燼土鳶聲
第2章 失約與告別
今學(xué)校的師帶我們?nèi)厥矣^摩，算是實(shí)地教育，主要的目的是理解植物的結(jié)構(gòu)。
我還是次見那么鮮艷的花卉，其有朵紫的花朵，非常麗。
那概就是你跟我到過的鳶尾花吧，我還是次見那么麗的花朵。
但是師扯了它，將它解，供我們理解它的部結(jié)構(gòu)，著它的殘骸靜靜躺培養(yǎng)皿供我們觀察，我失去了求知的欲望，只覺得非常失落和難過。
照理來說，它履行了己的使命，我們化了它存的效益，這應(yīng)該是件事。
可我覺得這事該如此，它也許應(yīng)該有另個(gè)更圓滿的歸宿。
安靜的盛，受他觀賞，再了遺憾的凋零。
它生命的循，本就是個(gè)奇跡。
可是我們暇去欣賞這個(gè)奇跡。
我們接受的教育教我們?nèi)绾稳バУ倪_(dá)己的目的，抵達(dá)后的終點(diǎn)。
我們己經(jīng)失去了欣賞的能力，我們只是追求效益化，這是件讓我感到相當(dāng)悲哀的事。
然后我聯(lián)想到了我己，我的音，我的歌劇，我的藝術(shù)，我的切……對(duì)于這個(gè)界而言，似乎并沒有何意義。
它們幫何，也沒有何乎它們，我該繼續(xù)堅(jiān)持這些西嗎？
我困惑。
你又是怎么想的呢？
對(duì)了，我央求師，將花的殘骸留給了我，然后回到家，將它風(fēng)干后，拼接回去，了書簽。
我知道己未來是否還能見同樣麗的花朵，于是將它夾了信，希望你也能嗅到它后的芬芳。
信件然夾著朵干花，雖然顏己經(jīng)褪去了半，但還是能見紋理之間那么漂亮的紫。
陸謹(jǐn)川將它了書桌前，筆始寫信。
拾鳶：知道你是否也聽過這樣句話。
“只管繼續(xù)走，為了采花朵保存而逗留，因?yàn)槁?，花朵繼續(xù)。”
陸謹(jǐn)川將信寄了出去，隨后回到己的房間始冥想。
他將己的意識(shí)入到己的之，面的景眼望過去讓眼前亮，有山川，河流，綠樹，花卉……這些是他用己的力構(gòu)建出來的。
“當(dāng)初我次進(jìn)入之覺得這太過調(diào)，抱著試試的想法嘗試構(gòu)建己的景，沒想到這意的舉動(dòng)卻讓我發(fā)這樣使我的力修煉速度加。”
“從我為覺醒者的那到己經(jīng)過了兩年，兩年間，同齡基本都還階初醒巔峰到二階凝息期徘徊的候，我己經(jīng)來到了階透識(shí)巔峰?！?br>
經(jīng)過年間的演變后，類歲左右就發(fā)潛藏的力量為覺醒者。
當(dāng)然，并是所有都這么運(yùn)能夠?yàn)橛X醒者，有些因?yàn)樯頋摬氐牧α窟^于弱也導(dǎo)致己法為覺醒者，他們可以憑借己的意愿選擇為個(gè)普或者戰(zhàn)后勤員。
那些選擇為普的，甸園也根據(jù)計(jì)算來配適合他們的工作崗位。
這個(gè)才堪堪經(jīng)歷了年，類對(duì)修煉系尚未發(fā)完的新，陸謹(jǐn)川憑借己所創(chuàng)的修煉方法，僅僅兩年間就突破到階透識(shí)巔峰的境界，也算是獨(dú)檔的存了。
并且，就剛剛，陸謹(jǐn)川己經(jīng)隱隱摸到了突破西階御物的門檻了。
“還差點(diǎn)，突破西階的關(guān)鍵是將力具化，以此來控與力連接的物?！?br>
陸謹(jǐn)川己經(jīng)滿頭汗，他正竭力控著己的力使其泄，他將力凝聚了條眼可見的絲，隨后連接了書架的某本書，那本書輕的晃動(dòng)著，緊接著慢慢飄向陸謹(jǐn)川的身前，就陸謹(jǐn)川即將伸抓住書本的前刻，書本掉落了。
