林宇被班主任安排到教室后排靠窗的空位坐下，放下書包后，他又忍不住偷偷看了眼蘇瑤。

蘇瑤依舊維持著望向窗外的姿勢，好像周圍的一切都與她無關(guān)。

林宇心里有點(diǎn)失落，原以為剛才的對視會(huì)讓蘇瑤對他多些關(guān)注，可似乎一切照舊。

下課鈴聲響起，像是打開了喧鬧的開關(guān)，同學(xué)們瞬間活躍起來。

一群男生圍到林宇桌前，好奇地打量著這位新同學(xué)。

“嘿，你從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來的呀？”

一個(gè)胖胖的男生率先發(fā)問。

“之前的學(xué)校離這兒遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？”

另一個(gè)戴眼鏡的男生緊接著問。

林宇一邊禮貌地回答著大家的問題，一邊眼睛時(shí)不時(shí)往蘇瑤那邊瞟。

可蘇瑤還是沒有要參與這邊熱鬧的意思，專注地看著一本課外書。

好不容易等到中午，林宇跟著同學(xué)們?nèi)ナ程谩?br>
打好飯后，他端著餐盤西處尋找空位。

這時(shí)，他又看到了蘇瑤，她獨(dú)自坐在食堂角落，周圍的座位都空著。

林宇猶豫了一下，想起早上那短暫的對視，還是鼓起勇氣朝蘇瑤走去。

走到桌前，林宇緊張得手心冒汗，輕聲問道：“這里有人嗎？”

蘇瑤抬起頭，那一瞬間，林宇又一次陷入她深邃的眼眸。

蘇瑤看了他一眼，輕輕搖了搖頭，又低下頭繼續(xù)吃飯。

林宇小心翼翼地坐下，餐盤放在桌上時(shí)，因?yàn)槭钟悬c(diǎn)抖，還發(fā)出了輕微的聲響。

兩人之間陷入一陣沉默，食堂里嘈雜的人聲、餐具碰撞聲仿佛都隔得很遠(yuǎn)，林宇只能聽到自己“砰砰”的心跳聲。

過了好一會(huì)兒，林宇清了清嗓子，努力讓自己的聲音聽起來自然些：“你好，我叫林宇，今天剛轉(zhuǎn)來的，以后請多關(guān)照。”

說完，他緊張地看著蘇瑤，心里有些后悔自己是不是太唐突了。

蘇瑤微微一愣，隨即臉上浮現(xiàn)出一抹淡淡的微笑，輕聲回答道：“你好，我是蘇瑤?！?br>
這簡單的回應(yīng)，讓林宇心里像被陽光照進(jìn)了陰霾角落，一下子亮堂起來。

林宇趕忙接著說：“我看你好像很喜歡看書，你看的這本是什么呀？”

蘇瑤把書封面轉(zhuǎn)向林宇，說：“是一本散文集，里面的文字特別美?！?br>
林宇順勢聊起自己平時(shí)也喜歡讀一些散文，兩人開始討論起各自喜歡的作家和作品。

從食堂出來后，林宇和蘇瑤一起往教室走。

路上，林宇得知蘇瑤不僅喜歡看書，還熱愛繪畫，學(xué)校宣傳欄里就有她畫的畫。

林宇不禁對蘇瑤又多了幾分欽佩。

回到教室，林宇忍不住跑到宣傳欄去看蘇瑤的畫，那是一幅水彩畫，畫的是校園的一角，盛開的花朵嬌**滴，嫩綠的枝葉仿佛在微風(fēng)中輕輕搖曳，筆觸細(xì)膩，色彩搭配和諧，讓林宇看得入了迷。

此后，林宇總是有意無意地制造和蘇瑤接觸的機(jī)會(huì)。

課間休息時(shí)，他會(huì)假裝不經(jīng)意地走到蘇瑤座位旁，問她一些學(xué)習(xí)上的問題，盡管有些問題他自己其實(shí)也會(huì)。

在走廊上相遇，他會(huì)主動(dòng)打招呼，然后和蘇瑤聊上幾句當(dāng)天發(fā)生的趣事。

蘇瑤對林宇也漸漸熟悉起來，每次都會(huì)微笑回應(yīng)，和他愉快地交談。

兩人之間的距離，在這些不經(jīng)意的互動(dòng)中，一點(diǎn)點(diǎn)地拉近。

有一次上體育課，老師讓大家自由活動(dòng)。

林宇看到蘇瑤一個(gè)人坐在操場邊的大樹下，手里拿著一本素描本，似乎在畫著什么。

他猶豫了一下，還是走了過去。

“你在畫什么呢？”

林宇輕聲問。

蘇瑤抬起頭，笑著說：“隨便畫著玩，畫這片操場和大樹?！?br>
林宇順勢坐在她旁邊，看著蘇瑤筆下的線條逐漸勾勒出操場和大樹的輪廓，忍不住稱贊：“你畫得真好，感覺就像真的一樣?！?br>
蘇瑤有些不好意思地笑了笑：“謝謝，我只是喜歡畫，還得多練習(xí)?！?br>
兩人就這樣坐在樹下，一邊看著蘇瑤畫畫，一邊聊天，陽光透過樹葉的縫隙灑在他們身上，形成一片片光斑。

這看似不經(jīng)意的相處，卻在林宇心中留下了深刻的印記，他越發(fā)期待能和蘇瑤有更多的交集，而他們的故事，也在這不經(jīng)意的靠近中，緩緩拉開新的篇章。