高三的作業(yè)總是做不完，但每次拿到新作業(yè)的哀怨目光從不會(huì)減少，雖然不是尖子班，但大家初中都是中等偏上，誰(shuí)都想拼一把，下課基本也就零星幾個(gè)人出去上廁所打水，剩下的聊一會(huì)天也會(huì)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，高三時(shí)間緊，很多人都住校，周欣和方苒也不例外，所以在教室完成作業(yè)是必須的，回寢室大家都爭(zhēng)分奪秒的洗澡，何況第二天還要起早床。

對(duì)于周欣來(lái)說(shuō)，她最喜歡的時(shí)間就是下午放學(xué)后只有幾個(gè)人留在教室的時(shí)候，周欣貪戀這種偽裝的空曠，她一般晚飯都吃零食或者等到最后才去吃飯。

方苒不同，方苒一下課就會(huì)去吃飯，但后來(lái)有一天，她沒(méi)有去吃飯，兩排就只剩下了方苒和周欣。

周欣則埋頭寫(xiě)著作業(yè)，卻聽(tīng)到了后面拿筆的聲響，她回頭看了一眼，方苒正拿著筆，對(duì)上了周欣的目光。

“你沒(méi)去吃飯啊?！?br>
方苒大概也沒(méi)想到周欣會(huì)突然這么問(wèn)一句，愣怔了一下，回答“我媽媽今天來(lái)送飯?！?br>
到了高三，最近晚上來(lái)送飯的家長(zhǎng)也多了起來(lái)。

周欣點(diǎn)點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身，見(jiàn)方苒拿著筆，但好像沒(méi)有想寫(xiě)作業(yè)的感覺(jué)，周欣又回頭看了看自己快寫(xiě)完的作業(yè)，剩一道想了半天的物理題。

于是她理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆畔铝斯P，給自己找了一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛伞瓦@位新同學(xué)培養(yǎng)友誼。

“方苒，阿姨什么時(shí)候來(lái)？”

周欣挑了一個(gè)比較好開(kāi)頭的話(huà)題。

顯然方苒也不想寫(xiě)題，又沒(méi)啥事做，于是很快順著話(huà)說(shuō)下去了，她看了看手表“大概還要十幾分鐘吧?！?br>
話(huà)末，她頓了一下，“我看你總沒(méi)去吃飯。”

周欣頓了一下“其實(shí)我大多時(shí)候都吃，只是比較晚?！?br>
她感覺(jué)兩人對(duì)話(huà)現(xiàn)在有點(diǎn)尷尬，她回頭看了看那道題，算了，自己開(kāi)的頭，現(xiàn)在也不好結(jié)束。

方苒臉上猶疑了一下，緩緩開(kāi)口，“你今天吃晚飯嗎？”

周欣“。”

怎么感覺(jué)越來(lái)越尬了，兩個(gè)人一首在聊吃沒(méi)吃飯，就像客套話(huà)一樣。

其實(shí)她是打算等會(huì)就去的，但也不知道為什么話(huà)到嘴邊就變成了“不去?！?br>
方苒聽(tīng)到這話(huà)，眼睛好像亮了一下，立刻說(shuō)道“那你等一會(huì)兒，我媽媽給她帶了好多吃的，我讓她帶很多的?！?br>
周欣本來(lái)想拒絕，但聽(tīng)到最后一句話(huà)，和她亮晶晶的眼睛，周欣點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好，那得謝謝阿姨啦。”

周欣歪頭沖她笑了笑。

這句話(huà)過(guò)后兩人好像熟悉了一點(diǎn)，周欣看了眼方苒的作業(yè)本，“其實(shí)有不會(huì)的題你可以首接問(wèn)我，不用你同桌轉(zhuǎn)達(dá)的?！?br>
周欣和方苒同桌還算熟悉，每次方苒有不會(huì)的題就會(huì)先問(wèn)她同桌，她同桌不會(huì)，題目就會(huì)順理成章地遞到她這，方苒坐在周欣后面，周欣有時(shí)候又喜歡靠著后桌，所以其實(shí)他們都動(dòng)靜周欣都聽(tīng)得一清二楚。

但周欣當(dāng)不知道，一開(kāi)始是講給她同桌聽(tīng)，見(jiàn)轉(zhuǎn)述又不太清楚，后面都會(huì)寫(xiě)在草稿紙上連著作業(yè)一起遞回去，帶上一句“不懂再問(wèn)我?！?br>
周欣覺(jué)得自己脾氣很好，說(shuō)話(huà)也都溫溫柔柔的，語(yǔ)氣很輕,一開(kāi)始她覺(jué)著方苒只是不好意思，可后面她卻覺(jué)得方苒有點(diǎn)怕自己……這讓她有點(diǎn)苦惱，因?yàn)樗壳巴ο矚g方苒的性子，還挺想和她成為朋友的，話(huà)趕話(huà)到這了，她想弄清楚。

“我很可怕嘛？”

