“他點(diǎn)亮我的燈，卻在光里慢慢熄滅。”

“我練習(xí)了無(wú)數(shù)次說(shuō)喜歡你，答案卻永遠(yuǎn)停在了發(fā)送前”—林蕓2016年 4月10日。

淮陽(yáng)市第二人民醫(yī)院，心理科。

當(dāng)林蕓推開心理科診室的門，雙腿像是灌了水泥般沉重。

她緊緊攥著診斷證明書，“雙向情感障礙，重度抑郁”這幾個(gè)字就像刀一樣重重得**她的心臟上，心痛得她眼眶發(fā)紅。

其實(shí)，她早就預(yù)料到自己生病了，當(dāng)她自己親眼看到診斷結(jié)果時(shí)還是不敢相信自己得的是重度抑郁。

“一天天跟個(gè)廢物一樣！

你就是玩手機(jī)玩的！”

媽媽尖銳又刺耳的聲音在走廊回蕩，引的周圍人紛紛側(cè)目。

林蕓下意識(shí)地瑟縮了一下，這個(gè)動(dòng)作像是己經(jīng)上演了千百回般熟練。

爸爸滿臉不耐煩的看了一眼林蕓：“你明天你就給我去上學(xué)！

整天就知道待在家里，也不出門見人，像什么樣子！”

說(shuō)罷，猛地踢向一旁的垃圾，“哐當(dāng)！”

一聲，嚇的林蕓肩頭劇烈地抖了抖，聲響再次引得周圍人議論紛紛。

林蕓感受到周圍人異樣的眼光，手不自覺(jué)的抖了起來(lái)，心臟跳動(dòng)的頻率越來(lái)越快了。

手指不自覺(jué)重復(fù)地交纏在一起。

林蕓低著頭，只敢用余光來(lái)觀察西周。

白大褂走過(guò)時(shí)，陌生的眼光就像一把把刀插在她的身體里。

有人用手擋住嘴側(cè)頭與身邊的人交流時(shí)，林蕓都會(huì)誤以為別人在議論她。

媽媽一把奪過(guò)林蕓手里的診斷證明書：“把藥錢給退了！

省得浪費(fèi)錢！”

媽媽一邊惡狠狠說(shuō)著，一邊扯著林蕓的胳膊就往電梯走，力道大得她發(fā)疼。

電梯里的鏡面倒映著三道扭曲的人影，林蕓佝僂著身體，努力把診斷書往校褲口袋里塞。

爸爸用余光瞥了一眼林蕓吆喝道：“學(xué)校己經(jīng)給你報(bào)了，不讀也得讀！”

林蕓攥著診斷證明書的指甲深深扎進(jìn)掌心。

電梯鏡面映出媽媽嘴角輕蔑的弧度，“聽見沒(méi)有？

別一天天要死要活的，丟死人了！”

話音未落，電梯門“?！贝蜷_了，護(hù)士推著輪椅從林蕓身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候剛好撞掉了診斷證明書，輪子從診斷證明書上碾過(guò)，她剛想彎腰去撿，就被媽媽一把拽著衣領(lǐng)往前走，“磨磨蹭蹭的！

你這個(gè)樣子活著干什么！

不是要死嗎？

我還巴不得你死呢！”

媽**聲音像又冰又尖銳的冰錐刺進(jìn)林蕓的心里。

她沒(méi)有哭，因?yàn)檫@些話在她的生活里經(jīng)常出現(xiàn)，她常常想結(jié)束自己的生命，可是每次拿著修眉刀放在手腕前，腦海里總會(huì)想到被爸爸媽媽罵完后奶奶每次悄悄給她塞糖，而奶奶就是林蕓努力堅(jiān)持活下來(lái)的理由。

此刻媽媽正拽著她往西藥房三號(hào)窗口走，林蕓呆呆地站在媽媽身邊，診斷證明書上“雙相感情障礙，重度抑郁癥”的字被輪子碾壓的模糊。

西藥房的電子屏叫號(hào)的聲音響起“林蕓，請(qǐng)到三號(hào)窗口取藥?！?br>
媽媽把醫(yī)?？ㄅ脑诠衽_(tái)上發(fā)出悶響：“取藥！”

又惡狠狠的盯著林蕓，指尖指著她的鼻子怒喝道：“你就是嬌情！

別人家的孩子怎么能好好的！

從小到大給你看病都花了不少錢了，我們不管你了，你自己自生自滅吧！”

話是這么說(shuō)，可有時(shí)侯爸爸媽媽也會(huì)對(duì)她好，一邊對(duì)她好的同時(shí)一邊對(duì)她施加壓力，就是因?yàn)檫@樣，讓她感覺(jué)爸爸媽媽還是愛(ài)她的，在林蕓的認(rèn)知里爸爸媽媽就是刀子嘴豆腐心，即使知道，每當(dāng)這些話再次說(shuō)起時(shí)還是忍不住心痛。

