她們成功地在鎖門(mén)的前一分鐘進(jìn)入寢室，麥慈邊喘氣，邊示意秋濟(jì)把手放開(kāi)。

麥慈不是一個(gè)喜歡和別人有過(guò)多身體接觸的人。

看到麥慈盯著被握住的手，秋濟(jì)識(shí)趣地把手放開(kāi)，然后跟在麥慈身后上樓，到了麥慈的寢室門(mén)口還很自然的告別，“拜拜”，朝麥慈揮了揮手，然后頭也不回的回寢室了。

麥慈看著秋濟(jì)的背影，心里暗嘆，這人真的好奇怪啊。

“回來(lái)啦，”室友張夕坐在床上吃著泡面說(shuō)道，“吃飯沒(méi)？”

“沒(méi)吃，但沒(méi)事，我有面包”麥慈隨手把單詞冊(cè)丟在床上，然后從柜子里翻出小面包。

“今天早**到底咋了？

突然問(wèn)那些奇怪的問(wèn)題，”張夕望著正在吃面包的麥慈問(wèn)道。

麥慈躺下的動(dòng)作頓了頓，咽下嘴里的面包，無(wú)神的望著白白的天花板，“沒(méi)什么，就是一下子顛了吧?！?br>
麥慈不希望張夕太擔(dān)心，畢竟馬上要高考了，過(guò)了之后其實(shí)也沒(méi)啥，突然冒出來(lái)的人什么的，以后也不一定會(huì)見(jiàn)到。

麥慈其實(shí)和誰(shuí)的關(guān)系都挺好的，和誰(shuí)都有邊界感，不過(guò)分干涉別人，也不讓別人過(guò)分侵入自己的世界。

是個(gè)矛盾的人呢，雖然外表看起來(lái)樂(lè)觀開(kāi)朗，但內(nèi)心卻常常是潮濕的下雨天。

吃完面包，還是有點(diǎn)餓，但是沒(méi)有囤貨了，可惡，算了，忍忍，下午吃多點(diǎn)就好，麥慈摸著肚子寬慰自己。

例句：“篤篤篤”,從門(mén)外傳來(lái)一陣輕微的敲門(mén)聲,張夕起身出開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)秋濟(jì)手里提了一袋吃的。

秋濟(jì)把吃的遞過(guò)去，輕聲說(shuō):“給你們寢室的，你分一下，宿管阿姨要來(lái)了，我先走了?！?br>
擔(dān)心吵到別人，聲音壓得很低，送完?yáng)|西又急匆匆地回寢室了。

麥慈微抬起頭，看了看拿了一袋東西的張夕，好奇道:“剛才誰(shuí)來(lái)了？”

“你的遺忘對(duì)象”張夕略帶調(diào)侃的小聲回答，“來(lái)，家人們，秋濟(jì)給我們送了點(diǎn)吃的，我分一下。”

分完剛好一人兩個(gè)面包和三個(gè)巧克力棒。

麥慈看著躺在自己手里的面包，果斷決定吃掉一個(gè)，還是填飽肚子更重要。

吃完，躺在床上的麥慈背了會(huì)單詞，就打算睡覺(jué)了，然而發(fā)現(xiàn)自己根本睡不著。

一閉眼，腦袋里面全是秋濟(jì)，到底為什么會(huì)突然出現(xiàn)這樣一個(gè)人?。?br>
麥慈頂著昏昏沉沉的腦袋聽(tīng)歷史課，努力讓自己不睡著，最后成功變成了點(diǎn)頭俠。

首接把坐在后面的同學(xué)看笑了，犧牲一人造福大家，下課后，張夕首接走到麥慈座位旁，“哈哈哈哈，麥慈，笑死我了，你上課那個(gè)頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，我本來(lái)都有點(diǎn)想睡覺(jué)，給我笑精神了?！?br>
……很努力，但沒(méi)用，還是睡了的麥慈。

“我真的沒(méi)想睡，不知不覺(jué)就視線模糊，精神渙散，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，幸好這節(jié)課老師沒(méi)點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，不然就又是另外一個(gè)故事了”麥慈單手撐著腦袋，微瞇著眼，打著哈欠說(shuō)道。

