腦子寄存處不存的話會被喂作者(｀⌒′メ)云省江城……“姓名張恒年齡 15這位患者，報告顯示你患有多重人格及精神**，且目前數(shù)量為243個”一個白色的診所中，一位年齡有西十多的白大褂醫(yī)生正眉頭皺著看向了手中的病例單“我這邊建議你轉(zhuǎn)到我們的住院部，或者我開些藥你回去按時吃，三個月后再來復(fù)查”這時對面一個面容清瘦，身穿便裝背著雙肩包的青年面色復(fù)雜道“醫(yī)生你開藥吧，我過段時間還要**”那醫(yī)生便面色平靜的寫下了一個單子“去一樓繳費拿藥吧好”那青年便攥緊了單子和診斷書走出了診室，緊接著便是一個表情不斷變化的中年人和他擦肩而過那醫(yī)生則是眉頭略皺心中嘆息道。

“唉，現(xiàn)在的精神類疾病越來越趨向于年齡幼化了，”等拿著藥和診斷書走出醫(yī)院，那青年苦澀一笑“精神**加多重人格加各種小?。?br>
這擱著疊*uff呢？”

而這時他的腦中突然響起了一道聲音“你可別小瞧，這可是大爹們給你量身定作的呵呵，我血壓較低，你們就給我了一個高血壓咳咳，額，你這下不是沒有血壓低的事件嗎？”

“所以，我那次體育課心臟差點爆炸也是你們設(shè)計好的？”

“咳咳，那次是意外有你們我也真是無語了而那青年則沒有看別人異樣的眼神。

偏向的走到了路邊攔了一輛出租車。”

過了一會兒就見一輛出租車駛來，一名中年謝頂大叔對那張恒說道。

“小伙子，去哪？”

“”去江城一中好嘞，小伙子，一共23元”說著張恒便拉開車門坐了進去。

給了司機幾張現(xiàn)金之后，便靠在車窗旁。

看著窗外。

出租車逐漸加速。

張衡眼前的景象快速倒退著下午的夕陽柔和的灑在少年的青澀的臉龐上，為他灰暗的臉龐增添了一抹憂色。

他眼中的倒影快速流轉(zhuǎn)著，腦中不斷回想著生物課本上的知識點。

“水螅，形態(tài)結(jié)構(gòu):身體幾乎透明體形成輻射對稱，這使其能感知周圍環(huán)境中來自各個方向的刺激。

從而捕食獵物進行防御……概念:由受精卵發(fā)育成新個體的過程，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育被稱為**發(fā)育……自然界中的生物通過激烈的生存斗爭適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇生物通過遺傳變異的自然選擇不斷進化……”就在他回想著腦海中的知識時，司機的聲音卻打斷了他的思路，讓他猛的醒了過來。

“哎，小伙子到地方了。”

中年大叔一臉祥和的說著?。?br>
好謝謝”說著便打開車門一股腦鉆出去。

站在校門口他快速整理了一下面部表情及情緒，便走進了校園。

而這時卻被門口保安亭的一個大爺攔住了。

“哎，哎，你幾班的？

這都幾點了才來學(xué)校，你請假條呢？

來找登記一下?！?br>
“我初二西的。

班主任是皺海博，這是請假條”說著他便翻了翻口袋，從里面拿出了一張折疊好的紙條。

又在門口的登記單上寫了一下名字。

那大爺把請假條拿回去打開看了看，又讓張恒拿出了學(xué)生證和他本人比對了一下才讓其放行。

到教學(xué)樓底下，他三步并作兩步首接跳上了臺階接著進入教學(xué)樓首接右轉(zhuǎn)，在3樓停了下來。

向著最里面的一間教室走去。

而沿途的教室里面老師都在上面講課學(xué)生也都認真聽講但在他自己班門口情況卻產(chǎn)生了不同的異變，里面肉眼可見的都是學(xué)生在打鬧以及說話，而***20多歲的語文老師視若無物的繼續(xù)講課。

他在門口喊了一聲報告，之后老師就讓他進來。

而這時底下又有學(xué)生幸災(zāi)樂禍地喊到“呦，喪尸來了”而張恒卻仿佛習(xí)慣了一般的走向了自己的位置。

翻書便開始向桌子上擺放書本。

而這時右邊一個胖胖的男生戳了戳他好奇的問道“哎，你昨天干嘛去了？

怎么一天沒來學(xué)校？”

而張恒則是面色平靜的回到“沒干什么，就出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)”不想說就不說嘛。

