溫子涵楊玉是《幫貧困生補(bǔ)課反被舉報(bào)，我笑看她落榜回家種地》中的主要人物，在這個(gè)故事中“佚名”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：作為班主任，我鼓勵(lì)班上唯一的貧困生努力學(xué)習(xí)，改變命運(yùn)。 為了讓她更加專注，我將閑暇時(shí)光都騰出來為她補(bǔ)課。 僅僅一個(gè)月，她不負(fù)眾望提升了200分，榮獲年級(jí)進(jìn)步之星。 可第二天的演講，她站在臺(tái)上雙眼含淚，實(shí)名舉報(bào)我私自開設(shè)補(bǔ)習(xí)班。 我被停職停薪，留校察看。 在辦公室收拾東西那天，她笑嘻嘻的走過來。 「我一個(gè)月能提升200，說到底是我自己腦子聰明，跟你沒什么關(guān)系?！?「還有兩個(gè)月，高考700分那不是輕輕...

作為班主任，我鼓勵(lì)班上唯一的貧困生努力學(xué)習(xí)，改變命運(yùn)。
為了讓她更加專注，我將閑暇時(shí)光都騰出來為她補(bǔ)課。
僅僅一個(gè)月，她不負(fù)眾望提升了200分，榮獲年級(jí)進(jìn)步之星。
可第二天的**，她站在臺(tái)上雙眼含淚，實(shí)名舉報(bào)我私自開設(shè)補(bǔ)習(xí)班。
我被停職停薪，留校察看。
在辦公室收拾東西那天，她笑嘻嘻的走過來。
「我一個(gè)月能提升200，說到底是我自己腦子聰明，跟你沒什么關(guān)系?！?br> 「還有兩個(gè)月，高考700分那不是輕輕松松?！?br> 「我早看不慣你們這些，利用學(xué)生去評(píng)優(yōu)評(píng)級(jí)的老師了?！?br> 我沒吭聲，看著她那張得意洋洋的臉，心底發(fā)笑。
她大概率還不知道。
我的父母，
是連續(xù)十年押中高考真題的特級(jí)教師。
離了我總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)，她那點(diǎn)薄弱的基礎(chǔ)，
能穩(wěn)住現(xiàn)在的400分都是祖宗燒香。
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來到這個(gè)班上的第一天，我就注意到了班里最特殊的學(xué)生：溫子涵。
她常常一個(gè)人穿著單薄的春季校服坐在教室里啃饅頭。
上課打瞌睡、晚自習(xí)請(qǐng)假，臨近高考，成績常年在兩三百分徘徊。
打聽后，我才得知溫子涵家境貧困，還有個(gè)6歲的弟弟，父母重男輕女，回到家等待她的是做不完的家務(wù)。
每個(gè)月手里只有200 元，連溫飽都成問題，哪有精力學(xué)習(xí)。
我于心不忍，將她帶在身邊。
「去食堂好好吃飯，冬季的校服我也給你定了一身，穿上暖和。」
「上課好好聽講，想睡了就站起來。」
「溫子涵，你要努力學(xué)習(xí)，靠自己擺脫窘境，老師會(huì)跟你一起努力?！?br> 她眼神晦暗不明的看著我，手里緊緊攥著我給充了800塊的飯卡。
「楊老師，你果然也和他們一樣瞧不起我?！?br> 「我家里是窮了點(diǎn)，但也用不著你假惺惺的可憐?！?