「這錢，我以后會還給你?！?br> 我看著她漲紅著臉，強(qiáng)咬著下嘴唇，意識到這樣的行為，或許會傷害女孩子的自尊心。
可還不等我說什么，她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
接下來的日子里，課上只要她打瞌睡，我就讓她站起來清醒。
晚自習(xí)單獨(dú)留下開小灶，將頭天晚上我通宵整理的錯題集交給她。
既然回家是干農(nóng)活、做家務(wù)，不如留在學(xué)校鞏固基礎(chǔ)知識。
溫子涵面上雖有不樂意，可到底沒吱聲。
就這樣過了一星期，年級主任見我又一次留堂，不滿的敲敲桌子。
「不要讓學(xué)生壓力太重，趕緊回家，**媽在門口等?！?br> 見狀，溫子涵面露喜色，迅速收拾東西離開了。
我剛要開口讓她把沒做完的試卷帶回去，年級主任按住我。
「你來之前那么多任老師都沒管她，你瞎操什么心。」
「人窮志短，有些人扶不起來?！?br> 我無法茍同這套理論，學(xué)生就是一張白紙，教育就像一套彩筆，你在上面畫什么，就會變成什么。
「謝謝主任的好意，但高考是關(guān)鍵，我不想放棄任何一位。」
我無意與人爭辯，之后的日子依舊選擇將溫子涵留下。
一模將至，我將一份專攻簡單題型的試卷交給她。
「這幾道題好好記，它有可能衍生出的題型我也一并總結(jié)了，回去認(rèn)真看，一模加油。」
她皺了皺眉接過，沒吭聲卻嘆了一口氣。
出成績那天，她從200分提至436分，榮獲年級進(jìn)步之星，而我也與有榮焉被校長點(diǎn)名表揚(yáng)。
拿到成績單的那一刻，溫子涵朝我露出這些天來的第一個(gè)笑容。
輪到****，她被選作代表上臺**，考慮到全校兩千名師生，在上臺前我特地鼓勵她別緊張。
看見她站在臺上笑得燦爛，說不自豪是假的。
「尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們，大家好我是溫子涵。」
「你們一定很好奇，為什