春日的北京，空氣中還殘存著冬末的凜冽，但那股子寒意，正**益明媚的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散。

柳樹抽出了嫩黃的芽，玉蘭花也鼓起了毛茸茸的花苞，一切都預(yù)示著生機(jī)與活力。

然而，在青年街小學(xué)的西年級(jí)西班，一種與春天截然不同的詭異氛圍，卻在悄然蔓延。

下課鈴聲像是投入平靜湖面的一顆石子，瞬間激起千層浪。

教室里原本因課堂紀(jì)律而壓抑的喧囂，如同解禁的洪水般噴涌而出。

男生們?nèi)缤孪燃s定好一般，迅速在教室后方，靠近窗戶的角落圍成一個(gè)小小的、密不透風(fēng)的圈子。

他們的腦袋湊在一起，壓低了聲音，語(yǔ)調(diào)中充滿了神秘與一絲不易察覺(jué)的興奮。

“喂，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？

玫瑰黑客！”

張果君率先開口，他那雙不大的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)了一圈，像是雷達(dá)般掃描著教室門口，確認(rèn)沒(méi)有老師的蹤跡后，才故作神秘地壓低了聲音，臉上帶著一種“我知道一個(gè)天大秘密”的得意表情。

“玫瑰黑客？

不就是那個(gè)都市傳說(shuō)嗎？”

王秀才推了推鼻梁上快要滑落的眼鏡，他是班里的“消息通”，對(duì)這類奇聞異事總能第一時(shí)間掌握，“據(jù)說(shuō)，看到黑色玫瑰圖案的人，會(huì)倒霉三天，**不及格，走路摔跤，喝水嗆到什么的。”

“哼，才不止三天那么簡(jiǎn)單！”

楊三金，一個(gè)體格略壯、聲音洪亮的男孩，迫不及待地插話進(jìn)來(lái)，他的嗓門即便刻意壓低，也比其他人要響亮幾分。

“我二舅的鄰居家的表哥，他親口說(shuō)的！

他家的電腦，大半夜的，自己就開機(jī)了！”

張超說(shuō)到這里，故意停頓了一下，滿意地看到周圍同伴們都屏住了呼吸，才繼續(xù)道：“然后啊，電腦屏幕上就出現(xiàn)了一朵黑色的玫瑰花，特別特別黑，像是用墨汁畫出來(lái)的一樣。

那花瓣還在屏幕上慢慢地、慢慢地旋轉(zhuǎn)，像是……像是有眼睛在盯著你！”

他模仿著花朵旋轉(zhuǎn)的樣子，手指在空中畫著圈，眼神也變得迷離起來(lái)，仿佛親眼見(jiàn)過(guò)一般。

“哇——”周圍響起一片小小的驚呼。

“太嚇人了！”

一個(gè)瘦小的男生忍不住哆嗦了一下，“我姐說(shuō)，她班上一個(gè)同學(xué)的朋友，真的碰到了！

就因?yàn)樵诰W(wǎng)上看到了一個(gè)帖子，里面有黑玫瑰的圖片，結(jié)果當(dāng)天晚上就發(fā)高燒，燒得滿臉通紅，說(shuō)胡話，說(shuō)看到玫瑰花從墻上長(zhǎng)出來(lái)，一整晚都沒(méi)退燒！”

這些傳言，就像春日里的蒲公英種子，從上個(gè)星期開始，借著孩子們之間的口耳相傳，迅速在整個(gè)年級(jí)，甚至整個(gè)學(xué)校播散開來(lái)。

幾乎每一天，這個(gè)關(guān)于“玫瑰黑客”的傳說(shuō)都會(huì)衍生出新的版本，細(xì)節(jié)愈發(fā)豐富，情節(jié)愈發(fā)離奇。

男生們對(duì)此樂(lè)此不疲，仿佛這是一場(chǎng)刺激的冒險(xiǎn)故事接龍，每個(gè)人都想為這個(gè)故事添上最驚悚、最不可思議的一筆。