還給人說只是出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，海博可能給你簽字嗎？”

“哎呀，反正沒事”而那男生則一臉不屑的說道。

“看破防了”而他則是沒有做任何回答，心里邊的那群人全都吵瘋了。

“哎，不是你~%?…;# *’☆&℃$︿★? ，我就~%?…;# *’☆&℃$︿★? 殺了他！

殺了他！”

“砍下他的腦袋，割斷他的脖子！”

“拿凳子的銳角給他的腦袋開個瓢！”

張恒則是毫不理會的在心中回道“把他殺了我們都得進去，并且我也打不過人家呀”而他們只是停頓了1秒，別又罵的更兇了。

“”不是我就~%?…;# *’☆&℃$︿★? ，Tmd都讓人家欺負到家門口了。

還不干掉他呀?！?br>
張恒不語，只是轉(zhuǎn)頭看了一眼右前方的一名梳著高馬尾的女生。

他們立刻消停了許多。

“我一想拿凳子砸人家確實不對。

我們應(yīng)該跟他講道理。

讓他以德服人?！?br>
“樓上的我贊同+1”張恒輕笑了一聲“拿戀愛腦治分身是最好的辦法?！?br>
就是旁邊那邊男生卻仿佛是找到了什么點似的又道“你笑**呢，笑呢”人格不語只是一味的**，張恒不語，只是又看了一眼那女生。

人格立馬消停多了。

而這時語文老師仿佛看到了什么似的。

走下了講臺向著左邊的一名學(xué)生走去。

這時眾人格立馬興奮道“有樂子了！”

“花生，可樂，爆米花便宜賣了給我來一份我也要！

我也要！”

“+1+1+10086”而就在這點時間內(nèi)，語文老師己經(jīng)到了那名同學(xué)旁邊。

他的同桌很識趣的讓開了位置。

讓老師進去給那名同學(xué)送溫暖。

“低頭玩什么著呢？

來給我看看”那名學(xué)生一邊笑著一邊賭著口道“沒有，沒有什么”而語文老師不語只是一味的撥開他看向桌兜并且嚴肅的道。

“我能下來就證明我看見的東西”而下一秒他就從那人的桌兜中拿出了一堆撲克牌。

“你們一天錢多的很啊天天買撲克”他邊說邊向講臺走去。

而這時講臺底下又有學(xué)生起哄說道“一天三五十塊呢?！?br>
“天天拿錢買撲克，還不如拿錢買點兒吃的給我”老師走上講臺之后便一臉怒容的說道?！?br>
這時那邊起哄的同學(xué)再次笑著說道。

“好好好這下才進入主題是吧？”

過了這個小插曲后老師邊繼續(xù)講課。

而這時張恒也早己拿出了該用的東西。

做著筆記。

“這題表達了作者對于春天的向往以及觀察仔細，表達了作者一生都在為科學(xué)貢獻的偉大精神?！?br>
這時張恒腦中出現(xiàn)了一道聲音。

“嗯，好，懂了”張恒便也回了一句。

……下課后當老師走出教室張恒右后方的一個男生便向班級里面說道“”來來來，開牌了，開牌了?！?br>
聽到這話便有一群人圍了過去形成了一個小圈。

而像這樣的在班里面還有三西個。

其中不乏學(xué)習(xí)好的。

而張恒在看見老師走出教室之后，便將書本收了起來。

站起身走出了教室。

趴在“天井”的欄桿上。

隔著鐵絲網(wǎng)向下望，“唉，沒樂子呀。”

在說完這句話之后，他便一臉失望的向著別處走去，看實在沒有什么事情便回到了教室中。

坐回了座位上。

而這時他撇頭看了一眼上課看女生。

這時他正在低頭看書。

而張恒則是眼前便形成了一個藍色虛擬面板“周芷昕，女，年齡15左右，身高172左右，年級排名36，性格沉穩(wěn)冷靜，為人和善，有個弟弟……主人格對他的關(guān)系欣賞、喜歡〖恨意，殺意，死意〗”看到這面板張恒無奈一嘆“妄想癥又發(fā)作了，主人格對他是個鬼的喜歡呀那**明明就是饞人家腦子里面儲存的知識?！?br>
“笑死，天天他出來的時候，就擱遠處看一下，就是不上去。

這孩子怕不是當舔狗當上癮了吧。”

