，新的面貌，一塵不變的生活或許因?yàn)槟硞€(gè)人發(fā)生不一樣的變化。。，十分熱鬧，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息，所有人都斗志昂揚(yáng)的準(zhǔn)備迎接初二的到來(lái)。，一個(gè)人坐在窗前，安安靜靜的看著桌面上的書(shū)。?！鞍察o一點(diǎn)，同學(xué)們，首先要祝賀你們，成功的步入到人生的新階段，也是很重要的一個(gè)階段，在這個(gè)階段要集中注意力，努力為高中打下良好的基礎(chǔ)。接下來(lái)，我們開(kāi)始收取暑假作業(yè)。**組織收一下作業(yè)。好的，老師?！?br>謝宛箐走到***組織，收好后，對(duì)班主任說(shuō)。

“老師，作業(yè)收好了，一本不差。”

“好的，謝謝**，回座位吧?！?br>
謝宛箐回到座位。

“好，那我接下來(lái)開(kāi)始正式上課，拿出你們的語(yǔ)文書(shū)翻到第一頁(yè)，我們開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了?！?br>
半個(gè)小時(shí)后，教導(dǎo)主任敲了敲門(mén)，笑著對(duì)楊老師說(shuō)。

“抱歉，楊老師，打擾你們上課了，麻煩您出來(lái)一下，我有事和您說(shuō)?！?br>
“好的，主任，您稍等一下，我安排一下?！?br>
“不急，您慢慢來(lái)?！?br>
“謝宛箐，到前面來(lái)領(lǐng)讀?！?br>
“好的老師。”

教室外。

教導(dǎo)主任的身邊還站著一個(gè)男生，楊老師出來(lái)后。

“楊老師，這個(gè)同學(xué)是新轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校了，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，所以被安排到你的班級(jí)?！?br>
“好的，主任。”

“那好的，我就先走了，不打擾你們講課了?！?br>
“您慢走?！?br>
教導(dǎo)主任走后，楊老師問(wèn)道。

“你叫什么名字？”

“老師好，我叫傅琛，今年十四歲?！?br>
“好，你先在外面等一下，一會(huì)兒我叫你?！?br>
“好的，老師?！?br>
教室內(nèi)。

“謝謝婉箐同學(xué)的領(lǐng)讀，回座位吧?！?br>
“大家，安靜一下，和大家說(shuō)一下，我們班級(jí)要來(lái)一位新同學(xué)，大家掌聲歡迎一下?！?br>
所有同學(xué)鼓掌，傅琛也被楊老師叫了進(jìn)來(lái)。

“傅琛同學(xué)，和大家介紹一下?！?br>
傅琛點(diǎn)點(diǎn)頭，面對(duì)著底下的同學(xué)。

“各位同學(xué)大家好，我叫傅琛，今年十四歲，喜歡打籃球，有機(jī)會(huì)可以和大家一起玩?！?br>
傅琛在下面介紹，底下就有些女生犯起了花癡，同樣也包括謝宛箐的同桌關(guān)瑩瑩。

“婉箐，你看看，咱班新來(lái)的那個(gè)男同學(xué)長(zhǎng)得好帥啊，而且氣質(zhì)也好，妥妥的明星臉?！?br>
謝宛箐并沒(méi)有抬起頭看，因?yàn)閷?duì)于她來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么比書(shū)里的內(nèi)容更加好看的了。

“哦，好看那你就多看一會(huì)兒，我又不感興趣，還有，擦擦口水，要出來(lái)了?！?br>
關(guān)瑩瑩用手擦了擦自已嘴角，結(jié)果沒(méi)有口水，才發(fā)覺(jué)被騙了。

“謝宛箐，你騙我！”

“我可沒(méi)有，只不過(guò)是沒(méi)有流出來(lái)而已，而且萬(wàn)一被新同學(xué)看見(jiàn)你犯花癡到口水流出來(lái)，那不很丟臉?！?br>
關(guān)瑩瑩想想也對(duì)。

***。

“接下來(lái)呢，給你安排一下座位?！?br>
楊老師四處看了看，看到謝宛箐的前面正好有一個(gè)空位置。

“傅琛同學(xué)，你去謝宛箐同學(xué)前面那個(gè)位置坐吧?！?br>
“好的，老師。”

傅琛走下講臺(tái)，楊老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有找到位置就說(shuō)。

“謝宛箐同學(xué)，舉起手來(lái)?！?br>
謝宛箐將手舉起來(lái)，傅琛看到了舉手的謝宛箐，陽(yáng)光正好打在了她的臉上，雖然看不清楚她的臉，但是傅琛的心中，想著她應(yīng)該是一個(gè)很漂亮的女生。

傅琛坐到座位后，想回頭說(shuō)一聲謝謝，卻被同桌攔住。

“哎，你叫傅琛。”