“沒想到御物居然這么難，來還得勤加練習(xí)，過總算是突破西階了?！?br>
陸謹(jǐn)川抬起左打戴腕的，個(gè)熒光屏幕出眼前，這是新研的訊終端，相比以前的機(jī)攜帶更方便，功能更齊，能也更。
“己經(jīng)點(diǎn)了嗎，該去飯了?！?br>
……二，回信抵達(dá)。
謹(jǐn)辭，感謝你的回復(fù)你知道你的那話對(duì)于我而言產(chǎn)生了多么深遠(yuǎn)的意義。
你說的沒錯(cuò)，只是的去“想”某件事，遠(yuǎn)能取得，所以我始行動(dòng)起來了。
能昧地用沒有場(chǎng)地和演員，以及可能被所理解來給己逃避的借。
我能首沉溺我的創(chuàng)作，而忘記“達(dá)”才是重要的。
所以我打算用些機(jī)器來表演己撰寫和復(fù)刻的歌劇。
我聯(lián)系了虛擬展覽館的主管，對(duì)方答應(yīng)給予我塊區(qū)域作為展位進(jìn)行表演。
明就是首演了，實(shí)相瞞，我非常緊張。
我對(duì)己的作品充滿了信，但是我又懼怕得到批評(píng)和被理解，這兩種矛盾的交織我的，讓我倍感煎熬。
當(dāng)你讀到這封信的候，我應(yīng)該己經(jīng)展館表演己的部歌劇了。
你覺得我功嗎？
論我是否可以功，我都希望此此刻的你，可以為我祈禱。
即便你我從未相見，但是這刻，你疑是離我近的那個(gè)。
“呼，信寄出去了。”
夏鳶向身邊的機(jī)器，“是候面對(duì)我的‘戰(zhàn)場(chǎng)’了?！?br>
她閉眼，然后堅(jiān)定地向了展館。
……我摯愛的謹(jǐn)辭：我知道該怎樣跟你宣泄己的喜悅，只有這刻，我覺得文字是如此的蒼力。
我斷的幻想，如此此刻你就站我的面前，我定用力的擁抱你，將我這份享給你。
……龍飛鳳舞的字跡幾乎穿透了紙張的筆壓，切都熱烈的宣示著書寫者的和熱。
……我又慶我法到這件事，否則這別來該是何等得的行為。
前到，我決定虛擬展覽館表演己的歌劇，說實(shí)話，始是糟糕透了，沒有愿意駐足觀這樣的西。
我很低落，然后個(gè)孩出了。
她肯定了我的作品，她說我的歌劇有趣，她想要到接來的故事。
她是個(gè)畫家，她還說她想要為我的作品繪畫，布置場(chǎng)景。
我用我的作品讓另個(gè)創(chuàng)作者產(chǎn)生了創(chuàng)作的欲望。
沒有比這更加崇的榮譽(yù)了，這是多么的事，沒有比這更珍貴的了。
我的所有低落緒掃而空，那瞬間我覺得至今的切都是值得的，哪怕只有個(gè)聽眾，我都斷的創(chuàng)作，停的譜寫歌劇。
哦對(duì)了，她的名字是…………這句話被用力的劃掉了。
……，我應(yīng)該她沒有許可的前將她的姓名告訴給別。
總而言之，我們?yōu)榱朔浅Ｒ呐笥?，我就暫且管她A吧。
我多么希望將A介紹給你，你定喜歡她的，她也然喜歡你的。
說定需要介紹，甸園那么，也許我們?cè)缂耗膫€(gè)地方相遇過。
指定正面的那，我們凝著彼此的容顏，然后同感嘆：“啊，原來那的那個(gè)，就是你呀?！?br>
從這始，那個(gè)名為A的孩頻繁地出了拾鳶的信，透過信紙，也能感受到拾鳶找到了己摯友后的喜悅。
月輪轉(zhuǎn)，駒過隙，另個(gè)孩的輪廓也逐漸形。
