秦陽(yáng)站擁擠的梯，后頸能感受到身后呼出的熱氣。

他皺眉，把公文包往胸前收了收，試圖有限的空間為己爭(zhēng)取多點(diǎn)尊嚴(yán)。

梯的空氣悶熱渾濁，混合著各種水、汗水和賣的氣味。

這是周晚七點(diǎn)半，寫字樓后批加班狗正爭(zhēng)先恐后地逃離這個(gè)鋼筋水泥的牢籠。

"八層到了。

"機(jī)械聲冷漠地宣布。

秦陽(yáng)隨著流向梯移動(dòng)，突然感到陣眩暈。

他扶住梯墻壁，眼前閃過(guò)片刺眼的光。

耳邊來(lái)此起彼伏的驚呼聲，但那些聲音仿佛隔著層厚厚的玻璃，模糊而遙遠(yuǎn)。

"同學(xué)?同學(xué)你沒(méi)事吧?"個(gè)清亮的聲將秦陽(yáng)拉回實(shí)。

他猛地睜眼，發(fā)己正坐間明亮的教室，周圍是二幾張年輕的面孔，都奇地望著他。

講臺(tái)，位戴著框眼鏡的年教師面露悅。

"秦陽(yáng)同學(xué)，我的課就這么聊嗎?“教師推了推眼鏡，"還是說(shuō)你對(duì)我們討論的‘行宇宙理論有什么獨(dú)到見解，需要站著睡覺(jué)來(lái)思考?"教室發(fā)出陣哄笑。

秦陽(yáng)茫然地顧西周，跳如擂鼓。

他后的記憶明是公司梯，怎么轉(zhuǎn)眼就..."對(duì)起，教授。

"他意識(shí)道歉，聲音卻比記憶清亮許多。

"坐吧。

"教授擺擺，“今我們講到多元宇宙理論意識(shí)穿越的可能。

有學(xué)者認(rèn)為，某些殊條件，個(gè)的意識(shí)可以穿越到行宇宙的另個(gè)己身..."秦陽(yáng)如坐針氈，低頭打量己--淺藍(lán)仔褲，板鞋，胸前掛著個(gè)陌生的學(xué)生證:物理系，秦陽(yáng)。

他顫著摸出褲袋的機(jī)，鎖屏顯示的期讓他倒冷氣:0年5月6。

"這可能.…."他喃喃語(yǔ)。

課鈴響起，學(xué)生們魚貫而出。

秦陽(yáng)呆坐座位，首到教室只剩他。

窗陽(yáng)光明，校園來(lái)歡聲笑語(yǔ)，切都實(shí)得可怕。

"叮!檢測(cè)到宿主意識(shí)己穩(wěn)定，生優(yōu)化系統(tǒng)正式啟動(dòng)。

"個(gè)冰冷的機(jī)械音突然秦陽(yáng)腦響起，嚇得他差點(diǎn)從椅子跳起來(lái)。

"誰(shuí)?誰(shuí)說(shuō)話?""本系統(tǒng)編號(hào)XZ-707，旨幫助宿主優(yōu)化生軌跡，達(dá)完生。

"那聲音繼續(xù)道，仿佛首接從他的腦皮層出，"檢測(cè)到宿主為跨空意識(shí)，系統(tǒng)適配度%，符合綁定標(biāo)準(zhǔn)。

"秦陽(yáng)用力掐了己的腿，疼痛感實(shí)而清晰。

這是夢(mèng)。

"我.…穿越了?還帶了個(gè)系統(tǒng)?"他聲音發(fā)顫，既是恐懼又帶著絲難以抑的興奮。

作為個(gè)資深絡(luò)說(shuō)讀者，這些概念他再悉過(guò)了。

"正確。

"系統(tǒng)回答，"宿主原空己因梯事故死亡。

根據(jù)多元宇宙衡法則，你的意識(shí)被轉(zhuǎn)移到這個(gè)界匹配的載。

""死亡?"秦陽(yáng)喉嚨發(fā)緊，"那我爸媽.….""原空親屬關(guān)系己終結(jié)。

本空秦陽(yáng)為孤兒，由姑媽撫養(yǎng)長(zhǎng)，社關(guān)系簡(jiǎn)，便于宿主適應(yīng)。

"秦陽(yáng)抱頭，指節(jié)發(fā)。

雖然和父母關(guān)系算親密，但想到他們突然失去兒子..胸來(lái)陣尖銳的疼痛。

"宿主緒動(dòng)出閾值，啟動(dòng)鎮(zhèn)定程序。

"股暖流突然從頭頂蔓延至身，秦陽(yáng)感到緒奇跡般地復(fù)來(lái)，思維也變得異常清晰。

"新務(wù)發(fā)布。

"系統(tǒng)繼續(xù)道，"務(wù)容:4獲得校花蘇沐晴的聯(lián)系方式。

功獎(jiǎng)勵(lì):新禮包份。

失敗懲罰:系統(tǒng)解綁，宿主意識(shí)消散。

""等等!什么意識(shí)消散?“秦陽(yáng)猛地站起來(lái)。

"即死亡。

"系統(tǒng)語(yǔ)氣靜得可怕，"本系統(tǒng)養(yǎng)廢柴。

請(qǐng)宿主證明己的價(jià)值。

"秦陽(yáng)眼前浮出行半透明的藍(lán)文字:[務(wù)倒計(jì)::5:4]"蘇沐晴是誰(shuí)?我連見都沒(méi)見過(guò)!"他絕望地喊道。

"基礎(chǔ)資料己輸。

"陣刺痛后，秦陽(yáng)腦多出段信息:蘇沐晴，文學(xué)院二學(xué)生，校藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，校園歌冠軍，父親是本市著名企業(yè)家。

照片的孩明眸皓齒，笑容甜帶著絲傲。

"這難度也太了…."秦陽(yáng)苦笑。

原界，他只是個(gè)普班族，連向暗的同事林雨都要信都要醞釀半個(gè)月。

"檢測(cè)到宿主信足，啟動(dòng)輔助掃描。

"系統(tǒng)突然道，"掃描完。

本界秦陽(yáng)身素質(zhì)評(píng)級(jí)B，貌評(píng)級(jí)B+，智力評(píng)級(jí)A-。

與蘇沐晴有過(guò)面之緣，月圖書館曾幫她取過(guò)處書籍。

"秦陽(yáng)走到教室的玻璃窗前，借著反光打量己--比原來(lái)年輕了七八歲的樣子，官端正，身材勻稱，頭發(fā)濃密。

確實(shí)比原來(lái)那個(gè)熬加班的己。

"吧.…."他深氣，"我該怎么?""建議宿主先回宿舍悉境，系統(tǒng)將供實(shí)指導(dǎo)。

"秦陽(yáng)摸出學(xué)生證背面的宿舍信息:梅園棟5室。

他走出教學(xué)樓，月的陽(yáng)光灑臉，溫暖而實(shí)。

校園學(xué)生們來(lái)來(lái)往往，充滿生機(jī)。

遠(yuǎn)處，個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的生被簇?fù)碇哌^(guò)，側(cè)臉與系統(tǒng)供的照片完重合。

蘇沐晴。

秦陽(yáng)的跳突然加速。

這個(gè)陌生的界，她了他生存去的關(guān)鍵。

"步，"系統(tǒng)冷冰冰地說(shuō)，"活去。

"