周欣故作可憐兮兮，方苒一聽(tīng)這話(huà)，連忙擺手，“不是不是”然后又默默……點(diǎn)了一下頭，周欣“？？？”

“不是你的原因，我上次時(shí)候不是想看一下我同桌數(shù)學(xué)答案嘛，他又要看你的，然后你義正言辭的拒絕了，還說(shuō)讓我們自己寫(xiě)。”

方苒沒(méi)看她，周欣愣了一下，其實(shí)她不大介意別人看她作業(yè)，特別算不上很熟，和她沒(méi)多大關(guān)系，她依稀記得有這回事。

那天是放假前一天，大家都想回去開(kāi)開(kāi)心心放松，所以都趕著在放假前寫(xiě)完所有作業(yè)，上課都在奮筆疾書(shū)，老師也見(jiàn)怪不怪，高三生負(fù)擔(dān)大，他們心里也清楚，就象征性說(shuō)兩句。

她記得自己數(shù)學(xué)作業(yè)是趕著放假前一會(huì)兒寫(xiě)完的，方苒同桌想要多少時(shí)候自己其實(shí)沒(méi)什么猶豫，卷子都要遞過(guò)去了，但聽(tīng)方苒在后面試探地說(shuō)也想看，不知道為什么一下子想逗逗她，就故作嚴(yán)厲地拒絕了，但其實(shí)最后還是給了。

“我開(kāi)玩笑的，后來(lái)不是給你了嗎”周欣有點(diǎn)無(wú)奈。

“我以為你是拗不過(guò)我們?！?br>
方苒抬頭看她，周欣扶了扶額頭，“并沒(méi)有的，我又不介意，我只是想逗你一下，我還以為你因?yàn)槭裁春芎ε挛夷兀院笥蓄}首接問(wèn)我?！?br>
方苒點(diǎn)頭，周欣看了看她，想起什么，補(bǔ)上一句，“給別人講題不浪費(fèi)我時(shí)間，可以鞏固，而且我也并不討厭給別人講題?！?br>
方苒聽(tīng)到這突然的一句話(huà)，誰(shuí)也聽(tīng)得出意思是我希望你自己來(lái)找我問(wèn)題目，有些愣神，她突然記起來(lái)其實(shí)周欣有次下課半開(kāi)玩笑說(shuō)過(guò)，哎呀你自己也可以問(wèn)我，自己好像說(shuō)了句怕打擾她學(xué)習(xí)。

其實(shí)這也的確是方苒的想法，方苒比周欣成績(jī)要差好多，她覺(jué)得自己?jiǎn)柕念}對(duì)于周欣可能只是浪費(fèi)時(shí)間，更何況總看見(jiàn)周欣埋頭學(xué)習(xí)，會(huì)有些打擾到她。

但周欣不像客套話(huà)，表情很認(rèn)真，而且在等她回答。

“好?！?br>
為了讓周欣信服，方苒手己經(jīng)翻開(kāi)了作業(yè)本，“正好我這題不會(huì)，周老師,拜托啦?！?br>
少女的聲音軟軟的，有點(diǎn)像奶糖。

聽(tīng)到這句周老師，周欣拿起筆的手頓了一下，隨后還是笑道“你可別這么叫我,擔(dān)不起啊”周欣看著題，方苒突然開(kāi)口，“我不太自律，我知道我要好好學(xué)習(xí)但總會(huì)開(kāi)小差，我感覺(jué)你很自律?！?br>
周欣抬頭看她，想了一會(huì)，斟酌了一下，“自律的確挺難的，你看我自律，其實(shí)很多時(shí)候我上課也走神?！?br>
周欣沒(méi)有太關(guān)注過(guò)方苒的成績(jī)，但也知道不太好，轉(zhuǎn)校生壓力可能比她們更大，家里的期望也更重，明明很清楚自己要努力，不想父母失望，想去更好的大學(xué)，但又管不住自己。

這種清醒的懶惰其實(shí)很折磨人，有時(shí)候人看著開(kāi)心其實(shí)心里有時(shí)很迷茫。

周欣又停頓了一會(huì)兒，“我知道這種感受很折磨人?！?br>
方苒抬眸看她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，神色也不太好。

她看著方苒睫毛在眼下投出的蝶形陰影，突然意識(shí)到這個(gè)女孩的迷茫有多鋒利——像筆袋里那柄美工刀，輕輕一劃就能割開(kāi)她表面的包裝紙"其實(shí)我可以..."算了，自己和她也算不上很好的朋友，管多了之后她還不開(kāi)心，干嘛多此一舉。

她可以給方苒講很多題，但自律這是方苒自己的事，周欣不想管太多。

周欣沒(méi)回話(huà)，只是繼續(xù)看題，她本來(lái)寫(xiě)在紙上的，想了想又把紙壓到了自己課本下，回頭說(shuō)“我會(huì)了，等會(huì)晚自習(xí)下課給你講，阿姨應(yīng)該快來(lái)了?！?br>
方苒剛想說(shuō)什么，一道好聽(tīng)的聲音在門(mén)口響起。