她和拾鳶而因?yàn)樾┘?xì)的理念差異烈爭(zhēng)吵，轉(zhuǎn)眼又因?yàn)樾碌镍Q而待起廢寢忘食的討論。
這樣的界，竟然還有為了這些西糾結(jié)著，陸謹(jǐn)川感到可思議的同又覺得隱隱欣慰。
就像是某個(gè)到處都是荊棘的荒，還有隅，盛著令感到柔軟的花朵。
知暴風(fēng)雨為何物，也需要知道暴風(fēng)雨為何物，只要知道她們都過得很，這就足夠了。
論是拾鳶，還是A，都變得越來越繁忙。
她們各奔往己理想的道路，努力的殘酷的光洪流找到屬于己的航。
……沒有給你寫信了，謹(jǐn)辭。
請(qǐng)?jiān)徫医牡÷皇乔凶哒壷?，我?guī)缀跫航?jīng)沒有了何己的間。
聚沙藝?yán)鹊那罢伊宋?，他們非常喜歡我的歌劇，他們給予了我個(gè)可以甸園劇院演己歌劇的機(jī)。
因此我近都為這場(chǎng)歌劇準(zhǔn)備著，撰寫劇本，譜寫音……A然也供了我相當(dāng)多的幫助，我們每都討論如何布景，如何讓切盡可能的完。
我己經(jīng)積累了足夠多的經(jīng)驗(yàn)，我從來質(zhì)疑己的才，我對(duì)己的切抱有絕對(duì)的信，但是知道為什么這次我卻覺得非?？只?。
越來越多的為了我的聽眾，為我的歌曲喝，可是那股恐慌感卻跟沼澤樣讓我越陷越深，我清楚為什么我產(chǎn)生這樣的恐慌。
我思考了很，也知道己到底缺失了什么西，我敢向A傾訴這切，她也正為了己的創(chuàng)作拼盡力，我能這個(gè)候打擾她。
以前凝望著繁星，我只感受到與比的麗。
如今凝望著繁星，我只感受到難以忍耐的空虛。
后，我的歌劇就要演了，然而我這個(gè)關(guān)頭退縮了，我非常迷茫，只能向你寫信，向你求助。
這是太了，我怎么可以這樣卑劣的將己的問題拋給你？
但是我相信你，我條件的相信你，你首都是那樣的，你總是能將我引回正軌。
請(qǐng)告訴我，謹(jǐn)辭，我到底缺了什么？
隨信附了張歌劇的門票，如可能的話，我希望你能來它。
我希望我們的次見面是這樣的窘迫的境，但是它還是可避的發(fā)生了。
我——……接來的這句話被反復(fù)涂抹了幾次，寫，抹去；寫，又抹去；寫，再次抹去。
那份躊躇與迫切交織的緒，只有紙之隔，所有的矛盾，后化作句哀婉的懇求。
……我就想見你，謹(jǐn)辭。
陸謹(jǐn)川取門票，然而事與愿違。
近緊隨而來的務(wù)和長間作戰(zhàn)演習(xí)，讓陸謹(jǐn)川每忙的腳沾地，別說赴約，就連查郵箱的間和機(jī)都沒有。
回過來，己經(jīng)過去了個(gè)月，陸謹(jǐn)川打收件箱，這才發(fā)面己經(jīng)被封又封信件塞滿了，部都是拾鳶的信。
陸謹(jǐn)川逐拆，細(xì)細(xì)閱。
你沒有出我的觀眾席，我很確定這點(diǎn)。
因?yàn)榧幢阄覀儚奈聪嘁姡乙泊_信我能眼認(rèn)出你的面容。
演出結(jié)束了，我沒有等到你，我猜想你是沒有間，我相信你是沒有間的。
你是軍，定是有什么得己的事讓你法脫身——我這樣安慰己。
雖然我須承認(rèn)己相當(dāng)失落，但是我又非常慶你沒有來觀這場(chǎng)歌劇。
它太了，到我愿意呈給你，你要是觀了它，恐怕也對(duì)我相當(dāng)失望吧。
那場(chǎng)演出結(jié)束之后，我終于找到了己恐慌的正原因。
——將己的所思所想用劇本和音表出來達(dá)給別，我認(rèn)為是非常有意義的事。
