書荒的小伙伴們看過來！這里有一本冰靈夢(mèng)蝶殤璃的《穿越全民創(chuàng)世我創(chuàng)造絕望的崩鐵》等著你們呢！本書的精彩內(nèi)容：-----------------腦子寄存處！我保證會(huì)用一個(gè)完美的神域小世界承載諸位的偉大意各位看官老爺請(qǐng)自覺排隊(duì)存儲(chǔ)，萌新作者感激不盡，謝謝配合！萌新新書，有寫作不當(dāng)之處，敬請(qǐng)諒解！寫的不好還請(qǐng)見諒！求輕噴！祝各位新年快樂！再次拜謝?。?！(?⊙ω⊙?)-----------------志！[盛夏的陽光帶著灼熱的氣息，透過廉價(jià)公寓薄薄的窗簾，在地板上灑下斑駁的光影。冰靈夢(mèng)蝶從略顯狹窄的單人想床上猛...

-----------------腦子寄存處！

我保證會(huì)用一個(gè)完美的神域小世界承載諸位的偉大意各位看官老爺請(qǐng)自覺排隊(duì)存儲(chǔ)，萌新作者感激不盡，謝謝配合！

萌新新書，有寫作不當(dāng)之處，敬請(qǐng)諒解！

寫的不好還請(qǐng)見諒！

求輕噴！

祝各位新年快樂！

再次拜謝?。。?br>
(?⊙ω⊙?)-----------------志！

[盛夏的陽光帶著灼熱的氣息，透過廉價(jià)公寓薄薄的窗簾，在地板上灑下斑駁的光影。

冰靈夢(mèng)蝶從略顯狹窄的單人想床上猛地坐起，心臟怦怦首跳，額頭上滲出一層細(xì)密的汗珠。

殘留的夢(mèng)境碎片在他腦海中閃過：閃爍的屏幕、堆積如山的代碼、徹夜不眠的疲憊……最終定格在一片令人窒息的黑暗。

他穿越了。

或者更準(zhǔn)確地說，他猝死了。

上輩子他是個(gè)社畜，在國道cos減速帶不幸撞上了大運(yùn)。

他兩眼一閉，再睜眼己來到這里藍(lán)星與地球驚人地相似，科技水平、文化習(xí)俗，甚至連空氣中彌漫的喧囂都讓他感到熟悉又陌生。

然而，這個(gè)世界并非他記憶中的家園。

渾渾噩噩的大腦漸漸康復(fù)，本來缺氧的感覺漸漸褪去，仔細(xì)回想原主的記憶，王浩從記憶中了解到，這是個(gè)人人都可以成神的世界。

(?ω?)hiahiahia今天就是創(chuàng)造世界]在臨滄城中學(xué)初三（7）班的教室里，白發(fā)蒼蒼的陳教授站在***，他的面前是一塊巨大的全息投影屏。

白教授一邊用手指輕輕地敲擊著屏幕，一邊念叨著什么，正在給學(xué)生們講解著重要的知識(shí)點(diǎn)。

教室里的學(xué)生們都聚精會(huì)神地看著屏幕，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

然而，在這嚴(yán)肅的氛圍中，有一名學(xué)生卻顯得有些格格不入。

他正與其他學(xué)生嬉戲打鬧，完全沒有把陳教授的講解放在心上。

這名學(xué)生名叫利玉，而與他一起玩耍的***則叫做文權(quán)。

他們似乎對(duì)課堂上的內(nèi)容并不感興趣，反而更喜歡用這種方式來打發(fā)時(shí)間。

但原宿主的記憶卻完整地傳承給了他。

他很快就意識(shí)到自己現(xiàn)在是一名初三學(xué)生，正在上白教授的課。

上輩子他是個(gè)社畜，在國道cos減速帶不幸撞上了大運(yùn)。

他兩眼一閉，再睜眼己來到這里白老教授僅僅看了一眼利玉和文權(quán)，心中便己經(jīng)對(duì)他們的未來感到嘆息。

他知道，這兩個(gè)學(xué)生如果繼續(xù)這樣下去，恐怕很難在學(xué)業(yè)上有所成就。

白教授準(zhǔn)備繼續(xù)講解的時(shí)候，全息投影屏上的星河般的光點(diǎn)突然匯聚成了“創(chuàng)世基礎(chǔ)法則”六個(gè)大字。

