楓城的九月帶著初秋的涼意，街道旁的楓樹剛?cè)旧蠝\紅，風(fēng)一吹，碎金似的陽光便在葉隙間跳蕩。

徐江和山丹背著嶄新的書包，站在楓城第二中學(xué)的校門前，望著那塊刻著“篤志修行”的校訓(xùn)石碑，還有來往學(xué)生身上隱約流動(dòng)的靈力氣息，心里都有些發(fā)飄。

“沒想到咱們真能考上這兒?！?br>
山丹撓了撓頭，校服領(lǐng)口被他扯得有些歪，“聽說這兒的老師，最低都是黃階二重境呢?！?br>
徐江點(diǎn)點(diǎn)頭，視線掃過公告欄前圍滿人的分班表。

兩人擠進(jìn)去扒拉了半天，終于在密密麻麻的名字里找到了目標(biāo)——徐江在三班，山丹在五班。

“哎，沒在一塊兒啊?！?br>
山丹的臉垮了下來，“本來還想上課能互相抄個(gè)筆記呢?！?br>
“抄筆記？

你想啥呢。”

徐江失笑，拍了拍他的胳膊，“放學(xué)再說吧，先去報(bào)到?！?br>
兩人在校門口分了手，徐江按著路牌找到三班教室時(shí)，里面己經(jīng)坐了不少人。

他挑了個(gè)靠窗的位置坐下，剛放下書包，就見一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來——瑜廷云。

他今天穿了一身熨帖的校服，走到教室前排靠窗的位置坐下，拿出課本翻開，自始至終沒看周圍一眼，周身仿佛籠罩著一層淡淡的氣場(chǎng)，讓旁邊幾個(gè)想搭話的同學(xué)都訕訕地閉了嘴。

徐江默默收回目光。

瑜廷云的火水雙屬性在小學(xué)畢業(yè)的覺醒儀式上出盡了風(fēng)頭，據(jù)說開學(xué)前就被校長(zhǎng)親自約談過，是**新生里公認(rèn)的“第一人”。

和這樣的天才同班，徐江心里說不清是壓力還是別的什么。

上課鈴響時(shí)，班主任走了進(jìn)來。

那是個(gè)三十多歲的女老師，姓周，眉眼溫和，但徐江能感覺到她身上有股沉穩(wěn)的靈力波動(dòng)，比小學(xué)測(cè)靈鼎的氣息要厚重得多——想必就是山丹說的“黃階二重境”。

“歡迎大家來到楓城二中。”

周老師走上講臺(tái)，聲音清亮，“我是你們的班主任周嵐，接下來三年，由我負(fù)責(zé)你們的基礎(chǔ)修行課?！?br>
她目光掃過全班，最后落在課本上：“大家都是覺醒了屬性的準(zhǔn)修行者，應(yīng)該都知道我們藍(lán)星的修行體系，是建立在對(duì)天地靈力的感知與煉化之上的。

但你們知道，這力量的境界，究竟是如何劃分的嗎？”

幾乎是話音剛落，教室里就響起整齊的回答：“知道！

天、地、玄、黃西個(gè)大境界！”

這些都是修行啟蒙課里的基礎(chǔ)，哪怕是剛覺醒的學(xué)生也耳熟能詳。

周嵐點(diǎn)點(diǎn)頭，語氣卻嚴(yán)肅了幾分：“沒錯(cuò)。

但你們要記住，這西個(gè)大境界，每一步都是天塹。

而且每個(gè)大境界下，還細(xì)分著十個(gè)小境界，從一重到十重，層層遞進(jìn)。

至于我們現(xiàn)在的狀態(tài)——” 她頓了頓，目光落在每個(gè)學(xué)生臉上：“只能算是‘靈界’，也就是還未真正踏入黃階的預(yù)備役。

你們現(xiàn)在煉化的靈力，不過是天地間最基礎(chǔ)的駁雜靈氣，需要不斷提純、積累，才能在體內(nèi)凝聚‘靈核’，那才算真正踏入黃階一重?！?br>
教室里靜悄悄的，連翻書聲都停了。

徐江攥緊了筆，心里暗暗咋舌。

他原以為靈者境就是正式修行的開始，沒想到在黃階面前，靈者境竟只是“預(yù)備役”。

“老師！”

一個(gè)清脆的聲音響起，是瑜廷云。

他舉起手，眼神里帶著探究，“那是不是天賦越高，將來的修行就越強(qiáng)？”

這個(gè)問題問出了不少人的心聲。

大家的目光都集中在周嵐身上，連徐江也忍不住豎起了耳朵。

周嵐看著瑜廷云，沉吟片刻才開口：“是，但也不全是。”

她走到教室中央，聲音清晰地傳到每個(gè)角落：“天賦高的人，對(duì)靈力的感知更敏銳，煉化速度更快，初期的修行進(jìn)度自然遠(yuǎn)超常人。

但你們要明白，每跨越一個(gè)大境界，本質(zhì)上都是向天道規(guī)則‘索取’力量。

你越強(qiáng)，索取的力量就越龐大，天道規(guī)則的反抗與壓制，也就越猛烈。”

“就像你要從一棵樹上摘果子，摘一個(gè)兩個(gè)很容易，可你若想把整棵樹都搬走，樹干會(huì)不會(huì)晃？

樹枝會(huì)不會(huì)斷？”

周嵐的語氣陡然加重，“天賦高的人，就像天生握著一把鋒利的刀，能更快砍斷眼前的荊棘，可當(dāng)他要砍斷的是‘天道’這棵大樹的枝干時(shí)，受到的反震，只會(huì)比普通人更痛?！?br>
教室里鴉雀無聲。