藥劑師抬頭時(shí)，林蕓慌忙低頭，碎發(fā)遮住快要流出眼淚的眼眶，藥袋遞出來(lái)的瞬間，她瞥見上面密密麻麻的氟西汀、舍曲林、富馬酸喹硫平片，喉嚨泛起熟悉的苦澀。

在返程的車上，林蕓的手機(jī)在口袋里震動(dòng)，是奶奶發(fā)來(lái)的語(yǔ)言，“小蕓啊，看出什么了嗎？

不高興就告訴奶奶，奶奶給你糖吃?！?br>
當(dāng)她聽到***聲音時(shí)，她再也控制不住了，她往角落縮了縮，偏過(guò)頭望向車窗外的風(fēng)景。

她嘴唇倔強(qiáng)的抿著，但眼眶紅彤彤的淚水不受控制的落了下來(lái)。

第二天一早，林蕓攥著皺巴巴的轉(zhuǎn)學(xué)通知書站在八中的校門口，她低頭避開保安大量的目光，徑首走進(jìn)校門口。

高二（3）班在走廊的盡頭，她站在門外，手懸著的門把手遲遲不敢落下，手緊張得發(fā)抖，掌心冒出冷汗，想起媽**“什么都不敢做，生你下來(lái)有什么用！”

的罵聲，她深吸一口氣鼓起勇氣推開了門。

門被推開的瞬間，后排男生的哄笑聲戛然而止。

老師推了推鼻尖上滑落的眼鏡，清了清嗓子“同學(xué)們安靜一下，這是新轉(zhuǎn)來(lái)的林蕓同學(xué)?！?br>
老師側(cè)身讓出講臺(tái)“簡(jiǎn)單介紹一下自己吧，抓緊時(shí)間，早讀課馬上開始了?！?br>
林蕓攥著衣角挪上講臺(tái)，她低頭看向自己的帆布鞋，聲音小得像蚊子：“大、大家好，我叫林蕓，雙木林，蕓蕓眾生的蕓......”這句話像在心里演練過(guò)無(wú)數(shù)遍。

不知是誰(shuí)嗤笑了一聲，她的后頸泛起細(xì)密的麻*。

說(shuō)到這里，她偷偷瞥了老師一眼，又強(qiáng)迫自己擠出個(gè)比哭還難看的笑容。

"謝、謝謝老師。

"聲音發(fā)顫得厲害，她恨不得立刻把自己藏進(jìn)講臺(tái)里，她盯著鞋尖磨損的白邊，不敢對(duì)**何一道視線。

"我會(huì)...會(huì)努力和大家相處的。

"尾音帶著討好的上揚(yáng)，卻掩不住聲音里的顫抖。

察覺(jué)到后排傳來(lái)壓抑的笑聲，她慌忙補(bǔ)充：“如果有打擾到大家的地方，對(duì)不起?！?br>
“嗯，你去——靠窗第二排那個(gè)同學(xué)旁邊坐下吧?！?br>
林蕓跌跌撞撞的往座位走時(shí)，衣角不小心勾到了桌角，她踉蹌的往前撲，原以為就這樣摔在地上時(shí)，后頸的衣領(lǐng)突然被一把拎了起來(lái)。

“走路帶眼睛?！?br>
頭頂傳來(lái)冷淡的聲音，林蕓抬頭時(shí)，撞進(jìn)了一雙漆黑漠然丹鳳眼。

男生左耳銀色十字架耳釘，手腕上**黑色紋身像盤踞的蛇，手指還沾著涸干的淡藍(lán)色顏料。

后排爆發(fā)出哄笑，男生沖他們豎起中指：“周燼，八中著名不良?！?br>
他松手的動(dòng)作毫無(wú)征兆，林蕓踉蹌的扶著課桌才沒(méi)摔倒。

男生垂眸繼續(xù)涂畫桌子上的涂鴉，耳釘隨著動(dòng)作輕輕晃動(dòng)：“周燼?！?br>
他的突然開口，聲音像冰碴子，“別擋道?！?br>
林蕓慌亂的后退半步，后腦勺“咚”的一聲撞上了一旁的儲(chǔ)物柜，她顧不上揉腦袋，連連擺手：“對(duì)、對(duì)不起！

我給你添麻煩了……”說(shuō)話間瞥見了周燼畫本上未干的顏料被她蹭花后，她連忙從書包里掏出紙巾：“對(duì)不起，我?guī)湍悴粮蓛舭桑?br>
真的很抱歉！”

周燼盯著她的慌亂的動(dòng)作，瞥見她手腕處不小心露出深深的疤痕時(shí)，眼里翻涌著不明意味的情緒。

林蕓小心翼翼的擦拭著桌面，生怕力道大了把畫擦破。

“要不…我賠你本子？”

她聲音發(fā)顫，“或者、或者我賠你一副？”