，緩慢而堅(jiān)定地墜向黑暗。，那是進(jìn)入患者意識(shí)世界前的標(biāo)準(zhǔn)前奏。她躺在冰冷的連接椅上，周圍是無(wú)菌白墻和閃爍的指示燈?？諝庵袕浡舅碗娮釉O(shè)備特有的氣味——這是她工作了近十五年的地方，新世紀(jì)人格**治療中心?！靶穆收?，腦電波穩(wěn)定，連接進(jìn)度百分之三十七。”冰冷的電子音從頭頂傳來(lái)。，望著天花板上柔和的光源。最后一次了，她對(duì)自已說(shuō)。完成這次任務(wù)，她就可以徹底告別這間連接室，告別那些扭曲的人格世界，告別無(wú)窮無(wú)盡的意識(shí)迷宮。***里的數(shù)字已經(jīng)足夠她在海邊買一棟小別墅，養(yǎng)兩只貓，每天看日出日落，讀那些買了卻一直沒(méi)時(shí)間看的書(shū)。“緊張嗎？”一個(gè)溫柔的女聲從旁邊傳來(lái)。，看見(jiàn)洛洛正站在連接椅旁調(diào)試設(shè)備。洛洛比她小幾歲，一頭利落的短發(fā)，戴著金絲邊眼鏡，鏡片后的眼睛總是帶著恰到好處的關(guān)切。作為辰雨的專屬上級(jí)，兩人合作了近五年，洛洛總是能在任務(wù)前后給予她必要的支持和建議?！案嗟氖瞧诖??！背接暾\(chéng)實(shí)回答，“想到這是最后一次潛入別人的意識(shí)，感覺(jué)就像**前最后一道大題?！保骸澳忝看味歼@么說(shuō)，但每次都是滿分交卷?！?br>“這次不一樣。”辰雨活動(dòng)了一下被固定帶束縛的手腕，“最優(yōu)工作者獎(jiǎng)拿過(guò)了，職業(yè)生涯**了，是時(shí)候讓位給年輕人了?！?br>
“別說(shuō)得自已好像很老似的?！甭迓逭{(diào)整著辰雨太陽(yáng)穴上的電極片，“你才三十八歲，正是經(jīng)驗(yàn)最豐富的時(shí)候。中心那邊本來(lái)還想給你升職做培訓(xùn)導(dǎo)師呢。”

辰雨搖了搖頭：“算了吧。十五年，處理了超過(guò)兩百例人格**患者，進(jìn)入過(guò)四百多個(gè)意識(shí)世界，消滅了至少六百個(gè)危險(xiǎn)人格。我已經(jīng)厭倦了在別人腦子里玩捉迷藏。”

“我能理解。”洛洛的聲音輕柔下來(lái)，“這工作確實(shí)不是常人能長(zhǎng)期承受的。不過(guò)...”

她頓了頓，似乎在斟酌用詞：“這次任務(wù)有點(diǎn)特殊?；颊叩馁Y料...相當(dāng)不完整。”

辰雨挑起眉毛：“什么意思？”

洛洛走到控制臺(tái)前，調(diào)出一份全息檔案。淡藍(lán)色的光在空氣中投射出幾行簡(jiǎn)短的文字和大量空白區(qū)域：

```

患者編號(hào)：X-7391

人格數(shù)量：未知（推測(cè)≥3）

人格性別分布：未知

危險(xiǎn)人格特征：高度***，高智商，具有極強(qiáng)的反偵察意識(shí)

特殊備注：現(xiàn)有腦波檢測(cè)手段無(wú)法鎖定人格特征，患者在檢測(cè)過(guò)程中曾對(duì)檢測(cè)信號(hào)發(fā)起攻擊行為

風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：極高

建議工作人員數(shù)量：6-8人

```

“攻擊檢測(cè)信號(hào)？”辰雨重復(fù)著這個(gè)詞組，感到一陣寒意沿著脊椎爬上來(lái)，“這怎么可能？腦電波檢測(cè)是非侵入性的——”

