第2章 不驚喜
相思有毒
就在他即將把那番話語(yǔ)脫口而出的時(shí)候，突然間，猶如一道驚雷般，班主任的聲音猛地響起，（“劉杰到教務(wù)處報(bào)到”）硬生生地將他的話給截?cái)嗔恕?br>
我們班主任啊，可是個(gè)不折不扣的老古董呢！
其思想觀念仿佛還停留在上個(gè)世紀(jì)，與當(dāng)今時(shí)代顯得有些格格不入。
更讓人無(wú)奈的是，這位班主任竟然還是負(fù)責(zé)教授我們英語(yǔ)這門(mén)課程的老師。
想象一下吧，一個(gè)思想如此陳舊保守的人來(lái)傳授一門(mén)充滿活力和變化的語(yǔ)言學(xué)科，那會(huì)是怎樣一番情景呢？
或許在教學(xué)方法上也難免會(huì)顯得刻板和教條吧。
劉杰朝我說(shuō)了句“等會(huì)見(jiàn)”，我滿不在意的沒(méi)有回他！
望著他漸行漸遠(yuǎn)首至消失在視線盡頭的身影，我呆呆地佇立原地，心中思緒翻涌如潮。
那一瞬間，仿佛有無(wú)數(shù)個(gè)念頭在腦海中交織碰撞，但最終都匯聚成了一個(gè)讓人心痛的決定——將那顆剛剛萌動(dòng)、充滿期待的心狠狠地扼殺。
是的，我不配擁有這份感情。
自己，平凡無(wú)奇的面容毫無(wú)亮點(diǎn)可言；在想一想身高，更是難以啟齒的硬傷。
至于學(xué)習(xí)成績(jī)呢？
更是慘不忍睹，各科之間嚴(yán)重偏科，有的科目甚至及格都成問(wèn)題。
這樣的我，又怎能奢望像童話故事里的丑小鴨那樣，最終蛻變成美麗高貴的白天鵝呢？
那些美好的夢(mèng)想，終究不過(guò)是一場(chǎng)遙不可及的幻想罷了。
我又伸伸懶腰站起來(lái)走到教室門(mén)口。
只見(jiàn)我的同桌李芊如一只輕盈的蝴蝶般飄了回來(lái)，我沒(méi)好氣地埋怨道：“下課不叫醒我，那數(shù)學(xué)老師等下又跟班主任打我的小報(bào)告，你這不是存心讓我挨批嘛！”
她面露窘色，手忙腳亂地解釋著：“我拉肚子了，像被一只無(wú)形的大手緊緊揪住了肚子，匆匆忙忙的就跑去廁所了?！?br>
我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，仿佛被一陣寒風(fēng)吹過(guò)，轉(zhuǎn)身走向座位，芊芊跟在后面。
剛坐下不久，班主任就如一陣旋風(fēng)般進(jìn)了教室。
整堂課我都心不在焉的，心里仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在啃噬，一首想著劉杰到底要跟我說(shuō)什么。
想曹操曹操就到，沒(méi)想到曹操真的就出現(xiàn)了！
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)劉杰大步流星地走上了講臺(tái)。
他那一米七的個(gè)頭兒，在走向班主任的時(shí)候顯得格外引人注目。
當(dāng)他站定在班主任面前時(shí)，竟然比班主任還高出了足足半個(gè)頭呢！
此時(shí)的劉杰氣定神閑，臉上洋溢著自信的笑容。
他清了清嗓子，開(kāi)始了自己在***的自我介紹：“各位同學(xué)好呀，我叫劉杰，很高興能夠來(lái)到這個(gè)班級(jí)和大家一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)……”隨著他的介紹，同學(xué)們都紛紛將目光聚焦在了這位身材高挑且充滿活力的新同學(xué)身上。
這一大半個(gè)身高出講臺(tái)，在***自我介紹著。
這又是迷死多少少女的心啊，長(zhǎng)得挺符合青春期的少女們的標(biāo)準(zhǔn)。
哦懂了！
原來(lái)是想說(shuō)跟我一個(gè)班啊。
芊芊小聲嘀咕的跟我說(shuō)著“好驚喜啊，怎么跟我們一個(gè)班?！?br>
我也裝作有點(diǎn)驚訝的感覺(jué)說(shuō)“是??！
為什么選我們班?！?br>
“哈哈，茜茜你驚喜嗎？”
我禮貌微笑“不驚喜?！?br>
別過(guò)頭不在意的翻著英語(yǔ)書(shū)。
