現(xiàn)代言情《夕陽(yáng)西下，心上人便在眼前》，主角分別是梁鵬余思妍，作者“小余小妍”創(chuàng)作的，純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介如下：叮鈴鈴～，下課鈴聲清脆地響起，老師合上教案?！案魑煌瑢W(xué)請(qǐng)收好自己的東西，準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的物品。”辦公室里，余思妍小心翼翼地抬頭看向老師，試探著問(wèn)：“呃，老師您看這么個(gè)事啊，現(xiàn)在都下課了，我們倆能走了嗎？”“不行?。?！”老師的回答斬釘截鐵?！芭?，那好吧?！庇嗨煎乇饬吮庾欤劭粑⑽l(fā)紅。???????????這一切的一切，就不得不從幾個(gè)小時(shí)前說(shuō)起。今天是實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。余思妍小朋友知道自...

叮鈴鈴～，下課**清脆地響起，老師合上教案。

“各位同學(xué)請(qǐng)收好自己的東西，準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的物品?！?br>
辦公室里，余思妍小心翼翼地抬頭看向老師，試探著問(wèn)：“呃，老師您看這么個(gè)事啊，現(xiàn)在都下課了，我們倆能走了嗎？”

“不行！?。　?br>
老師的回答斬釘截鐵。

“哦，那好吧?！?br>
余思妍委屈地扁了扁嘴，眼眶微微發(fā)紅。

???????????這一切的一切，就不得不從幾個(gè)小時(shí)前說(shuō)起。

今天是實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。

余思妍小朋友知道自己即將迎來(lái)新學(xué)期，心中充滿了期待和興奮。

前一天晚上，她就把新書(shū)包整理得井井有條，還在床頭小心翼翼地放好了第二天要穿的校服。

天剛蒙蒙亮，她就自己醒了過(guò)來(lái)，比其他小朋友更早地來(lái)到了班上，迫不及待地想要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

這與大多數(shù)小朋友形成了鮮明的對(duì)比。

通常情況下，其他孩子在來(lái)到學(xué)校之前，第一件事往往是哭泣一場(chǎng)，表達(dá)對(duì)離開(kāi)家人的不舍和對(duì)新環(huán)境的恐懼。

然而余思妍卻與眾不同。

當(dāng)她下車時(shí)，她并沒(méi)有像其他小朋友那樣哭鬧，而是瀟灑地背起書(shū)包，微笑著拍拍爸爸的肩膀：“爸爸，在公司不要太想我哦！”

( ﹡?o?﹡ ) 她的語(yǔ)氣輕松而自信，仿佛對(duì)即將到來(lái)的學(xué)校生活充滿了信心和期待。

“你別在教室像在家中那么隨意就行?！?br>
爸爸溫柔地摸著余思妍的頭，眼中既有驕傲又有一絲不舍。

由于余思妍來(lái)得特別早，當(dāng)她踏入教室時(shí)，里面還空無(wú)一人。

她像個(gè)小探險(xiǎn)家般環(huán)顧西周，心想既然還有時(shí)間，不如先好好熟悉一下這個(gè)即將要度過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的地方。

首先映入眼簾的是教室的墻壁，潔白如雪，給人一種清新整潔的感覺(jué)。

墻上貼滿了五顏六色的**畫(huà)：憨態(tài)可掬的小熊在跳舞，機(jī)靈的猴子在爬樹(shù)，還有色彩斑斕的花朵在綻放，仿佛把整個(gè)教室變成了一個(gè)充滿幻想的童話世界。

接著，她的目光落在了一排排嶄新的課桌椅上。

這些課桌椅擺放得整整齊齊，桌面光滑如鏡，一塵不染。

她輕輕試坐了一下，椅子的靠背柔軟舒適，仿佛能讓人忘卻一切疲勞。

教室前方是一塊**的黑板，占據(jù)了整面墻的大部分空間。

黑板旁的粉筆槽里擺放著各種顏色的粉筆，五顏六色的讓人不禁想象老師在黑板上書(shū)寫(xiě)時(shí)的情景。

在教室的一角，余思妍發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的圖書(shū)角。

雖然不大，但上面擺滿了各種各樣有趣的繪本和故事書(shū)。

書(shū)籍的封面色彩鮮艷，吸引著人們?nèi)ヌ剿髌渲械钠婷钍澜纭?br>
最后，余思妍走到窗邊，向外望去。

窗戶明亮干凈，透過(guò)玻璃可以看到校園里的綠樹(shù)和鮮花，還有遠(yuǎn)處的藍(lán)天白云。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在教室里，使得整個(gè)空間都充滿了溫暖和生機(jī)。