“所以中心的技術(shù)部門也很困惑。”洛洛推了推眼鏡，表情嚴(yán)肅，“現(xiàn)有的理論認(rèn)為，人格**患者的不同人格共享同一大腦硬件，但運(yùn)行著不同的‘軟件’。我們通過(guò)腦波連接進(jìn)入的，實(shí)際上是這些‘軟件’創(chuàng)建的虛擬環(huán)境。但這位患者...似乎某個(gè)或某幾個(gè)人格意識(shí)到了外部連接的存在，并且有能力干擾連接?！?br>
辰雨沉默了幾秒。十五年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴她，能夠在意識(shí)層面“感知”并“反擊”外部連接的人格，其危險(xiǎn)程度遠(yuǎn)超普通***人格。這種人格通常擁有異常強(qiáng)大的自我意識(shí)，甚至可能已經(jīng)部分脫離了患者主體意識(shí)的控制。

“任務(wù)目標(biāo)是什么？”她最終問(wèn)道。

“找到并消滅所有危險(xiǎn)人格，保護(hù)患者的主體意識(shí)。”洛洛說(shuō)，“但由于信息缺失，我們甚至無(wú)法確定患者主體意識(shí)是否還存在，或者是否已經(jīng)被危險(xiǎn)人格壓制甚至吞噬。這也是為什么這次任務(wù)需要六名治療師同時(shí)進(jìn)入——是標(biāo)準(zhǔn)配置的兩倍?！?br>
辰雨吹了聲口哨：“豪華陣容啊。都有誰(shuí)？”

洛洛調(diào)出參與人員名單。辰雨快速掃過(guò)那些熟悉的代號(hào)：天才兒童夢(mèng)夢(mèng)、潑辣美女蘇意、文學(xué)青年潤(rùn)楓、自卑女恩君、猥瑣男伊馮...都是她合作過(guò)多次的老手，每個(gè)人都有自已的特長(zhǎng)和風(fēng)格。

“都是精英。”辰雨評(píng)價(jià)道，“看來(lái)中心對(duì)這次任務(wù)很重視。”

“患者家屬支付了十倍于標(biāo)準(zhǔn)費(fèi)用的酬金?！甭迓迤届o地說(shuō)，“而且承諾，如果成功，還會(huì)有一筆同等金額的獎(jiǎng)金。中心當(dāng)然重視。”

辰雨對(duì)這個(gè)解釋不置可否。新世紀(jì)人格**治療中心雖然打著“人道**援助”的旗號(hào)，但本質(zhì)上仍然是一家商業(yè)機(jī)構(gòu)。高額收費(fèi)，高額報(bào)酬，高風(fēng)險(xiǎn)任務(wù)——這是行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)生態(tài)。她早就習(xí)慣了。

“連接進(jìn)度百分之八十二?！彪娮右粼俅雾懫稹?br>
洛洛回到辰雨身邊，開(kāi)始檢查固定帶的松緊度：“記住，這次任務(wù)可能與你以前經(jīng)歷的任何一次都不同。如果感到任何異?！庾R(shí)模糊、記憶錯(cuò)亂、時(shí)空感知失調(diào)——立即啟動(dòng)緊急脫離程序。不要逞強(qiáng)。”

“放心，我都快退休的人了，比誰(shuí)都珍惜這條命。”辰雨半開(kāi)玩笑地說(shuō)。

洛洛笑了笑，但笑容有些勉強(qiáng)。她似乎想說(shuō)什么，猶豫了幾秒，最后還是開(kāi)口：“辰雨，你...對(duì)高中生活還有印象嗎？”

辰雨愣了一下。這個(gè)問(wèn)題太突兀了，與任務(wù)前的標(biāo)準(zhǔn)流程毫無(wú)關(guān)系。

“高中？”她皺起眉頭，“怎么突然問(wèn)這個(gè)？”