我是是以前寄給你的信件寫過這句話？
我前進(jìn)的道路步履匆匆，我終于變了我曾經(jīng)厭倦的那類。
知覺，我己經(jīng)遺失了己初的理想，初的愿望，我己經(jīng)忘了審己寫的每句臺(tái)詞，我的傲慢刺痛了別，我感到非常痛苦。
很以前，我就覺得甸園很了，到即便用書信來往郵寄所需要的間也過。
此此刻我才領(lǐng)悟到它為什么那么。
這是個(gè)安逸而舒適的花園，而我首都是只井底之蛙，我用井底之蛙的角描繪了個(gè)可笑的界，并且誤以為那就是實(shí)的切。
如想描繪實(shí)的界，創(chuàng)正的藝術(shù)，我就該待這個(gè)地方。
“只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能練就出創(chuàng)堂的力量，只有流過血的指，才能彈出間的絕唱。”
——有曾經(jīng)那么說過。
我深以為然，所以我出了己生重的決定。
我多么希望此此刻你能我面前傾聽這切，然后如既往的告訴我該怎么去。
可是只有這次我能等了，我能將這份己應(yīng)該承擔(dān)的選擇與責(zé)托付給你。
等待的間再甜，而是變得煎熬。
“只管繼續(xù)走，為了踩花朵保存而逗留，因?yàn)槁坊ǘ淅^續(xù)?！?br>
——你曾經(jīng)對(duì)我這么說過。
我要向前走了，也許這是后封信了，如這是后封信，那么以后跟你信的將是個(gè)新的我。
我相信終有，我們相見的，定。
隨信附贈(zèng)了支鋼筆，那是我首使用的那支，我朝朝暮暮，握緊著它，苦思冥想如何給你寫這封信。
當(dāng)你使用它的候，就像是握緊我的，貼近我的臟。
你誠摯的，拾鳶這封信，就像是場(chǎng)決絕的告別，陸謹(jǐn)川幾乎是立刻便起了那只鋼筆始回信。
我還是次見那么鮮艷的花卉，其有朵紫的花朵，非常麗。
那概就是你跟我到過的鳶尾花吧，我還是次見那么麗的花朵。
但是師扯了它，將它解，供我們理解它的部結(jié)構(gòu)，著它的殘骸靜靜躺培養(yǎng)皿供我們觀察，我失去了求知的欲望，只覺得非常失落和難過。
照理來說，它履行了己的使命，我們化了它存的效益，這應(yīng)該是件事。
可我覺得這事該如此，它也許應(yīng)該有另個(gè)更圓滿的歸宿。
安靜的盛，受他觀賞，再了遺憾的凋零。
它生命的循，本就是個(gè)奇跡。
可是我們暇去欣賞這個(gè)奇跡。
我們接受的教育教我們?nèi)绾稳バУ倪_(dá)己的目的，抵達(dá)后的終點(diǎn)。
我們己經(jīng)失去了欣賞的能力，我們只是追求效益化，這是件讓我感到相當(dāng)悲哀的事。
然后我聯(lián)想到了我己，我的音，我的歌劇，我的藝術(shù)，我的切……對(duì)于這個(gè)界而言，似乎并沒有何意義。
它們幫何，也沒有何乎它們，我該繼續(xù)堅(jiān)持這些西嗎？
我困惑。
你又是怎么想的呢？
對(duì)了，我央求師，將花的殘骸留給了我，然后回到家，將它風(fēng)干后，拼接回去，了書簽。
我知道己未來是否還能見同樣麗的花朵，于是將它夾了信，希望你也能嗅到它后的芬芳。
信件然夾著朵干花，雖然顏己經(jīng)褪去了半，但還是能見紋理之間那么漂亮的紫。
陸謹(jǐn)川將它了書桌前，筆始寫信。
拾鳶：知道你是否也聽過這樣句話。
“只管繼續(xù)走，為了采花朵保存而逗留，因?yàn)槁?，花朵繼續(xù)。”