她正看得出神，忽然聽(tīng)到“咔嚓”一聲，教室門(mén)被輕輕推開(kāi)了。

門(mén)口站著一個(gè)看起來(lái)怯生生的小男孩。

他的身體微微顫抖，眼睛紅紅的，像是剛剛哭過(guò)，眼眶周圍還殘留著淚痕，讓人不禁心生憐憫。

余思妍見(jiàn)狀，嘴角微微上揚(yáng)，露出一抹帶著幾分嘲諷的笑容：“喲，這都上小學(xué)了吧？

怎么還哭鼻子呢？

小哭包，你叫啥名字呀？”

這句話像一根火柴，瞬間點(diǎn)燃了小男孩壓抑的情緒。

他二話不說(shuō)，迅速?gòu)臅?shū)包里掏出一個(gè)不銹鋼水杯，像扔**一樣狠狠地砸向余思妍。

余思妍完全沒(méi)預(yù)料到男孩會(huì)突然出手，來(lái)不及躲閃。

“砰”的一聲，水杯不偏不倚砸在她的額頭上。

一陣劇痛襲來(lái)，她用手一摸，發(fā)現(xiàn)那里己經(jīng)鼓起了一個(gè)大包。

“哎呀，我怎么這么倒霉??！

這小男孩也太猛了吧！”

余思妍心里暗暗叫苦。

但轉(zhuǎn)念一想，畢竟是自己先惹惱了對(duì)方，還是先道個(gè)歉比較好。

于是她強(qiáng)忍疼痛，勉強(qiáng)微笑：“小朋友，真是對(duì)不起啊，是姐姐不好，惹你生氣了。

你別難過(guò)了，好嗎？”

然而就在這時(shí)，小男孩卻突然“哇”的一聲大哭起來(lái)，哭聲震耳欲聾，仿佛受了天大的委屈。

余思妍頓時(shí)慌了神，連忙擺手解釋：“哎呀，小朋友，你別哭??！

這是我自己不小心碰到的，跟你一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有哦！

你看，我都沒(méi)哭呢，你也別哭啦！”

她的語(yǔ)氣變得更加柔和，還輕輕**著小男孩的頭，試圖讓他平靜下來(lái)。

但老師的腳步聲己經(jīng)由遠(yuǎn)及近，被哭聲吸引了過(guò)來(lái)。

而后便是開(kāi)頭的那一幕了。

“但是梁鵬他自己己經(jīng)承認(rèn)了，是他把你的頭搞成這樣的?！?br>
老師皺著眉頭，語(yǔ)氣中帶著不解，“還有，你看你，一個(gè)女孩子傷得這么重，還在為他說(shuō)話，你笨不笨??？”

余思妍低著頭，心里嘀咕著：“我說(shuō)我對(duì)梁鵬一見(jiàn)鐘情，可以嗎？

要不是您要請(qǐng)家長(zhǎng)，我才不來(lái)?yè)?dān)這個(gè)責(zé)任呢。”

“你們的家長(zhǎng)我己經(jīng)叫了。

有什么話，等他們來(lái)了以后，你們?cè)俾f(shuō)吧。

現(xiàn)在你們倆先去領(lǐng)書(shū)?！?br>
老師嘆了口氣，指了指門(mén)口。

一出辦公室，余思妍立刻把梁鵬拉到走廊角落：“我不都擔(dān)責(zé)了嗎？

你為什么還要說(shuō)呢？”

她的語(yǔ)氣中帶著困惑和一絲委屈。

“爸爸媽媽說(shuō)在學(xué)校要做一個(gè)不說(shuō)謊的好孩子?！?br>
梁鵬天真地回答，眼睛還因?yàn)閯偛诺目奁⑽l(fā)紅。

“得了，沒(méi)得說(shuō)?！?br>
余思妍擺擺手，突然眼睛一轉(zhuǎn)，“你竟然讓我吃了虧，那你就認(rèn)我為大哥吧。

以后，叫我余哥就行?！?br>
“可是你不是女的嗎？”

梁鵬困惑地眨眨眼。

“無(wú)語(yǔ)了，?。。?！

(?`~′?)”余思妍夸張地扶額，“讓你叫就叫。

別管那么多?！?br>
“好的，知道了，余哥。”

梁鵬小聲叫道，臉上還帶著未干的淚痕。

看著梁鵬乖巧的樣子，余思妍心里泛起一種奇妙的感覺(jué)。

“他也真的好有趣?。?br>
(*^▽^*) 平時(shí)都是別人推卸責(zé)任給我。

今天我自己承擔(dān)，他竟然是想著把自己的責(zé)任攬下來(lái)?！?br>
她暗自思忖，“必須好好相處一下，在其中了解，這是不是只是開(kāi)學(xué)第一天的偽善？”

陽(yáng)光透過(guò)走廊的窗戶，在兩個(gè)孩子的身上投下溫暖的光斑。

余思妍摸了摸額頭上還在隱隱作痛的大包，卻忍不住揚(yáng)起嘴角。

這個(gè)開(kāi)學(xué)第一天，雖然開(kāi)局不太順利，但或許會(huì)有一段有趣的友誼正在萌芽。