“沒(méi)什么，只是好奇。”洛洛轉(zhuǎn)過(guò)身去整理連接線，聲音聽(tīng)起來(lái)有些隨意，“有時(shí)候我會(huì)想，如果我們不是在這種環(huán)境下認(rèn)識(shí)，而是在普通的學(xué)校、普通的職場(chǎng)，會(huì)不會(huì)成為朋友。”

辰雨思考了幾秒：“我高中生活挺普通的。五年高考三年模擬，日復(fù)一日的刷題**，最刺激的事可能就是月考排名升降幾名?？菰锏煤埽瑳](méi)什么特別值得回憶的。”

“是嗎...”洛洛低聲說(shuō)，辰雨注意到她的肩膀似乎放松了一些，“那樣的生活也挺好的，簡(jiǎn)單，純粹?！?br>
“你高中是什么樣的？”辰雨隨口問(wèn)道。

洛洛的動(dòng)作停頓了一瞬：“我...***讀的高中。也沒(méi)什么特別的?！?br>
對(duì)話在這里戛然而止。電子音再次響起：“連接進(jìn)度百分之九十八。請(qǐng)工作人員做好意識(shí)轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。”

洛洛最后檢查了一遍所有設(shè)備，然后俯身靠近辰雨。她的表情恢復(fù)了專業(yè)的冷靜，但辰雨注意到她的眼神深處有一絲復(fù)雜難辨的情緒——像是擔(dān)憂，又像是別的什么。

“這是你職業(yè)生涯的最后一次任務(wù)?！甭迓遢p聲說(shuō)，“完成它，然后去過(guò)你想要的生活?！?br>
辰雨點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼睛。熟悉的眩暈感再次襲來(lái)，這一次更加劇烈。她能感覺(jué)到意識(shí)正在被抽離身體，像水從破裂的容器中流出，匯入另一條河流。

“意識(shí)轉(zhuǎn)移倒計(jì)時(shí)：三、二、一——”

黑暗吞噬了一切。

---

辰雨再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自已站在一個(gè)寬敞的禮堂里。

空氣中彌漫著消毒水、舊木頭和廉價(jià)香水混合的怪異氣味。頭頂?shù)娜展鉄艄馨l(fā)出嗡嗡的電流聲，幾根燈管明顯老化，光線忽明忽暗，在墻壁上投下?lián)u曳的陰影。禮堂顯然是學(xué)校的聯(lián)歡大廳——舞臺(tái)上方掛著褪色的紅色**，上面寫著“歡迎新生入**歡會(huì)”，字跡已經(jīng)模糊不清。

辰雨迅速掃視四周。禮堂里大約有五六十人，大部分穿著藍(lán)白相間的校服，三五成群地聚在一起聊天。舞臺(tái)上，幾個(gè)學(xué)生在調(diào)試音響設(shè)備，刺耳的麥克風(fēng)回音時(shí)不時(shí)響起。

她低頭看了看自已——同樣穿著那身藍(lán)白校服，胸前別著?；眨厦婵讨俺抗庵袑W(xué)”四個(gè)字。這是意識(shí)世界的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定：工作人員會(huì)“穿戴”上符合場(chǎng)景的虛擬身份，以便更好地融入環(huán)境。

“又見(jiàn)面了，辰雨姐姐！”

一個(gè)清脆的童聲從旁邊傳來(lái)。辰雨轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)約莫十歲的小女孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)。女孩懷里抱著一只藍(lán)色的毛絨兔子，兔子的左耳有點(diǎn)脫線，露出一小撮白色的填充棉。

“夢(mèng)夢(mèng)?！背接晷χ蛘泻?，“這次又是你啊?！?br>
“我們總是被分到同一個(gè)任務(wù)呢！”夢(mèng)夢(mèng)歪著頭，大眼睛里閃爍著孩童特有的好奇光芒，“洛洛姐姐說(shuō)，這次的患者特別特別厲害，所以要我們這么多人一起來(lái)?！?br>
“是啊，特別厲害?！背接曛貜?fù)道，目光在禮堂中搜尋其他熟悉的面孔。

