《一生棋局》是網(wǎng)絡(luò)作者“馬悅林”創(chuàng)作的都市小說(shuō)，這部小說(shuō)中的關(guān)鍵人物是馬意洋李思恒，詳情概述：A市的12月，寒風(fēng)刺骨，每個(gè)人都在為自己的生活忙碌著，街上死一般的寂靜，這似乎己經(jīng)成為了生活的必然。在街旁，有一所高中，這所高中的評(píng)價(jià)并不是很好，學(xué)校里的三個(gè)年級(jí)有著不同的“氣”，高一的學(xué)生很多都帶著青春氣息，整個(gè)走廊里都是活潑的氣氛，高二、高三的學(xué)生仿佛己經(jīng)融入了街上的死寂。高一年級(jí)的學(xué)生都是雖然很多帶著未脫去的青春氣息，但兒乎都為了自己未來(lái)的發(fā)展忙碌，但有一個(gè)班除外——高一（3）的學(xué)生。這個(gè)班...

A市的月，寒風(fēng)刺骨，每個(gè)都為己的生活忙碌著，街死般的寂靜，這似乎己經(jīng)為了生活的然。

街旁，有所，這所的評(píng)價(jià)并是很，學(xué)校的個(gè)年級(jí)有著同的“氣”，的學(xué)生很多都帶著青春氣息，整個(gè)走廊都是活潑的氣氛，二、的學(xué)生仿佛己經(jīng)融入了街的死寂。

年級(jí)的學(xué)生都是雖然很多帶著未脫去的青春氣息，但兒乎都為了己未來(lái)的發(fā)展忙碌，但有個(gè)班除——（）的學(xué)生。

這個(gè)班級(jí)有很多的“刺頭”，而班主法管住這個(gè)班級(jí)。

我們班的刺頭李思恒習(xí)課和他的朋友說(shuō)話笑，使厭其煩，“李思恒！”

紀(jì)律委員陳默喊道。

陳默是師的助，我們班的刺頭怕師，但很怕她，她的格首正且絲茍，且將政治課本倒背如流，她的記憶力仿佛是賜給她的禮物。

李思恒輕蔑的了她眼，我輕輕得說(shuō)了聲閉嘴，李思恒頓將嘴閉，因?yàn)槲覍W(xué)校和教導(dǎo)處的關(guān)系和，而且還幫助班主管理紀(jì)律，而且非常正義，我績(jī)較為優(yōu)異，但是學(xué)?？?jī)的個(gè)，我的父親是公司的董事長(zhǎng)，我的母親是另家公司的董事長(zhǎng)，兩家公司都是企且工作容都和產(chǎn)品賣有關(guān)，兩由于只生了我個(gè)孩子且母親想多生，年，將兩家公司合并為家。

班級(jí)的很多同學(xué)都羨慕我父母的位，卻知道社的爭(zhēng)對(duì)幾乎都對(duì)這個(gè)公司虎眈眈，他們每都忙碌的知疲倦。

我記事起，我的父母每都早早的去班，回家后，沒(méi)有間來(lái)陪伴我，我之前抱怨他們幾乎對(duì)我關(guān)，后來(lái)才知道，他們的公司的破戰(zhàn)有多，稍有慎，公司可能破產(chǎn)。

雖然我每節(jié)課都認(rèn)聽(tīng)講，但是我的智慧像并沒(méi)有遺我的父母，我堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙。

我每學(xué)校過(guò)著復(fù)的學(xué)習(xí)生活，我邊學(xué)習(xí)學(xué)校的知識(shí)還要學(xué)習(xí)關(guān)于經(jīng)濟(jì)方面、管理方面、法律方面的書(shū)籍。

為了使生活有序，每都要定專屬己的課表。

，每個(gè)班干部都竭盡力來(lái)配合我班級(jí)的事務(wù)級(jí)。

二學(xué)，班主發(fā)布了條命令，這個(gè)命令響了我的生。

她說(shuō)：“由于很多師反映我們班的過(guò)道太窄，所以每?jī)膳磐瑢W(xué)將桌子緊靠這。

我的同桌是劉靈曦，她機(jī)靈可愛(ài)，身和我差多。

課，她將己的蒙我的眼睛，她笑著問(wèn)我：“猜猜我是誰(shuí)？”

我答道靈曦，別鬧了，我還有事。

她并沒(méi)有回答，我正疑惑著，她突然跳起來(lái)，說(shuō)道：“答對(duì)啦！”

我著她的眼睛，和笑臉，也許是因?yàn)閴阂至撕茏屛倚α似饋?lái)。

她裝著憤怒的表，喊道：“許笑！”

可她己也繃住，也始笑。

我到她對(duì)生活的觀，讓我潰如，因?yàn)樗纳钶^為貧困，但每學(xué)都掛著笑臉。

由于她是我的同桌，我?guī)缀趺慷紟椭?，由于我的家庭管理很?yán)格，讓帶到家，除非父母有象。

于是我很多候都帶劉靈曦去飯店飯，她的活潑可愛(ài)彌補(bǔ)了我父母很陪伴的靈創(chuàng)傷。