說完，我再也沒看他一眼，拖著行李箱，大步朝著門口走去。

門外的陽光正好，

似乎有什么好像在這一刻散了。

5

第二天，民政局門口，裴知珩沒有來。

意料之中。

我轉(zhuǎn)身抬腳，干脆利落地離開。

我在老城區(qū)租了一個房子，

甚至沒有獨立的衛(wèi)生間，洗漱得上公共廁所。

屋子不大，但我心里生出一種前所未有的輕松。

沒有做不完的家務(wù)，沒有時刻又需要的父女倆，沒有理所當然的使喚。

自由，原來這么舒服。

我翻出背包里的泡面，燒了壺?zé)崴萆稀?br>
我大口吃著，只覺得這是世上最美味的食物。

真香。

就在這時，手機震動起來。

屏幕上跳動著“裴知珩”三個字。

我看著那串熟悉的號碼，沒有絲毫猶豫，按下了掛斷鍵。

幾秒鐘后，手機又震了起來。

還是他。

我嗤笑一聲，再次掛斷。

這種感覺簡直爽翻了。

我慢悠悠地吃完泡面，手機又響了。

這次，是個陌生的號碼。

尾號很熟悉，是裴知珩常用的那個副卡。

我手指一劃，接通了。

“溫禾！你敢掛我電話？”

裴知珩的聲音帶著壓抑的怒火，完全沒有了平日里的儒雅。

“我單位要用的那個資料，藍色文件夾放在哪里了？”

**里隱約傳來東西碰撞聲，我感覺能想象他在急得我一頭汗的樣子。

“書房右側(cè)資料柜找了嗎？客廳電視柜找了嗎？臥室的床頭柜了嗎？”

我反問三連。

那邊沉默了兩秒，傳來一陣亂七八糟的翻找聲。

“家里亂七八糟的！別鬧了，你趕緊回來！”聲音透著一股氣急敗壞的命令。

我笑了，笑得眼淚都要出來。

“裴教授，我不是你的保姆，出門左轉(zhuǎn)家政公司，請便。”

“你到底想怎么樣？還沒有鬧夠嗎？”他又問，語氣里滿滿的質(zhì)問。

“你想好什么時候去民政局，再來聯(lián)系我?！?br>
我懶得再跟他廢話，直接掛斷了電話。

想象著那個永遠整潔高雅的男人現(xiàn)在亂成一鍋粥，畢竟這些年裴知珩被我照顧的十指不沾陽**。

雖然誰離開誰都能活，但是他好像活的不是很痛快。

那我可太痛快了。

6

我在教育機構(gòu)找了份工作。

八年的職業(yè)空白很嚇人，可為了輔導(dǎo)裴念予我考了厚厚一摞證書。

家庭教育指導(dǎo)師、學(xué)習(xí)規(guī)劃師、心理咨詢師......

這些當初為了“當好后媽”學(xué)的東西，成了我重新站起來的底氣。

入職一個月，就忙得腳不沾地。

站在***，我能精準戳中家長和孩子的痛點，靠自己的專業(yè)能力贏得喝彩。

這種被認可的感覺，比在裴家做后媽暢快。

這天我正站在培訓(xùn)室的講臺前，給一群新員工講培訓(xùn)。

忽然，眼角的余光瞥見玻璃門外站著一個人。

是裴知珩。

他瘦了好多，頭發(fā)亂糟糟的，身上的襯衫皺巴巴的，沒有了往日的儒雅模樣。

培訓(xùn)室里的同事們也注意到了他，紛紛竊竊私語起來。

我沒有理會這些議論，依舊穩(wěn)穩(wěn)地講完。

我走出了培訓(xùn)室。

裴知珩立刻迎了上來，腳步有些踉蹌。

“溫禾......”他開口，聲音沙啞得厲害。

“你怎么在這里？”

我看著他這副樣子，心里只覺得可笑。

“我在這里上班，我現(xiàn)在是這家機構(gòu)的高級家庭教育指導(dǎo)師，時薪五百?！?br>
裴知珩愣住了。

他看著我眼底的自信和堅定，他大概從來沒想過，我會變的這樣閃閃發(fā)光。

過了好半天，他才回過神來，

“溫禾，我們回家好不好？我知道錯了，家離不開你?！?br>
我差點笑出聲，我平靜地看著他：

“裴知珩，到底是家離不開我還是你離不開我？”

裴知珩的臉色一白。

“還有，”我看著他慘白的臉，嘴角勾起一抹笑，

“我已經(jīng)**離婚了，**的傳票，應(yīng)該已經(jīng)寄到你單位了?！?br>
裴知珩猛地抬起頭，眼神里滿是難以置信：

“你......你**離婚了？”

“不然呢？”

“等著你和我耗一輩子？裴知珩，我不是你的附屬品，更不是你的保姆?！?br>
說完，我再也沒有看他一眼，轉(zhuǎn)身就往辦公室走。

身后的裴知珩僵在原地，像一尊被遺棄的雕塑。

我走進辦公室，關(guān)上了門，將所有都隔絕在了門外。

真爽。

這才是我想要的人生。

7

****響起時，我正在整理工作文件。

是裴念予的學(xué)校打來的，她班主任口氣鄭重，讓我盡快去學(xué)校一趟。

目前我還是裴念予名義上的母親，所以我答應(yīng)了老師。

我去了學(xué)校。

班主任也把裴念予叫到了辦公室。

裴念予看到我坐在她們班主任旁邊的椅子上，臉色頓時沉了下來。

“怎么是你？你來我們學(xué)校做什么？”

班主任：“念予，是我叫***過來的?！?br>
裴念予自然知道要談什么，閉上了嘴沒有吭聲。

我沒理會她的敵意，對著班主任：“老師，您找我有事？”

班主任：“念