她很快找到了他們。

蘇意站在禮堂角落，一身校服被她穿出了時(shí)裝秀的效果——上衣刻意改小了兩號(hào)，裙子也短了幾公分，露出修長(zhǎng)的雙腿。她正不耐煩地用手指敲打墻壁，顯然對(duì)這種“校園場(chǎng)景”沒(méi)什么好感。

潤(rùn)楓則混在一群學(xué)生中間，正在講解什么，周圍的學(xué)生聽(tīng)得津津有味。即使穿著普通的校服，他身上的書(shū)卷氣依然掩飾不住。辰雨隱約聽(tīng)到“古希臘悲劇中的命運(yùn)觀”幾個(gè)字——潤(rùn)楓又開(kāi)始了他的即興小講座。

恩君獨(dú)自坐在最后一排，長(zhǎng)發(fā)遮住了半邊臉，手里緊緊握著一根金屬伸縮棍。她的坐姿僵硬，像是在防備什么看不見(jiàn)的威脅。

至于伊馮...辰雨皺起眉頭。那個(gè)瘦骨嶙峋的男人正躲在柱子后面，用他那雙猥瑣的眼睛偷看幾個(gè)女生的裙底。辰雨握緊了拳頭，強(qiáng)壓下走過(guò)去給他一拳的沖動(dòng)。

“所有人都在了?！币粋€(gè)溫和的聲音從身后傳來(lái)。

辰雨轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)潤(rùn)楓不知何時(shí)已經(jīng)走到了她身邊。他推了推鼻梁上不存在的眼鏡——這是他在意識(shí)世界中的習(xí)慣動(dòng)作，現(xiàn)實(shí)中他也戴眼鏡嗎？辰雨突然意識(shí)到，她對(duì)這些合作多年的同事幾乎一無(wú)所知。不知道他們的真實(shí)姓名，不知道他們的長(zhǎng)相，不知道他們的過(guò)去。每次任務(wù)都是在不同的意識(shí)場(chǎng)景中，通過(guò)虛擬形象見(jiàn)面，任務(wù)結(jié)束后各自離開(kāi)，從不交流。

“六個(gè)人，豪華陣容?！背接暾f(shuō)，“看來(lái)這次的患者確實(shí)不簡(jiǎn)單?！?br>
“資料中幾乎沒(méi)有可用信息?！睗?rùn)楓的語(yǔ)氣嚴(yán)肅起來(lái)，“人格數(shù)量未知，性別未知，甚至連主要人格的特征都一無(wú)所知。這在十五年來(lái)的病例記錄中是第一次?！?br>
“患者攻擊了檢測(cè)信號(hào)。”夢(mèng)夢(mèng)插話道，抱著兔子的手緊了緊，“老師說(shuō)，只有非常非常聰明的人格才能做到這一點(diǎn)。他們知道自已腦子里有‘別人’，并且不喜歡被看。”

辰雨感到一陣寒意。夢(mèng)夢(mèng)用孩童的簡(jiǎn)單語(yǔ)言說(shuō)出了這個(gè)事實(shí)最恐怖的一面：這個(gè)意識(shí)世界里的某個(gè)人格，可能知道他們的存在，甚至可能在等待他們的到來(lái)。

“那么，按照標(biāo)準(zhǔn)流程，我們應(yīng)該先找到患者的主體意識(shí)?！碧K意不知何時(shí)也走了過(guò)來(lái)，雙臂交叉抱在胸前，“但問(wèn)題來(lái)了——在一個(gè)連人格數(shù)量都不知道的意識(shí)世界里，我們?cè)趺创_定誰(shuí)是主體？”

“觀察和推理?！睗?rùn)楓回答，“主體意識(shí)通常具有最完整的記憶鏈、最穩(wěn)定的情緒反應(yīng)和最符合邏輯的行為模式。***人格則往往表現(xiàn)出極端的情緒波動(dòng)、記憶斷層或不合邏輯的行為?！?br>
“說(shuō)得輕巧?！碧K意翻了個(gè)白眼，“這里看起來(lái)至少有五十個(gè)人。我們要一個(gè)個(gè)觀察過(guò)去？”