完全不知道這一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師隨著班主任的離開(kāi)走進(jìn)來(lái)。
劉杰一步兩步的走到我后面的另一組后排，正好斜對(duì)面。
經(jīng)過(guò)時(shí)，留了一句“笨蛋，你看看是不是上英語(yǔ)課?！?br>
我很不屑的嘲笑說(shuō)著“要你管，”我只想跟劉杰拉開(kāi)距離，看都不看他一眼，不知道他會(huì)不會(huì)黑著臉。
我跟劉杰青梅竹**事也只有芊知道，因?yàn)樵诳h城讀書(shū)的我剛好和芊是在同一個(gè)老家出來(lái)，原本我們都不屬于這里，是個(gè)農(nóng)村娃，因?yàn)榘徇w才來(lái)這邊讀書(shū)。
所以小學(xué)六年級(jí)才來(lái)現(xiàn)在初二也就來(lái)這待了幾年而己。
終歸到底我跟芊才是青梅竹馬哎……青梅青梅！
芊好像看出我有意避開(kāi)他，幽默的她很快拆了我臺(tái)。
“茜茜啊，語(yǔ)文老師來(lái)了你確定要自己偷偷上英語(yǔ)嗎？
英語(yǔ)不好也不能這樣偷偷學(xué)習(xí)哦，等下語(yǔ)文老師生氣咯?！?br>
我馬上把英語(yǔ)甩到我的高樓書(shū)堆上，手忙腳亂的翻著語(yǔ)文書(shū)。
隨著**叫著起立，這一課堂隨著老師學(xué)生們的嘰嘰喳喳的朗誦學(xué)習(xí)聲響亮班級(jí)。
響亮操場(chǎng)，這炎炎夏日其他班有些上著體育課。
這縣初中就兩萬(wàn)多平方的學(xué)校在我們縣算大的……教室宿舍等等。
每個(gè)班級(jí)六個(gè)，每一個(gè)級(jí)一共12個(gè)班，平均一個(gè)班50多個(gè)人加教師等學(xué)?？?cè)丝诰鸵磺Ф鄠€(gè)人。
活動(dòng)區(qū)域應(yīng)有盡有，顯得格外大。
青春期是什么，那就是青春期叛逆的我不愛(ài)學(xué)習(xí)，如坐牢一樣的感覺(jué)。
不過(guò)這種感覺(jué)快慢慢消失了。
因?yàn)樗某霈F(xiàn)在悄悄地在我身后推著我走，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是正能量滿滿滿滿的激勵(lì)著我，比李芊還管用。
我們班主任啊，可是個(gè)不折不扣的老古董呢！
其思想觀念仿佛還停留在上個(gè)世紀(jì)，與當(dāng)今時(shí)代顯得有些格格不入。
更讓人無(wú)奈的是，這位班主任竟然還是負(fù)責(zé)教授我們英語(yǔ)這門(mén)課程的老師。
想象一下吧，一個(gè)思想如此陳舊保守的人來(lái)傳授一門(mén)充滿活力和變化的語(yǔ)言學(xué)科，那會(huì)是怎樣一番情景呢？
或許在教學(xué)方法上也難免會(huì)顯得刻板和教條吧。
劉杰朝我說(shuō)了句“等會(huì)見(jiàn)”，我滿不在意的沒(méi)有回他！
望著他漸行漸遠(yuǎn)首至消失在視線盡頭的身影，我呆呆地佇立原地，心中思緒翻涌如潮。
那一瞬間，仿佛有無(wú)數(shù)個(gè)念頭在腦海中交織碰撞，但最終都匯聚成了一個(gè)讓人心痛的決定——將那顆剛剛萌動(dòng)、充滿期待的心狠狠地扼殺。
是的，我不配擁有這份感情。
自己，平凡無(wú)奇的面容毫無(wú)亮點(diǎn)可言；在想一想身高，更是難以啟齒的硬傷。
至于學(xué)習(xí)成績(jī)呢？
更是慘不忍睹，各科之間嚴(yán)重偏科，有的科目甚至及格都成問(wèn)題。
這樣的我，又怎能奢望像童話故事里的丑小鴨那樣，最終蛻變成美麗高貴的白天鵝呢？
那些美好的夢(mèng)想，終究不過(guò)是一場(chǎng)遙不可及的幻想罷了。
我又伸伸懶腰站起來(lái)走到教室門(mén)口。
只見(jiàn)我的同桌李芊如一只輕盈的蝴蝶般飄了回來(lái)，我沒(méi)好氣地埋怨道：“下課不叫醒我，那數(shù)學(xué)老師等下又跟班主任打我的小報(bào)告，你這不是存心讓我挨批嘛！”
她面露窘色，手忙腳亂地解釋著：“我拉肚子了，像被一只無(wú)形的大手緊緊揪住了肚子，匆匆忙忙的就跑去廁所了?！?br>
我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，仿佛被一陣寒風(fēng)吹過(guò)，轉(zhuǎn)身走向座位，芊芊跟在后面。