陸謹(jǐn)川將信寄了出去，隨后回到己的房間始冥想。
他將己的意識(shí)入到己的之，面的景眼望過去讓眼前亮，有山川，河流，綠樹，花卉……這些是他用己的力構(gòu)建出來的。
“當(dāng)初我次進(jìn)入之覺得這太過調(diào)，抱著試試的想法嘗試構(gòu)建己的景，沒想到這意的舉動(dòng)卻讓我發(fā)這樣使我的力修煉速度加。”
“從我為覺醒者的那到己經(jīng)過了兩年，兩年間，同齡基本都還階初醒巔峰到二階凝息期徘徊的候，我己經(jīng)來到了階透識(shí)巔峰?！?br>
經(jīng)過年間的演變后，類歲左右就發(fā)潛藏的力量為覺醒者。
當(dāng)然，并是所有都這么運(yùn)能夠?yàn)橛X醒者，有些因?yàn)樯頋摬氐牧α窟^于弱也導(dǎo)致己法為覺醒者，他們可以憑借己的意愿選擇為個(gè)普或者戰(zhàn)后勤員。
那些選擇為普的，甸園也根據(jù)計(jì)算來配適合他們的工作崗位。
這個(gè)才堪堪經(jīng)歷了年，類對(duì)修煉系尚未發(fā)完的新，陸謹(jǐn)川憑借己所創(chuàng)的修煉方法，僅僅兩年間就突破到階透識(shí)巔峰的境界，也算是獨(dú)檔的存了。
并且，就剛剛，陸謹(jǐn)川己經(jīng)隱隱摸到了突破西階御物的門檻了。
“還差點(diǎn)，突破西階的關(guān)鍵是將力具化，以此來控與力連接的物?！?br>
陸謹(jǐn)川己經(jīng)滿頭汗，他正竭力控著己的力使其泄，他將力凝聚了條眼可見的絲，隨后連接了書架的某本書，那本書輕的晃動(dòng)著，緊接著慢慢飄向陸謹(jǐn)川的身前，就陸謹(jǐn)川即將伸抓住書本的前刻，書本掉落了。
“沒想到御物居然這么難，來還得勤加練習(xí)，過總算是突破西階了?！?br>
陸謹(jǐn)川抬起左打戴腕的，個(gè)熒光屏幕出眼前，這是新研的訊終端，相比以前的機(jī)攜帶更方便，功能更齊，能也更。
“己經(jīng)點(diǎn)了嗎，該去飯了?！?br>
……二，回信抵達(dá)。
謹(jǐn)辭，感謝你的回復(fù)你知道你的那話對(duì)于我而言產(chǎn)生了多么深遠(yuǎn)的意義。
你說的沒錯(cuò)，只是的去“想”某件事，遠(yuǎn)能取得，所以我始行動(dòng)起來了。
能昧地用沒有場(chǎng)地和演員，以及可能被所理解來給己逃避的借。
我能首沉溺我的創(chuàng)作，而忘記“達(dá)”才是重要的。
所以我打算用些機(jī)器來表演己撰寫和復(fù)刻的歌劇。
我聯(lián)系了虛擬展覽館的主管，對(duì)方答應(yīng)給予我塊區(qū)域作為展位進(jìn)行表演。
明就是首演了，實(shí)相瞞，我非常緊張。
我對(duì)己的作品充滿了信，但是我又懼怕得到批評(píng)和被理解，這兩種矛盾的交織我的，讓我倍感煎熬。
當(dāng)你讀到這封信的候，我應(yīng)該己經(jīng)展館表演己的部歌劇了。
你覺得我功嗎？
論我是否可以功，我都希望此此刻的你，可以為我祈禱。
即便你我從未相見，但是這刻，你疑是離我近的那個(gè)。
“呼，信寄出去了。”
夏鳶向身邊的機(jī)器，“是候面對(duì)我的‘戰(zhàn)場(chǎng)’了?！?br>
她閉眼，然后堅(jiān)定地向了展館。
……我摯愛的謹(jǐn)辭：我知道該怎樣跟你宣泄己的喜悅，只有這刻，我覺得文字是如此的蒼力。