“恐怕是的?！背接陣@了口氣，“而且我們必須小心。如果真如資料所說(shuō)，這里有能夠感知外部連接的人格，那么我們的任何異常行為都可能暴露身份?！?br>
一陣短暫的沉默。每個(gè)人都明白這句話的含義：在患者的意識(shí)世界里，工作人員如果被識(shí)破身份，輕則被強(qiáng)制彈出連接，重則可能遭受意識(shí)層面的攻擊，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)中的腦損傷。

“先分組吧?！睗?rùn)楓提議，“兩人一組，覆蓋禮堂的不同區(qū)域。收集信息，觀察可疑行為，三十分鐘后在這里匯合?！?br>
分組進(jìn)行得很順利。辰雨和夢(mèng)夢(mèng)一組，潤(rùn)楓和蘇意一組，恩君和伊馮一組——雖然恩君明顯對(duì)與伊馮組隊(duì)感到抗拒，但在潤(rùn)楓的勸說(shuō)下還是勉強(qiáng)同意了。

“記住，我們的首要任務(wù)是自保?！狈纸M前，潤(rùn)楓最后叮囑，“如果遇到任何危險(xiǎn)，立即發(fā)出信號(hào)。不要單獨(dú)行動(dòng)?！?br>
辰雨點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著夢(mèng)夢(mèng)的手向禮堂的右側(cè)區(qū)域走去。夢(mèng)夢(mèng)的小手冰涼，握在手里像一塊柔軟的冰。

“辰雨姐姐，你害怕嗎？”夢(mèng)夢(mèng)突然問(wèn)道。

辰雨低頭看著女孩天真無(wú)邪的臉，猶豫了一下，最終選擇說(shuō)實(shí)話：“有一點(diǎn)。這次任務(wù)和以前都不一樣?！?br>
“我也是?！眽?mèng)夢(mèng)小聲說(shuō)，“但是洛洛姐姐說(shuō)，只要完成任務(wù)，我就可以...就可以去一個(gè)很好的地方生活了?！?br>
辰雨的心揪了一下。夢(mèng)夢(mèng)的檔案她看過(guò)一部分——這個(gè)天才兒童在現(xiàn)實(shí)中是一個(gè)重度人格**患者，有多達(dá)十二個(gè)人格。夢(mèng)夢(mèng)是其中最善良、最聰慧的一個(gè)，也是唯一一個(gè)愿意配合治療的人格。中心與她達(dá)成協(xié)議：如果她協(xié)助消滅其他人格，就可以獲得“獨(dú)立存在”的**，甚至可能被移植到人工載體中。

至少，官方是這么說(shuō)的。辰雨不知道這種技術(shù)的可行性有多大，也不確定中心是否真的會(huì)兌現(xiàn)承諾。但看著夢(mèng)夢(mèng)充滿希望的眼睛，她選擇了沉默。

兩人在禮堂右側(cè)慢慢走著，假裝是一對(duì)參加聯(lián)歡會(huì)的姐妹。辰雨觀察著周圍的學(xué)生，試圖找出任何異常。

大多數(shù)學(xué)生都在興奮地聊天，討論暑假的趣事、新學(xué)期的課程，或是偷偷議論哪個(gè)老師最嚴(yán)厲。一切都看起來(lái)很普通，很真實(shí)——太真實(shí)了。辰雨經(jīng)歷過(guò)上百個(gè)意識(shí)世界，每個(gè)世界都有自已的“瑕疵”：重復(fù)的***，模糊的**細(xì)節(jié)，邏輯不自洽的情節(jié)。但這個(gè)世界...一切都完美得可怕。

墻壁上張貼的海報(bào)邊緣有細(xì)微的卷曲，日光燈管的嗡嗡聲有規(guī)律地起伏，甚至能聞到舊木頭特有的霉味。這種級(jí)別的細(xì)節(jié)還原，通常只出現(xiàn)在人格**初期的患者意識(shí)中——那時(shí)患者還分得清現(xiàn)實(shí)與幻想，能夠精確地復(fù)現(xiàn)記憶中的場(chǎng)景。

