字”他的聲音干凈有穿透力。

祈穗聽(tīng)見(jiàn)了但是沒(méi)有理他，繼續(xù)低頭干著己的事。

“我傅辰，師傅的傅，辰是星辰的辰，很興認(rèn)識(shí)你”她依舊沒(méi)有抬頭：“祈的祈，麥穗的穗”傅辰接話：“我你像太愛(ài)說(shuō)話，以后這個(gè)學(xué)校有什么懂的，隨都可以找我”話音剛落，教室突然片寂靜。

班主從前門(mén)探進(jìn)頭：“我是誰(shuí)管住嘴，再說(shuō)話到我辦公室把今學(xué)的英語(yǔ)課文背遍”學(xué)后，祈穗站公交站臺(tái)等，傅辰騎迎面過(guò)來(lái)。

他把停祈穗面前：“你家住哪，要我你回去吧用了”話剛說(shuō)完，公交就來(lái)了，傅辰說(shuō)完“拜拜”，目著她公交才騎離。

祈穗家剛搬來(lái)雁江市，距離學(xué)校幾公租的知被轉(zhuǎn)