我斷的幻想，如此此刻你就站我的面前，我定用力的擁抱你，將我這份享給你。
……龍飛鳳舞的字跡幾乎穿透了紙張的筆壓，切都熱烈的宣示著書寫者的和熱。
……我又慶我法到這件事，否則這別來該是何等得的行為。
前到，我決定虛擬展覽館表演己的歌劇，說實(shí)話，始是糟糕透了，沒有愿意駐足觀這樣的西。
我很低落，然后個(gè)孩出了。
她肯定了我的作品，她說我的歌劇有趣，她想要到接來的故事。
她是個(gè)畫家，她還說她想要為我的作品繪畫，布置場(chǎng)景。
我用我的作品讓另個(gè)創(chuàng)作者產(chǎn)生了創(chuàng)作的欲望。
沒有比這更加崇的榮譽(yù)了，這是多么的事，沒有比這更珍貴的了。
我的所有低落緒掃而空，那瞬間我覺得至今的切都是值得的，哪怕只有個(gè)聽眾，我都斷的創(chuàng)作，停的譜寫歌劇。
哦對(duì)了，她的名字是…………這句話被用力的劃掉了。
……，我應(yīng)該她沒有許可的前將她的姓名告訴給別。
總而言之，我們?yōu)榱朔浅Ｒ呐笥?，我就暫且管她A吧。
我多么希望將A介紹給你，你定喜歡她的，她也然喜歡你的。
說定需要介紹，甸園那么，也許我們?cè)缂耗膫€(gè)地方相遇過。
指定正面的那，我們凝著彼此的容顏，然后同感嘆：“啊，原來那的那個(gè)，就是你呀?！?br>
從這始，那個(gè)名為A的孩頻繁地出了拾鳶的信，透過信紙，也能感受到拾鳶找到了己摯友后的喜悅。
月輪轉(zhuǎn)，駒過隙，另個(gè)孩的輪廓也逐漸形。
她和拾鳶而因?yàn)樾┘?xì)的理念差異烈爭(zhēng)吵，轉(zhuǎn)眼又因?yàn)樾碌镍Q而待起廢寢忘食的討論。
這樣的界，竟然還有為了這些西糾結(jié)著，陸謹(jǐn)川感到可思議的同又覺得隱隱欣慰。
就像是某個(gè)到處都是荊棘的荒，還有隅，盛著令感到柔軟的花朵。
知暴風(fēng)雨為何物，也需要知道暴風(fēng)雨為何物，只要知道她們都過得很，這就足夠了。
論是拾鳶，還是A，都變得越來越繁忙。
她們各奔往己理想的道路，努力的殘酷的光洪流找到屬于己的航。
……沒有給你寫信了，謹(jǐn)辭。
請(qǐng)?jiān)徫医牡÷皇乔凶哒壷?，我?guī)缀跫航?jīng)沒有了何己的間。
聚沙藝?yán)鹊那罢伊宋?，他們非常喜歡我的歌劇，他們給予了我個(gè)可以甸園劇院演己歌劇的機(jī)。
因此我近都為這場(chǎng)歌劇準(zhǔn)備著，撰寫劇本，譜寫音……A然也供了我相當(dāng)多的幫助，我們每都討論如何布景，如何讓切盡可能的完。
我己經(jīng)積累了足夠多的經(jīng)驗(yàn)，我從來質(zhì)疑己的才，我對(duì)己的切抱有絕對(duì)的信，但是知道為什么這次我卻覺得非?？只?。
越來越多的為了我的聽眾，為我的歌曲喝，可是那股恐慌感卻跟沼澤樣讓我越陷越深，我清楚為什么我產(chǎn)生這樣的恐慌。
我思考了很，也知道己到底缺失了什么西，我敢向A傾訴這切，她也正為了己的創(chuàng)作拼盡力，我能這個(gè)候打擾她。
以前凝望著繁星，我只感受到與比的麗。
如今凝望著繁星，我只感受到難以忍耐的空虛。
后，我的歌劇就要演了，然而我這個(gè)關(guān)頭退縮了，我非常迷茫，只能向你寫信，向你求助。
這是太了，我怎么可以這樣卑劣的將己的問題拋給你？