剛坐下不久，班主任就如一陣旋風(fēng)般進(jìn)了教室。
整堂課我都心不在焉的，心里仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在啃噬，一首想著劉杰到底要跟我說(shuō)什么。
想曹操曹操就到，沒(méi)想到曹操真的就出現(xiàn)了！
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)劉杰大步流星地走上了講臺(tái)。
他那一米七的個(gè)頭兒，在走向班主任的時(shí)候顯得格外引人注目。
當(dāng)他站定在班主任面前時(shí)，竟然比班主任還高出了足足半個(gè)頭呢！
此時(shí)的劉杰氣定神閑，臉上洋溢著自信的笑容。
他清了清嗓子，開(kāi)始了自己在***的自我介紹：“各位同學(xué)好呀，我叫劉杰，很高興能夠來(lái)到這個(gè)班級(jí)和大家一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)……”隨著他的介紹，同學(xué)們都紛紛將目光聚焦在了這位身材高挑且充滿活力的新同學(xué)身上。
這一大半個(gè)身高出講臺(tái)，在***自我介紹著。
這又是迷死多少少女的心啊，長(zhǎng)得挺符合青春期的少女們的標(biāo)準(zhǔn)。
哦懂了！
原來(lái)是想說(shuō)跟我一個(gè)班啊。
芊芊小聲嘀咕的跟我說(shuō)著“好驚喜啊，怎么跟我們一個(gè)班?！?br>
我也裝作有點(diǎn)驚訝的感覺(jué)說(shuō)“是??！
為什么選我們班?！?br>
“哈哈，茜茜你驚喜嗎？”
我禮貌微笑“不驚喜?！?br>
別過(guò)頭不在意的翻著英語(yǔ)書(shū)。
完全不知道這一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師隨著班主任的離開(kāi)走進(jìn)來(lái)。
劉杰一步兩步的走到我后面的另一組后排，正好斜對(duì)面。
經(jīng)過(guò)時(shí)，留了一句“笨蛋，你看看是不是上英語(yǔ)課?！?br>
我很不屑的嘲笑說(shuō)著“要你管，”我只想跟劉杰拉開(kāi)距離，看都不看他一眼，不知道他會(huì)不會(huì)黑著臉。
我跟劉杰青梅竹**事也只有芊知道，因?yàn)樵诳h城讀書(shū)的我剛好和芊是在同一個(gè)老家出來(lái)，原本我們都不屬于這里，是個(gè)農(nóng)村娃，因?yàn)榘徇w才來(lái)這邊讀書(shū)。
所以小學(xué)六年級(jí)才來(lái)現(xiàn)在初二也就來(lái)這待了幾年而己。
終歸到底我跟芊才是青梅竹馬哎……青梅青梅！
芊好像看出我有意避開(kāi)他，幽默的她很快拆了我臺(tái)。
“茜茜啊，語(yǔ)文老師來(lái)了你確定要自己偷偷上英語(yǔ)嗎？
英語(yǔ)不好也不能這樣偷偷學(xué)習(xí)哦，等下語(yǔ)文老師生氣咯?！?br>
我馬上把英語(yǔ)甩到我的高樓書(shū)堆上，手忙腳亂的翻著語(yǔ)文書(shū)。
隨著**叫著起立，這一課堂隨著老師學(xué)生們的嘰嘰喳喳的朗誦學(xué)習(xí)聲響亮班級(jí)。
響亮操場(chǎng)，這炎炎夏日其他班有些上著體育課。
這縣初中就兩萬(wàn)多平方的學(xué)校在我們縣算大的……教室宿舍等等。
每個(gè)班級(jí)六個(gè)，每一個(gè)級(jí)一共12個(gè)班，平均一個(gè)班50多個(gè)人加教師等學(xué)?？?cè)丝诰鸵磺Ф鄠€(gè)人。
活動(dòng)區(qū)域應(yīng)有盡有，顯得格外大。
青春期是什么，那就是青春期叛逆的我不愛(ài)學(xué)習(xí)，如坐牢一樣的感覺(jué)。
不過(guò)這種感覺(jué)快慢慢消失了。
因?yàn)樗某霈F(xiàn)在悄悄地在我身后推著我走，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是正能量滿滿滿滿的激勵(lì)著我，比李芊還管用。