但隨著病情加重，意識(shí)世界往往會(huì)變得越來(lái)越扭曲，越來(lái)越脫離現(xiàn)實(shí)。

這個(gè)世界的完美，反而讓辰雨感到不安。

“姐姐，你看那個(gè)人?！眽?mèng)夢(mèng)突然拉了拉辰雨的衣角。

辰雨順著她的目光看去。禮堂的角落里，一個(gè)男生獨(dú)自站著。他穿著和其他人一樣的校服，但站姿很奇怪——身體微微前傾，像是隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑或攻擊。他的眼睛快速掃視著禮堂，目光在每個(gè)人臉上停留的時(shí)間不超過(guò)一秒。

最重要的是，當(dāng)他的目光掃過(guò)辰雨和夢(mèng)夢(mèng)時(shí)，明顯停頓了一下。

雖然停頓只有半秒，但辰雨捕捉到了。那不是隨意的一瞥，而是評(píng)估，是分析，是確認(rèn)。

“他有問(wèn)題。”辰雨低聲說(shuō)，“我們慢慢靠近，不要太明顯?！?br>
兩人裝作隨意地朝那個(gè)方向移動(dòng)。辰雨用眼角余光觀察著男生。他大約十六七歲，長(zhǎng)相普通，是那種扔進(jìn)人群里就找不出來(lái)的類型。但他的眼神...太銳利了，完全不像一個(gè)普通高中生。

就在她們距離男生還有十米左右時(shí)，男生突然轉(zhuǎn)身，快步向禮堂出口走去。

“追！”辰雨當(dāng)機(jī)立斷，拉著夢(mèng)夢(mèng)跟了上去。

她們擠出人群，追出禮堂，來(lái)到一條昏暗的走廊。走廊兩側(cè)是教室，大部分門都關(guān)著，只有幾扇窗戶透出微弱的光。男生已經(jīng)跑到了走廊盡頭，正要拐彎。

“等一下！”辰雨喊道。

男生停頓了一下，回過(guò)頭。在昏暗的光線中，辰雨看不清他的表情，但她能感覺(jué)到，他在笑。

然后他消失了。

字面意義上的消失——就在辰雨眼前，像煙霧一樣散開(kāi)，融入了走廊的陰影中。

辰雨猛地停下腳步，心跳加速。夢(mèng)夢(mèng)緊緊抱住她的手臂，藍(lán)色兔子被擠壓得變形。

“那...那是什么？”夢(mèng)夢(mèng)的聲音在顫抖。

辰雨沒(méi)有回答。她環(huán)顧四周，走廊空無(wú)一人，只有她們自已的呼吸聲在空氣中回響。墻壁上的安全指示燈發(fā)出幽幽的綠光，在地面上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影。

這不是普通的人格。普通人格不會(huì)“消失”，他們只會(huì)離開(kāi)、躲藏、或者被消滅。能夠直接*控意識(shí)世界物理規(guī)則的人格...

辰雨想起資料上的警告：具有極強(qiáng)的反偵察意識(shí)。

“我們回去?！彼鴫?mèng)夢(mèng)轉(zhuǎn)身，“現(xiàn)在?！?br>
兩人快步回到禮堂。聯(lián)歡會(huì)似乎已經(jīng)開(kāi)始了，舞臺(tái)上幾個(gè)學(xué)生在表演蹩腳的舞蹈，臺(tái)下響起稀稀拉拉的掌聲。辰雨在人群中尋找其他隊(duì)友，很快看到了潤(rùn)楓和蘇意——他們站在禮堂另一側(cè)，表情嚴(yán)肅，顯然也遇到了什么。