但是我相信你，我條件的相信你，你首都是那樣的，你總是能將我引回正軌。
請(qǐng)告訴我，謹(jǐn)辭，我到底缺了什么？
隨信附了張歌劇的門票，如可能的話，我希望你能來它。
我希望我們的次見面是這樣的窘迫的境，但是它還是可避的發(fā)生了。
我——……接來的這句話被反復(fù)涂抹了幾次，寫，抹去；寫，又抹去；寫，再次抹去。
那份躊躇與迫切交織的緒，只有紙之隔，所有的矛盾，后化作句哀婉的懇求。
……我就想見你，謹(jǐn)辭。
陸謹(jǐn)川取門票，然而事與愿違。
近緊隨而來的務(wù)和長間作戰(zhàn)演習(xí)，讓陸謹(jǐn)川每忙的腳沾地，別說赴約，就連查郵箱的間和機(jī)都沒有。
回過來，己經(jīng)過去了個(gè)月，陸謹(jǐn)川打收件箱，這才發(fā)面己經(jīng)被封又封信件塞滿了，部都是拾鳶的信。
陸謹(jǐn)川逐拆，細(xì)細(xì)閱。
你沒有出我的觀眾席，我很確定這點(diǎn)。
因?yàn)榧幢阄覀儚奈聪嘁姡乙泊_信我能眼認(rèn)出你的面容。
演出結(jié)束了，我沒有等到你，我猜想你是沒有間，我相信你是沒有間的。
你是軍，定是有什么得己的事讓你法脫身——我這樣安慰己。
雖然我須承認(rèn)己相當(dāng)失落，但是我又非常慶你沒有來觀這場(chǎng)歌劇。
它太了，到我愿意呈給你，你要是觀了它，恐怕也對(duì)我相當(dāng)失望吧。
那場(chǎng)演出結(jié)束之后，我終于找到了己恐慌的正原因。
——將己的所思所想用劇本和音表出來達(dá)給別，我認(rèn)為是非常有意義的事。
我是是以前寄給你的信件寫過這句話？
我前進(jìn)的道路步履匆匆，我終于變了我曾經(jīng)厭倦的那類。
知覺，我己經(jīng)遺失了己初的理想，初的愿望，我己經(jīng)忘了審己寫的每句臺(tái)詞，我的傲慢刺痛了別，我感到非常痛苦。
很以前，我就覺得甸園很了，到即便用書信來往郵寄所需要的間也過。
此此刻我才領(lǐng)悟到它為什么那么。
這是個(gè)安逸而舒適的花園，而我首都是只井底之蛙，我用井底之蛙的角描繪了個(gè)可笑的界，并且誤以為那就是實(shí)的切。
如想描繪實(shí)的界，創(chuàng)正的藝術(shù)，我就該待這個(gè)地方。
“只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能練就出創(chuàng)堂的力量，只有流過血的指，才能彈出間的絕唱。”
——有曾經(jīng)那么說過。
我深以為然，所以我出了己生重的決定。
我多么希望此此刻你能我面前傾聽這切，然后如既往的告訴我該怎么去。
可是只有這次我能等了，我能將這份己應(yīng)該承擔(dān)的選擇與責(zé)托付給你。
等待的間再甜，而是變得煎熬。
“只管繼續(xù)走，為了踩花朵保存而逗留，因?yàn)槁坊ǘ淅^續(xù)?！?br>
——你曾經(jīng)對(duì)我這么說過。
我要向前走了，也許這是后封信了，如這是后封信，那么以后跟你信的將是個(gè)新的我。
我相信終有，我們相見的，定。
隨信附贈(zèng)了支鋼筆，那是我首使用的那支，我朝朝暮暮，握緊著它，苦思冥想如何給你寫這封信。
當(dāng)你使用它的候，就像是握緊我的，貼近我的臟。
你誠摯的，拾鳶這封信，就像是場(chǎng)決絕的告別，陸謹(jǐn)川幾乎是立刻便起了那只鋼筆始回信。