1從初中到大學(xué)，雨桐甚至都覺(jué)得自己對(duì)那個(gè)人僅僅只是執(zhí)念而已。

在中間分開(kāi)的10年中，她也曾短暫的嘗試過(guò)喜歡上別人，但每次都會(huì)發(fā)現(xiàn)那些人身上，總是或多或少都有和他相似的身影。

某天，她翻了下很久沒(méi)打理過(guò)的**郵箱。

驚喜的發(fā)現(xiàn)原來(lái)他曾給自己發(fā)過(guò)郵件，才知道他們一直都是雙向奔赴的暗戀，再次看到他的發(fā)件名時(shí)，心跳還是會(huì)漏半拍。

初二那年，她因身體和家庭的雙重原因，還有那股天不怕地不怕的倔犟勁，不愿把校長(zhǎng)親戚家的女孩的那份衛(wèi)生，也隨便幫忙打掃了。

從此，雨桐就被那個(gè)女孩針對(duì)，并帶頭孤立霸凌她。

那個(gè)女孩仗著自己是校長(zhǎng)家的親戚，在班里像只“螃蟹”，連班主任都不放在眼里，滿(mǎn)口臟話(huà)，打架斗毆更是家常便飯。

更致命的是，因?yàn)橛晖┬【司艘彩峭５睦蠋?，跟班主任有提前打過(guò)招呼的所謂“特殊關(guān)照”。

不出意外的話(huà)，雨桐就被安排跟校長(zhǎng)家的親戚坐在一起當(dāng)同桌，因?yàn)檫@只“螃蟹”平時(shí)過(guò)于突出，之前都是被班主任安排自己一個(gè)人單獨(dú)一桌，坐在講臺(tái)旁邊聽(tīng)課。

炮灰的雨桐就這樣被隨意安排在最左側(cè)的第一排，與“螃蟹”成為了同桌，坐在了班主任的眼皮子底下。

起初雨桐天真的認(rèn)為，只要不說(shuō)話(huà)不招惹對(duì)方，自己便能相安無(wú)事。

可是她錯(cuò)了，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，“螃蟹”總是會(huì)莫名其妙的踹凳子，發(fā)出的聲響特別大。

她本來(lái)以為這場(chǎng)單方面的霸凌會(huì)一直持續(xù)到畢業(yè)或者雨桐主動(dòng)退學(xué)為止。

但其中一次雨桐的高分語(yǔ)文卷子被他們無(wú)情的搶走，“螃蟹”聯(lián)合前后桌同學(xué)一起用嘲諷的語(yǔ)言霸凌她。

“這分這么高，是不是她自己考的還不一定呢?!真后悔當(dāng)初沒(méi)有拿開(kāi)水燙死她，看她那個(gè)迷瞪樣，真不知道是假蠢還是真蠢！”

各種刺耳的聲音匯入雨桐的耳朵，語(yǔ)言的暴力，讓她的臉迅速灼燒，身體發(fā)寒，冒著冷汗，雨桐只恨自己為什么不是個(gè)**或者**。

她想就這樣結(jié)束自己，但又怕疼。

下課后，小小的雨桐只敢一個(gè)人偷偷躲在廁所里痛哭一場(chǎng)，從衛(wèi)生間里狼狽的跑出來(lái)時(shí)，恰巧碰到男同學(xué)林聽(tīng)，神奇的是從那之后的小組討論錯(cuò)題時(shí)間，她再