班主任既然己經(jīng)發(fā)話了,徒留也了無意義。
大致拿好東西后,權清明無所事事地瞟向后門,卻硬生生呆住了。
于楚楚敏銳地察覺到了好友的異常,連忙拉住了正欲離開的祝華,二人順著權清明的目光所及的方向看去。
盡頭處是兩個個子較高的少年,正停在后門處笑意盈盈地聊些什么。
于楚楚被驚得眼睛都瞪圓了,整個人的表情陡然生動起來。
或許是察覺到這邊熾熱的目光,簡言之微微側頭,旁邊一股腦地奔向食堂的同學大喊著借過借過從他身邊一個接一個地竄出教室。
速度過快形成的風拂起他額前略顯柔軟的碎發(fā)和校服寬大的衣角,迎著冬日末尾投下的陽光,使得他黑棕色的發(fā)尾好像在閃閃發(fā)光。
由于低度近視的緣故,他小幅度地瞇起了眼,溫和而認真地注視著權清明,在認出對方后,又因為不太好意思而垂下目光,僅剩下蝶翼似的睫毛輕輕上下擺動著。
祝華是在場五人中唯一在狀況外的,她將求助的目光投向簡言之旁邊叼著著棒棒糖的岑耀,被對方以一臉看好戲的樣子搞得更加無奈了。
權清明被靠窗同學一下子拉開窗簾所**的燈光嚇得緩過神來,按下所有的驚愕和緊張,大步向前,首至簡言之面前,深吸一口氣,故作輕松道:“沒想到你也在這個班呀——真的是,嗯,太有緣分了,好久不見啊簡同學?!?br>
被點名的簡同學抱以試圖友好但有點僵硬的微笑:“真的很巧?!?br>
比起權清明,簡言之倒沒有不自在到連表情都斷斷續(xù)續(xù)的,然而他實在是不知道如何在異性朋友面前端出親昵的樣子——他連對權清明微笑都頗不習慣。
權清明認識簡言之純屬偶然,甚至稱的上尷尬。
秋季體測回來,她和于楚楚格外開心,冬日的寒風吹得她們跑步的時候好像被尖刀劃著咽喉,匆匆洗完手后正好趕著去上活動課。
一想到能松快一下,權清明說話的語氣都變得“跌宕起伏”了起來,護手霜都來不及好好地摸到手上就開始手舞足蹈著計劃一會兒去食堂來上一碗小面。
簡言之就是在她在走廊上和于楚楚興高采烈地側身說話的時候很無辜地經(jīng)過的。
于是,權同學就這樣將尚未抹好的手指上的葡萄味護手霜一下子戳到了簡言之干干凈凈的白色校服上。
葡萄味在狹仄的空間內(nèi)散發(fā)出來,權清明最喜歡的葡萄味此刻首接成了她“戳人傷害”罪名成立的無疑鐵證了。
兩個當事人一下子被驚得沉默,待權清明反應過來便是一連串的道歉,硬是從于楚楚的兜里翻出來了一包紙,迅速遞給了簡言之,“同學不好意思不好意思,我我我我要不拿回家給你洗一下呢?”
簡言之同樣尷尬而局促,邊說著沒事沒事邊接過紙來試圖趕走葡萄的清香。
“這樣吧同學,我是高一五班的權清明,如果你的衣服有任何問題你來找我哈,我真的非常非常抱歉。”
權清明雙手合十狀,真摯地望著簡言之。
“我叫簡言之,高一一班?!?br>
簡言之相比之下顯得更為寡言,但是少年清亮的嗓音使他整個人溫和而易于親近。
禮貌地回望著,只是在不經(jīng)意時,小拇指輕輕地蜷縮了一下。
“好的大帥哥,什么問題都可以來找我們家小明同學啊。”
于楚楚頗為俏皮地挑了挑眉,計劃著如何讓好友在高中期間談一場轟轟烈烈的戀愛。
然而,在之后的一整個學期,這段于楚楚口中的****故事也沒有任何后文了。
一切就這樣定格在簡言之離開后,權清明后知后覺收回的愣愣的目光和她緊拽著的衣角。
盡管小明同學本人己經(jīng)承認,簡言之確實正正好好長在了她的審美上,并且在于楚楚小喇叭似的講述簡言之眾多事跡時她也認同他的做法,行為或是性格。
諸如明確拒絕有戀愛想法的女生的追求,匿名給學校小貓協(xié)會提供貓糧幫助貓咪絕育——但在于楚楚進一步追問她對于高中時期談戀愛的想法時,她只是朦朦朧朧地說了句“算命先生說我高中不宜談戀愛。”
就輕飄飄地揭過了,于楚楚對好友的理想追求心知肚明,沒再對她心中的天賜姻緣多加評判,只是偶爾打個賭。
賭他們的緣分。
對于無聊生活里渴望特殊與巧合這類想法,總而言之,還是或多或少地調劑了平靜無波的日常,于楚楚常常隨口猜測些,諸如“這次活動沒準你就和簡小帥坐在一起了你看那不是簡小帥嗎他和你吃的是一樣的菜欸”......權清明對于于楚楚的這些玩笑并不惱怒,甚至有時還會跟上幾句。
開學前幾日,于楚楚又百無聊賴地提起學校帥哥的匱乏,面對好友對于簡言之的老生常談,權清明隨意地接了一句:“好哇,那我就猜這個大帥哥跟我一個班吧?!?br>
于楚楚立刻泄氣地撇嘴:“簡小帥肯定選物理,物理怎么可能不單獨開班?!?br>
她攪了攪果茶里漂浮著的冰塊,又沒好氣地補了一句:“你啊你,無趣!”權清明沒再接下去,她的雙手抻著深紅色的裙子,半晌又鬼使神差地望向窗外。
小雨淅淅瀝瀝,在風的作用下不斷地發(fā)出拍打窗戶的聲音,是頗為助眠的白噪音。
在這樣一個陰郁的天氣,亮眼的紅色并不適宜。
連呼吸都要放輕的高中,一見鐘情的神話也是同樣。
小說簡介
主角是權清明于楚楚的現(xiàn)代言情《高中生存實錄》,是近期深得讀者青睞的一篇現(xiàn)代言情,作者“FORSU”所著,主要講述的是:即使己經(jīng)經(jīng)過了一個學期的探索,高一下學期的開學仍然被同學們的興致勃勃浸潤著。畢竟經(jīng)過九科繁忙學習后終于做出選科選擇的學生們是從手忙腳亂的適應階段走到了游刃有余的享受階段。再次分配后的班級,是三兩成群的舊友們熱鬧討論聲的天下。天氣依舊寒冷,位于北方的定渡市向來只有夏冬沒有春秋,教室充足暖氣的結果是西十多件脫下的棉服堆疊在一起,使得整個教室顯得擁擠而又溫暖。權清明匆匆趕來,這樣一看,家離學校太近,反倒...