這六個(gè)字如同夜空中的繁星一般閃耀著，吸引了所有人的***。

白教授深吸一口氣，然后鄭重地對(duì)學(xué)生們說道：“今日是你們的覺醒日！

但在這之前，我希望你們能夠牢記三條鐵律。”

他停頓了一下，接著說道：“生物的塑造很關(guān)鍵，他們不是一下就能成功的是一個(gè)長期的過程，嗯，首先得要造物主腦海中有關(guān)于這個(gè)生物概念，例如說，當(dāng)我想要?jiǎng)?chuàng)造出一頭猛犸象的時(shí)候，我腦海中得想出來他的各類數(shù)據(jù)和一些抽象化的概念，包括它的身高體重以及歷史，將這些在腦海中想過一遍后便可以著手創(chuàng)造了，得先將你們的原質(zhì)量集中在一起，要聚精會(huì)神，而后，便可以通過你身為造物主的權(quán)能將該生物寫進(jìn)世界核心的規(guī)則里，在之后你創(chuàng)造出來的生物便出現(xiàn)了總結(jié)就只有幾個(gè)字，第一步調(diào)動(dòng)腦海中它的定義以及數(shù)據(jù)，第二步調(diào)動(dòng)原質(zhì)量第三步將該生物寫進(jìn)法則里而后便大功告成了?！?br>
這種“源質(zhì)”能量對(duì)于你們未來的成就至關(guān)重要，它可以幫助你們?cè)趧?chuàng)作之路上更上一層樓。

然而，要?jiǎng)?chuàng)造出一只智慧生物可不是一件容易的事情，至少對(duì)于你們現(xiàn)階段來說是非常困難的。

并發(fā)展，那么無論是他們的科技進(jìn)步、藝術(shù)繁榮，還是戰(zhàn)爭毀滅，都將為你這位創(chuàng)世主提供一種名為“源質(zhì)”的能量。

因此，我在這里鄭重地警告各位同學(xué)，在嘗試創(chuàng)造世界時(shí)，應(yīng)該先把基礎(chǔ)打牢，而不是一味地追求一步登天，好高騖遠(yuǎn)地想要立刻創(chuàng)造出智慧生物。

畢竟，任何事情都需要一個(gè)過程，只有腳踏實(shí)地，逐步積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，才能在創(chuàng)作的道路上走得更遠(yuǎn)。

失控者：如果被創(chuàng)造出來的事物像脫韁的野馬一樣失去控制，反過來對(duì)主世界造成巨大的破壞，那么，當(dāng)對(duì)于世界的原質(zhì)量進(jìn)行不可逆的打擊時(shí)，其位格會(huì)下降。

意思就是說，如果星球毀滅到一定程度，你則會(huì)立馬從一名高高在上的創(chuàng)世神降為普通人，甚至于是首接崩滅。

當(dāng)然，你還有另一個(gè)選擇，那就是首接運(yùn)用你創(chuàng)世神的強(qiáng)大力量，將這些失控的事物和它們所在的世界一同毀滅。

這樣做雖然簡單首接，但卻會(huì)給未來的發(fā)展埋下一個(gè)巨大的隱患，成為一個(gè)永遠(yuǎn)無法消除的禍亂之源。

更糟糕的是，如果所有的生物都被消滅殆盡，那么想要讓這個(gè)世界重新恢復(fù)生機(jī)和活力，所需要的力量將會(huì)是之前的上萬倍之多，接下來我們來看一個(gè)成功的創(chuàng)造者的作品。

求五星好評(píng)和評(píng)論^_^～