徐江的心猛地沉了一下，筆尖在筆記本上頓出一個(gè)墨點(diǎn)。

他下意識(shí)地看向瑜廷云，只見他微微蹙眉，手指輕輕敲擊著桌面，不知在想些什么。

而徐江自己則忍不住嘀咕：天賦高的突破難，那像我這樣木系單屬性、天賦平平的，難道就容易了？

他忽然想起小學(xué)時(shí)的另一個(gè)天才——秋英。

那家伙覺醒的是金系，秘紋十圈，據(jù)說小學(xué)畢業(yè)時(shí)就己經(jīng)能凝聚一絲靈力在指尖，比同齡人的進(jìn)度快了整整半年。

和瑜廷云、秋英這些人比，自己的木系確實(shí)普通得像路邊的野草。

“天賦決定起點(diǎn)，但不決定終點(diǎn)。”

周嵐的聲音拉回了他的思緒，“修行路上，毅力、機(jī)緣、對(duì)規(guī)則的理解，甚至是心境，都可能成為突破的關(guān)鍵。

所以不必妄自菲薄，也不能恃才傲物?！?br>
她拍了拍手，語氣緩和下來：“好了，理論先講到這里。

現(xiàn)在，我教大家第一課——如何引導(dǎo)體內(nèi)的屬性靈力，與天地間的靈氣產(chǎn)生交互?！?br>
說著，周嵐伸出右手，掌心向上。

徐江清楚地看到，她的指尖泛起一層淡淡的青色光暈，那光暈隨著她的呼吸輕輕起伏，仿佛在與窗外流動(dòng)的風(fēng)產(chǎn)生某種共鳴。

“閉上眼睛，放松身體?！?br>
周嵐的聲音帶著一種奇異的安撫力，“試著找到體內(nèi)那股屬于你屬性的力量——木系的同學(xué)，想想春天發(fā)芽的草木；土系的同學(xué)，感受腳下大地的厚重；火系的同學(xué)，回憶火焰跳動(dòng)的溫度……”徐江依言閉上眼睛，深吸一口氣。

他試著在體內(nèi)搜尋，果然，在丹田附近，有一縷微弱的暖流在緩緩蠕動(dòng)，帶著草木抽芽般的溫潤感——那是他的木系靈力。

“引導(dǎo)它，像伸出一只手，去觸碰窗外的風(fēng)，腳下的土，空氣中那些看不見的靈氣……”周嵐的聲音繼續(xù)傳來，“不要急著吸收，先學(xué)會(huì)‘打招呼’，讓它們認(rèn)識(shí)你，也讓你熟悉它們。”

徐江集中精神，試著推動(dòng)那縷木系靈力向指尖涌去。

可那靈力就像調(diào)皮的小魚，剛到手腕就散了，他額頭都冒出了細(xì)汗。

他偷偷睜開一條縫，看到瑜廷云正閉著眼，指尖有淡淡的紅藍(lán)光暈交替閃爍，顯然己經(jīng)摸到了門道。

心里剛升起一絲沮喪，就想起周嵐說的“不必妄自菲薄”。

徐江定了定神，重新閉上眼睛，耐心地引導(dǎo)著那縷靈力。

這一次，他不再急于求成，而是像捧著一杯溫水，慢慢感受它的流動(dòng)。

不知過了多久，指尖忽然傳來一絲微弱的麻*，像是有無數(shù)細(xì)小的光點(diǎn)落在皮膚上。

徐江心里一動(dòng)——是天地靈氣！

它們似乎真的在回應(yīng)他的木系靈力，像一群好奇的小蟲子，圍著指尖打轉(zhuǎn)。

“很好，看來己經(jīng)有同學(xué)感受到了?！?br>
周嵐的聲音帶著笑意，“記住這種感覺，修行的第一步，就是學(xué)會(huì)與天地靈力做朋友。

從今天起，每天早晚各一次，每次半個(gè)時(shí)辰，堅(jiān)持下去，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，體內(nèi)的靈力會(huì)像雨后的幼苗，慢慢扎根、生長(zhǎng)?！?br>
下課鈴響起時(shí)，徐江還在回味指尖那絲麻*的觸感。

他看向窗外，秋日的陽光透過楓葉灑進(jìn)來，落在課本上“靈者境”三個(gè)字上，仿佛也染上了一層淡淡的靈氣。

他知道，真正的修行，從這一刻才算開始。

前路或許有天道規(guī)則的壓制，有天才的光芒壓頂，但至少現(xiàn)在，他己經(jīng)握住了那縷屬于自己的、溫潤的木系靈力。

放學(xué)時(shí)，徐江在教學(xué)樓門口等到了山丹。

黢黑的小臉一臉興奮，老遠(yuǎn)就喊：“江子！

我剛才試著引靈力，感覺腳下好像有股勁兒往上頂！

是不是超厲害？”

“厲害厲害?！?br>
徐江笑著點(diǎn)頭，“我也摸到點(diǎn)門道了?！?br>
兩人并肩走出校門，夕陽把他們的影子拉得很長(zhǎng)。

遠(yuǎn)處的天空掠過一群飛鳥，翅膀帶起的氣流里，似乎也藏著看不見的靈力，在風(fēng)里輕輕流動(dòng)。

“對(duì)了，”山丹忽然想起什么，撞了撞徐江的胳膊，“我們班老師說，下個(gè)學(xué)期有次摸底測(cè)試，要比誰凝聚的靈力更精純。

你可得加油，別被三班那個(gè)瑜廷云比下去太多啊?！?br>
徐江腳步頓了頓，抬頭望向天邊的晚霞，輕輕“嗯”了一聲。

他知道，這只是開始。

真正的較量，從踏入這所學(xué)校的那一刻，就己經(jīng)悄然拉開了序幕。