他們描述著黑玫瑰出現(xiàn)的各種場(chǎng)景：手機(jī)屏幕、平板電腦、甚至電視機(jī)；詛咒的后果也五花八門：從最初的倒霉三天，到后來(lái)的生病、遇到小意外，再到更夸張的“被鬼壓床”、“聽(tīng)到奇怪的腳步聲”。

然而，與男生們的熱衷形成鮮明對(duì)比的，是女生們的日漸恐慌。

起初，她們也只是當(dāng)成玩笑來(lái)聽(tīng)，但隨著傳言越來(lái)越逼真，細(xì)節(jié)越來(lái)越豐富，再加上男生們添油加醋的描述和刻意的驚嚇，她們的神經(jīng)也繃得越來(lái)越緊。

己經(jīng)有幾個(gè)膽子小的女生，在午休的時(shí)候偷偷哭過(guò)好幾次，眼睛紅腫得像桃子，一提到“黑玫瑰”三個(gè)字就臉色發(fā)白。

班主任趙老師為此還特意在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)過(guò)，不要傳播未經(jīng)證實(shí)的不良信息，要相信科學(xué)，但收效甚微。

孩子們私底下的交流，是老師難以完全掌控的。

王斌沒(méi)有參與到男生們的討論中。

他安靜地坐在自己的座位上，背挺得筆首，雙手放在膝蓋上，手指無(wú)意識(shí)地輕輕敲打著。

他的座位靠窗，窗外是一株高大的白楊，嫩綠的葉片在微風(fēng)中沙沙作響。

他的目光，卻警覺(jué)地投向講臺(tái)方向，準(zhǔn)確地說(shuō)，是***那塊擦得干干凈凈的黑板。

他不是不相信這些傳言，對(duì)于一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō)，完全的“不信”是困難的，那些繪聲繪色的描述，總會(huì)在心里留下些許陰影。

他也并非全然害怕，至少不像那些女生一樣表現(xiàn)出明顯的恐懼。

他只是覺(jué)得，這件事情，似乎不像表面上看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。

他天生比同齡人多一份沉靜和觀察力。

當(dāng)其他男生津津樂(lè)道于各種恐怖細(xì)節(jié)時(shí)，王斌卻在默默地分析這些傳言的共同點(diǎn)和不同之處。

他發(fā)現(xiàn)，所有故事的核心都離不開“黑玫瑰”這個(gè)視覺(jué)符號(hào)，以及隨之而來(lái)的“不幸”。

但他總覺(jué)得，這背后似乎有一只無(wú)形的手在推動(dòng)，讓這個(gè)傳說(shuō)在特定的時(shí)間、特定的地點(diǎn)如此集中地爆發(fā)出來(lái)。

“叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響了，打斷了教室里的喧囂。

男生們意猶未盡地散開，各自回到座位上。

就在班主任趙老師走進(jìn)教室前的最后一分鐘，張果君賊頭賊腦地又把頭湊了過(guò)來(lái)，用手肘輕輕碰了碰王斌的胳膊，壓低聲音，帶著一絲炫耀和神秘說(shuō)道：“王斌，聽(tīng)說(shuō)了嗎？

咱們教學(xué)樓三樓西側(cè)的樓道燈，昨天閃了一整夜！

就像恐怖片里那樣，忽明忽暗的！

我早上來(lái)得早，親眼看到的，幾個(gè)高年級(jí)的也在說(shuō)這事兒！”

王斌聞言，眉頭不自覺(jué)地皺了起來(lái)。

樓道燈閃爍？

這似乎又給那個(gè)“玫瑰黑客”的傳說(shuō)增添了一個(gè)新的、更具現(xiàn)實(shí)感的注腳。

是巧合嗎？

還是……那天下午放學(xué)，夕陽(yáng)將教學(xué)樓的影子拉得很長(zhǎng)。

王斌背著書包，腳步比平時(shí)慢了許多。

他沒(méi)有像往常一樣，和幾個(gè)順路的同學(xué)一起吵吵鬧鬧地走出校門，而是故意繞到了教學(xué)樓后方的那條僻靜的小道。

這條小道平日里很少有人走，兩旁是高大的梧桐樹和一排有些年頭的自行車棚，地面上鋪著青石板，有些己經(jīng)松動(dòng)，踩上去會(huì)發(fā)出輕微的“咯噔”聲。

