這氣息他很熟悉， 恍惚間，仿佛又回到幼于雪轉(zhuǎn)學(xué)的那天。

教室里擠滿臃腫的校服，幼于雪一人， 穿著 Canali的橄欖綠的Polo衫配一條深色的休閑長(zhǎng)褲，站在***自我介紹。

經(jīng)過(guò)自己身邊時(shí)，帶起一陣獨(dú)屬于秋天氣息的金風(fēng)。

請(qǐng)?jiān)?，他只記得風(fēng)，因?yàn)橛子谘?shí)在太漂亮了，當(dāng)他經(jīng)過(guò)身邊時(shí)，辛燼火不敢去看他，下意識(shí)低下頭假裝在認(rèn)真看書。

是因?yàn)椴缓靡馑级邼€是想裝的不在乎來(lái)博取關(guān)注？

他記不清了。

只是在他回頭瞄一眼的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)，幼于雪的頭發(fā)很好看，好看的就像......就像眼前的人一樣。

“好看嗎？”

突如其來(lái)的問(wèn)題將辛燼火拽回現(xiàn)實(shí)。

“好看?！?br>
辛燼火下意識(shí)脫口而出。

當(dāng)他意識(shí)到自己說(shuō)了什么的時(shí)候，一股窘迫的情緒蔓延全身，也終于看清了眼前的人———幼于雪。

這可惡的家伙不知道什么時(shí)候站在他面前，籠罩在黃昏下， 身上披上了一層模糊的面紗，讓他一時(shí)沒(méi)分清眼前人是記憶的縮影，還是現(xiàn)實(shí)。

“真的好看嗎？”

幼于雪笑瞇瞇的。

這下辛燼火徹底宕機(jī)了，他委實(shí)是個(gè)不擅長(zhǎng)交際的人，如此首白的問(wèn)題讓他腦子一團(tuán)糟，不知道怎么回答。

好在，上課鈴聲和進(jìn)入教室的老師打破了僵局，拯救了他，得以松一口氣。

也不能怪他表現(xiàn)的如此窩囊，面對(duì)那種一眼看上去就非常厲害或者好看的人，他實(shí)在是有點(diǎn)抵觸和他們交流。

并不是因?yàn)樯倌耆酥g有什么愛(ài)恨情仇不可調(diào)和的矛盾。

幼于雪是個(gè)很好的人，他出手大方闊綽，待人溫和熱情，整個(gè)人都是暖洋洋的。

大家都很喜歡他，自然不會(huì)和自己這個(gè)小透明有什么沖突。

可辛燼火就是不喜歡，幼于雪太耀眼了，和他在一起多少讓人感到不自在。

就像下水道里招人唾棄的老鼠和受人寵愛(ài)，漂亮干凈的家貓，對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō)與貓?jiān)谕粋€(gè)舞臺(tái)表演無(wú)異于一場(chǎng)折磨，哪怕那只貓沒(méi)有絲毫惡意。

“這次咱們班成績(jī)不錯(cuò)啊，”***的老頭開始嘮叨，“一本線以上的有一人，本科線以上的有十個(gè)?！?br>
這確實(shí)是個(gè)好成績(jī)，對(duì)于一個(gè)既不是重點(diǎn)高中也不是精英班的教室來(lái)說(shuō)， 完全可以稱的上“優(yōu)秀”二字。

至于最后能上本科的有幾個(gè)？

算上五個(gè)走特長(zhǎng)的學(xué)生，應(yīng)該會(huì)有六個(gè)，吧？

無(wú)論怎樣，和他這個(gè)倒數(shù)第一沒(méi)有關(guān)系。

就在他這么想的時(shí)候，***的老頭似乎受了什么刺激， 重重的拍了一下桌面，整張老臉耷拉下來(lái)，指著白板最后一行，那是辛燼火的成績(jī)，“不過(guò)，咱們班有的同學(xué)總是能給為師帶來(lái)驚喜，你們猜怎么著？”

老頭用手指不斷敲白板，發(fā)出“咚咚咚”的聲音。

辛燼火心里一個(gè)咯噔，像是在大庭廣眾下裸奔一樣有些手足無(wú)措。

“六科加起來(lái)二百來(lái)分，我都不知道他是怎么寫出來(lái)的！

把答題卡扔地上，踩兩腳。

讓***來(lái)涂那個(gè)答題卡都不止二百分！”

老頭有些氣急敗壞，重重的吐了口唾沫，“還第一，好學(xué)生，我呸，有臉嗎？”

雖然他沒(méi)有指名道姓，甚至還“貼心”的把名字蓋起來(lái)沒(méi)讓同學(xué)們看到，可他毫不掩飾的目光瞪向辛燼火著實(shí)有些惡意。

他在挨罵，毫無(wú)疑問(wèn)。

其實(shí)這沒(méi)什么，是他沒(méi)有好好答題，被罵也是應(yīng)該的，就算踹他兩腳他都覺(jué)得老頭做的不過(guò)分。

可他很難過(guò)，在初中以前，他是奶奶帶大的，看著老頭有點(diǎn)猙獰的臉， 他想起了有些佝僂的身影，在老家獨(dú)自生活， 吃著不知道什么藥片的的奶奶，她老人家何其無(wú)辜呢？

就因?yàn)樗羞@么個(gè)廢物孫子，所以你這個(gè)該死的老頭就要連帶她老人家都不放過(guò)？

一股熱氣“騰”的沖向腦門，面部不斷抽搐，表情變得難以控制，他現(xiàn)在就想跑上去給那個(gè)滿臉皺紋的老頭兩拳，立刻！

但他沒(méi)有，在怒火不斷翻涌之時(shí)，名為理智的絲線禁錮了他的動(dòng)作。

腦海里忽然浮現(xiàn)兩張略顯疲憊的臉，父母出去打工前的叮囑，‘好好學(xué)習(xí)，別和壞學(xué)生做朋友，別惹事。

’辛燼火使勁咽了口唾沫，抓著褲子的手緊了又緊，徒留一道道褶皺。

他也記不起自己當(dāng)時(shí)是個(gè)什么樣的表情了，想必很丑陋吧。

老頭看著他，可能是察覺(jué)到自己說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分，也可能是被他的表情丑到了，揮了揮手，“大家趕緊吃飯去吧?！?br>
說(shuō)完這句，就急匆匆的走了。

對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，休息的時(shí)間總是不夠的，在老頭宣布下課的一瞬間，教室連帶樓道就亂了起來(lái)， 轉(zhuǎn)眼間就蔓延到屬于高三的所有樓層。

辛燼火沒(méi)動(dòng)，看著身邊同學(xué)一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)，盡量裝出一副坦然自若，事外人的樣子。

當(dāng)然，根本沒(méi)人搭理他。