傅琛笑著回答道。

“是的?！?br>
“哦，你別介意，我就是這樣的脾氣，但是我不會(huì)**的，你放心，我叫王凱，是咱班的體委，一會(huì)兒下課去打球去?！?br>
“好的?！?br>
楊老師看傅琛坐好后說(shuō)。

“王凱，一會(huì)兒帶你的同桌去教務(wù)處領(lǐng)一下教材，傅琛你先和王凱看一本書(shū)?！?br>
“好的，老師?！?br>
兩個(gè)人一起說(shuō)道。

“那我們繼續(xù)上課，剛剛我們講到了哪里？”

謝宛箐剛想說(shuō)，就被傅琛搶了先。

“謝謝傅琛同學(xué)的提醒?！?br>
楊老師繼續(xù)講課，王凱碰了碰傅琛。

“你才來(lái)，怎么知道老師講到哪里了？”

“哦，我剛剛在教室外面聽(tīng)到了?！?br>
“被這么多事打擾，你還能記住？”

“差不多吧?！?br>
“哇，這會(huì)兒兩個(gè)學(xué)霸都坐在我身邊了，哥們，以后我的學(xué)業(yè)就交給你了?！?br>
“兩個(gè)學(xué)霸，是什么意思？”

“一個(gè)是你，另一個(gè)就是坐在你后面那個(gè)謝宛箐，她啊每一次**都會(huì)得第一，成績(jī)穩(wěn)定，但就是不愿意與人溝通，常常自已在研究，所以我也不敢打擾。”

“但是你來(lái)了，我想這次**就不一定她還是第一了?！?br>
傅琛剛想說(shuō)話，就被吳瑩瑩反駁道。

“王凱，你什么意思，你憑什么說(shuō)婉箐不會(huì)是第一，在這個(gè)班級(jí)，除了婉箐，就不會(huì)有人會(huì)得第一名的。”

“喲，你說(shuō)的那是以前，現(xiàn)在我同座來(lái)了，可就不一定了哦?！?br>
兩個(gè)人越吵聲越大，被楊老師聽(tīng)見(jiàn)了。

“關(guān)瑩瑩，王凱，你們兩個(gè)站起來(lái)！”

兩個(gè)人一臉不服氣的站起來(lái)。

“你們兩個(gè)做什么，不好好聽(tīng)課，吵什么？還吵這么大聲！”

關(guān)瑩瑩回答道。

“王凱說(shuō)，新同學(xué)來(lái)了以后，婉箐就不會(huì)再是第一名了，我不同意就反駁他，結(jié)果他就和我大喊了。”

“王凱，是這個(gè)原因嗎？”

王凱點(diǎn)點(diǎn)頭。

“好，從現(xiàn)在到下課，你們兩個(gè)在后面站著聽(tīng)講?！?br>
下課鈴聲響起。

“同學(xué)們，下課?！?br>
“老師再見(jiàn)?！?br>
“王凱，關(guān)瑩瑩留下?！?br>
“好的，老師?！?br>
謝宛箐走了過(guò)來(lái)說(shuō)。

“老師，這也有我的責(zé)任，瑩瑩也是因?yàn)槲也藕屯鮿P吵架的，所以老師，你要罰他們，請(qǐng)帶上我一個(gè)?！?br>
“你們兩個(gè)啊，把你們安排到謝宛箐的旁邊是為了讓你們向她學(xué)習(xí)，不是為了讓你們吵架的?！?br>
“行了，你們每個(gè)人回去寫(xiě)一千字檢討給我?！?br>
“好的，老師。”

“你們兩個(gè)也影響婉箐同學(xué)，就不是檢討那么簡(jiǎn)單了?！?br>
“知道了，老師。”

謝宛箐回到座位，開(kāi)始寫(xiě)檢討，王凱小聲的說(shuō)。

“那個(gè)，抱歉，連累到你了?！?br>
“沒(méi)事，我是**，同學(xué)犯錯(cuò)誤，我理應(yīng)受罰，但是以后還是不要再出現(xiàn)這種情況了?！?br>
“知道了，以后我們不會(huì)再吵架了。”

傅琛拿教材回到教室的時(shí)候，就看到三個(gè)人在寫(xiě)東西，坐下后問(wèn)道。

“你們這是？”

“老師讓我們?nèi)齻€(gè)人寫(xiě)檢討?！?br>
“謝宛箐也在寫(xiě)。”

“是的，她跟老師說(shuō)，我們吵架是因?yàn)樗运矐?yīng)該受罰?！?br>
“看來(lái)，她也不像你剛剛說(shuō)的那樣?！?br>
說(shuō)完想轉(zhuǎn)頭看看謝宛箐，卻發(fā)現(xiàn)她用書(shū)擋住了，又一次沒(méi)有看見(jiàn)她。