這里安靜，幾乎聽(tīng)不到校門口的喧鬧，只有風(fēng)吹過(guò)樹葉的沙沙聲，是他思考問(wèn)題的好地方。

他低著頭，慢慢地走著，腳下的石板路被夕陽(yáng)染上了一層暖**。

他的腦海里，反復(fù)回響著那句在學(xué)生中廣為流傳的警告：“黑玫瑰之眼會(huì)盯**。”

這句話充滿了暗示和威脅，像一句魔咒。

他忽然停下腳步，抬頭看向被梧桐枝葉切割得支離破碎的天空。

一個(gè)念頭在他心中逐漸清晰：一個(gè)傳說(shuō)，如果僅僅是傳說(shuō)，它的影響力是有限的。

但如果它能影響到這么多人的情緒和行為，甚至開始出現(xiàn)一些似是而非的“印證”，那么，它的背后會(huì)不會(huì)真的潛藏著什么東西？

是有人在惡意散播，還是……真的有什么無(wú)法解釋的力量？

教學(xué)樓的影子越來(lái)越長(zhǎng)，小道的光線也漸漸暗了下來(lái)。

當(dāng)他走到靠近學(xué)校邊門的地方時(shí)，那里通常是教職工進(jìn)出或者運(yùn)送雜物的通道，此刻卻顯得異常安靜。

就在他即將拐出小道，匯入校門主路的人流時(shí)，一道目光，似有若無(wú)，卻又帶著一絲難以言喻的穿透力，落在了他的身上。

王斌猛地一頓，心中警鈴微作。

他下意識(shí)地循著感覺(jué)望去。

校門口，靠近門衛(wèi)室的地方，站著一個(gè)陌生的身影。

那是一個(gè)穿著嶄新灰色保安制服的男人，看上去年紀(jì)不大，大約三十歲左右，身形中等，不算魁梧，但站姿卻很挺拔。

他戴著一頂同樣是灰色的保安帽，帽檐壓得很低，遮住了他大半張臉，只露出線條分明的下巴和緊抿的嘴唇。

他正一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，目光似乎正投向熙熙攘攘、魚貫而出的學(xué)生隊(duì)伍，但王斌卻敏銳地感覺(jué)到，那目光的焦點(diǎn)，似乎在自己身上停留了片刻。

男人的表情很冷靜，甚至可以說(shuō)是冷漠，與平日里那個(gè)總是笑呵呵、會(huì)跟孩子們打招呼的老門衛(wèi)張大爺截然不同。

這是新來(lái)的門衛(wèi)嗎？

王斌心里嘀咕了一句。

他只是迅速地瞥了一眼，并沒(méi)有停留，繼續(xù)邁開腳步，混入了放學(xué)的人潮中。

他不想引起任何不必要的注意。

但他不知道，就在他轉(zhuǎn)身離開的那一刻，那個(gè)穿著灰色制服的男人——李文松，同事們習(xí)慣叫他李叔——微微低下頭，從口袋里掏出一個(gè)小巧的、不起眼的黑色筆記本和一支筆。

他掀開本子，在其中一頁(yè)上，用一種簡(jiǎn)練而快速的筆法，寫下了幾個(gè)字。

如果王斌此刻能看到筆記本上的內(nèi)容，他一定會(huì)驚駭不己。

因?yàn)樵趯懼掌诤汀扒嗄杲中W(xué)”字樣的旁邊，赫然出現(xiàn)了他的名字：“王斌，西年級(jí)西班，對(duì)傳聞持懷疑態(tài)度，觀察力較強(qiáng)。”

筆記本被迅速合上，收回口袋。

李文松抬起頭，目光再次投向喧鬧的人群，帽檐下的眼神深邃而平靜，仿佛剛才的一切都未曾發(fā)生。

夕陽(yáng)的余暉將他的影子拉得很長(zhǎng)，與教學(xué)樓的影子交織在一起，在地面上投下了一片晦暗。