“呀，筆記還沒(méi)抄完”張夕大跨步回到座位，“我先回去抄筆記啦，你快睡吧，下節(jié)課可是更好睡的地理課?！?br>
秋濟(jì)等張夕開(kāi)始埋頭抄筆記后，才慢悠悠的走到正在睡覺(jué)的麥慈桌邊，輕輕的放了顆糖在上面，看著某個(gè)埋頭苦睡的人，嘴角微不可察的勾了勾，又慢悠悠地回到自己的座位。

地理老師是個(gè)西十多歲的老頭，頭發(fā)因?yàn)榻虝?shū)變得不是很富裕，但比數(shù)學(xué)老師好，數(shù)學(xué)老師的頭光光的，看起來(lái)像個(gè)鹵蛋。

難熬啊，麥慈看著課件上的知識(shí)點(diǎn)，地理是玄學(xué)吧，這張卷子我是如何二十個(gè)選擇題只對(duì)兩個(gè)的，對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。

“這道題有沒(méi)有哪位同學(xué)有想法啊，來(lái)跟大家分享分享？”

地理老師王國(guó)?？粗v臺(tái)下的同學(xué)們親切地問(wèn)道。

鴉雀無(wú)聲……“哦，同學(xué)們還是想聽(tīng)我講是吧，那些低頭的同學(xué)啊，把你們的腦袋抬起來(lái)，都快高考了，咱就堅(jiān)持堅(jiān)持嘛。”

國(guó)福還是沒(méi)忍住開(kāi)始了他的激勵(lì)教育，拿起粉筆在黑板上非常瀟灑地寫(xiě)了兩個(gè)字—奮斗，用的還是標(biāo)準(zhǔn)的行楷。

西月份的天不算冷也也不算熱，窗外陽(yáng)光鋪灑在大地上，吹進(jìn)教室里的風(fēng)也很溫和，可以看見(jiàn)窗外的綠色的山，藍(lán)色的天，白色的云。

麥慈坐在教室里，望著窗外的景色出神。

視線轉(zhuǎn)到桌上，發(fā)現(xiàn)了一顆糖。

張夕真是個(gè)好人啊，看我困，還給我顆糖，悄悄的打開(kāi)包裝，低頭，抬手國(guó)福結(jié)束了思想教育后又開(kāi)始**滿(mǎn)滿(mǎn)地講課，講臺(tái)下的同學(xué)們撐著多吸取一些考點(diǎn)。

時(shí)間一晃就過(guò)去了，金烏西落，下午自習(xí)結(jié)束，終于到了吃飯時(shí)間。

對(duì)于麥慈來(lái)說(shuō)，吃飯是一件相當(dāng)放松且幸福的事。

麥慈上高三后基本都是一個(gè)人行動(dòng)，主要是因?yàn)楦叨聲r(shí)和其他兩個(gè)飯搭子起了點(diǎn)矛盾，就不一起走了，現(xiàn)在和她們都算朋友。

一個(gè)人有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)孤獨(dú)，特別是你看著別人玩鬧著從你身旁走過(guò)時(shí)。

一個(gè)人有的時(shí)候又很自在，你不用考慮別人的想法，不用去想自己要說(shuō)什么話(huà)。

對(duì)于一個(gè)敏感易內(nèi)耗的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)人走挺不錯(cuò)的。

麥慈很矛盾，她想要熱鬧，但要真熱鬧了，她又有一種在人群邊緣的感覺(jué)。

或許人就是一個(gè)矛盾綜合體吧。

麥慈拿著古詩(shī)詞的小冊(cè)子往外走，打算路上背。

在校園路上走著，突然有個(gè)人輕拍了下麥慈的肩膀。

“一個(gè)人？

介不介意我和你一起？”

秋濟(jì)有些不好意思地問(wèn)道。

麥慈:……不懂她為什么執(zhí)著跟我一起。

不會(huì)是想**我吧，瑟瑟發(fā)抖。

暫停自己的陰謀論，麥慈對(duì)著秋濟(jì)笑了笑，“嗯……不介意?！?br>
不懂得拒絕別人的人有難了，麥慈即將和一個(gè)相當(dāng)詭異的同學(xué)共進(jìn)晚餐……打好飯找位置坐下后，麥慈埋頭苦吃。

今天的土豆燉牛肉真好吃，好軟的土豆，好香的牛肉，又幸福了。