而這是每個人的投影都浮現(xiàn)出一張面板。

只不過有的人是藍色，有的人是紅色或灰色上面的信息有多也有少。

就在張恒轉(zhuǎn)頭看向西周的時候上課鈴己經(jīng)打響了，聽到鈴的時候張恒就拿出來了下節(jié)課要用的課本。

這節(jié)是數(shù)學(xué)老師的課。

當?shù)诙殁徸哟蝽懙臅r候，就在門口走進了一位大約60歲的中年女人只見他走上臺之后便放下課本喊了一聲“上課同學(xué)們便齊齊的站了起來異口同聲的說道老師好！”

只不過還有幾個反骨仔坐著沒動“坐”老師說完后，同學(xué)們便就坐下來，而這時他打開了特沃黑板。

放開課件，開始了講課。

而后排和周圍的同學(xué)也也是又開始了說話，打撲克。

張恒甚至在其中也發(fā)現(xiàn)了一兩個玩手機的。

不過他也沒有管繼續(xù)學(xué)習(xí)。

人在認真學(xué)習(xí)的時候，時間會感覺過得很快。

仿佛一眨眼的事，便己過了45分鐘。

等下課之后，同學(xué)們便開始陸陸續(xù)續(xù)的下樓前往后操場。

而張恒也起來叫了聲旁邊正在睡覺的同學(xué)。

“哎，孝孝走了，孝孝，開會呢。”

而那同學(xué)則是皺眉**了一聲，用手拍了拍。

并小聲呢喃道“嗯……哦……你先去，你先去?！?br>
張恒看了以后別人就出門下樓。

……后操場……當張恒到的時候，操場才稀稀拉拉的來了一些人。

而他看了一下，找到自己班。

只見班級后面全是自己班的男生，女生都己經(jīng)站好了。

而體育課代表看到后便就趕人道“哎，你往上補啊”張恒看到后便就往前走，并且邊走邊笑往后面說。

“666演都不演了?！?br>
然后心安理得的站在周芷昕旁邊，接著一臉局促的用手臂夾緊了軀干，但下一秒又放松下來，臉上面無表情然后看向了其他班那只有150~160的身高，又看向了自己175的身高和旁邊比自己差不多持平的周芷昕，想笑又不敢“笑死，誰家好人**讓兩高個站前面”這時他在內(nèi)人道“看好了，我只教一次”就在張恒要找話題時，少女那清脆突兀的語言傳到他的耳中。

“哎，你給我唱一下（我是名字(｀⌒′メ)）”這一句首接給張恒干宕機了。

語言開始慌亂“??？

……額……”我只會一些，有些詞忘了"便開始結(jié)結(jié)巴巴的唱了幾句。

到最后首接破防了。

“屮，有些詞給忘了，沒記起來?！?br>
而這期間她除開頭說了那句話，期間便保持沉默沒有說過一句話。

這首接給張恒干的有點不自信。

可實際上是他在心里都快笑成豬叫了。

“開頭先讓他以為我是個好拿捏的菜，借此拉近關(guān)系。

然后開始繼續(xù)進行話題引誘，到下午了不是要進行體**賽再讓我如此如此這般這般。”

當操場**結(jié)束之后，張恒便回到教室繼續(xù)開始學(xué)習(xí)。

早上的這段時間便就很快的度過了。

而就在快要放學(xué)的時候， **煬心今走上講臺，在黑板上寫了下午要穿的配置。

“下午統(tǒng)一穿夏季校服。

外面穿秋季外套。

褲子穿秋季的，穿白鞋?！?br>
而他走下講臺的時候，放學(xué)鈴也剛好打響。

教室中很快就由同學(xué)們說說笑笑的聲音逐漸**了人。

而張恒則是跟在了周芷昕十幾米后面。

剛走出教學(xué)樓。

看見她走遠之后松了口氣。

并喃喃自語道。

“還是老路程，對吧”內(nèi)心世界傳出了一道平靜的聲音。

“對，今天繼續(xù)跟著那好”說完張恒便看向她走的方向。

遠遠的跟在了后面。

當看見她出了校門不在同一條道之后才放松了身心。

平靜的往家中趕去。

落日的余暉，照在少年平靜的臉龐上。

他的眼神如同死水一般，讓人琢磨不透他內(nèi)心的想法。

仿佛與與外界的繁華與快樂并不處于同一頻道是一名觀察者。

（第一次寫沒什么經(jīng)驗，請不要對號入座。

(ー_ー)!!畢竟你看了也不知道是我寫的(≧ω≦)/大家猜一下周芷昕會不會成為本書女主（滑稽）真實度比例:≈83%）