辰雨示意他們過(guò)來(lái)匯合。幾分鐘后，六人再次聚集在禮堂角落。

“我們遇到了一個(gè)...異?，F(xiàn)象。”潤(rùn)楓率先開(kāi)口，聲音低沉，“一個(gè)女生，她能夠改變自已的外貌。前一秒還是短發(fā)，下一秒就變成了長(zhǎng)發(fā)，連身高都有細(xì)微變化?！?br>
“我們也遇到了?！背接旰?jiǎn)要描述了那個(gè)消失的男生，“他能直接*控環(huán)境，或者說(shuō)...他能意識(shí)到這是他的世界，所以可以隨意改變規(guī)則?！?br>
蘇意抱著手臂，臉色發(fā)白：“這違反了我們已知的所有理論。人格**患者的不同人格共享同一認(rèn)知框架，他們應(yīng)該認(rèn)為自已所在的世界是‘真實(shí)’的，不應(yīng)該有能力隨意改變物理規(guī)則?！?br>
“除非...”恩君突然開(kāi)口，聲音輕得像耳語(yǔ)。這是辰雨第一次聽(tīng)到她說(shuō)話。

所有人都看向她。

恩君低著頭，長(zhǎng)發(fā)遮住了臉：“除非那個(gè)人格，知道真相。知道自已只是一個(gè)人格，知道自已在一個(gè)意識(shí)世界里?！?br>
這句話讓空氣凝固了幾秒。

“如果真是這樣，”潤(rùn)楓緩緩地說(shuō)，“那么這個(gè)意識(shí)世界里可能存在著一個(gè)或多個(gè)人格，他們不僅知道自已是人格，還知道我們?cè)谟^察他們。他們?cè)?..等我們?！?br>
禮堂的燈光突然全部熄滅。

黑暗中傳來(lái)此起彼伏的驚叫聲。舞臺(tái)上，表演者的音樂(lè)戛然而止。有人打開(kāi)了手機(jī)手電筒，微弱的光束在黑暗中晃動(dòng)。

“安靜！安靜！”一個(gè)成年男性的聲音通過(guò)麥克風(fēng)響起，“可能是跳閘了，大家待在原地不要?jiǎng)?！?br>
辰雨感覺(jué)到夢(mèng)夢(mèng)緊緊抓住了她的手臂。她自已的心跳也加快了，但多年的訓(xùn)練讓她保持冷靜。她數(shù)著秒：一、二、三...

燈光重新亮起。

尖叫聲再次響起，這一次更加刺耳，充滿了真正的恐懼。

辰雨抬起頭，順著眾人的目光看向舞臺(tái)上方。

聯(lián)歡大廳的天花板上，掛著五個(gè)人。

不，不是掛著。是被吊著，脖子套在粗糙的繩套里，身體微微搖晃。五個(gè)穿著校服的男生，臉色青紫，眼睛瞪大，舌頭伸出嘴外。

他們的下方，舞臺(tái)上，鮮紅的液體正慢慢擴(kuò)散，在地板上形成一個(gè)不規(guī)則的圖案。

辰雨盯著那灘血，突然意識(shí)到圖案的意義。

那是一個(gè)箭頭，指向禮堂的出口。

指向他們。

身邊的夢(mèng)夢(mèng)發(fā)出一聲壓抑的啜泣。蘇意倒吸一口冷氣。潤(rùn)楓的臉色變得鐵青。恩君握緊了手中的伸縮棍。而伊馮...辰雨用眼角余光瞥見(jiàn)，那個(gè)猥瑣的男人正死死盯著天花板上的一具**，嘴角抽搐著，像是在笑，又像是在哭。

禮堂陷入一片混亂。學(xué)生們尖叫著沖向出口，互相推搡，摔倒，踩踏。成年老師們?cè)噲D維持秩序，但恐懼已經(jīng)像病毒一樣蔓延開(kāi)來(lái)。

辰雨站在原地，抬頭看著那五具搖晃的**，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

這不是隨機(jī)的暴力。這不是普通人格的瘋狂行為。

這是一個(gè)信息。一個(gè)警告。

一個(gè)邀請(qǐng)。

她轉(zhuǎn)向隊(duì)友們，聲音出奇地平靜：“游戲開(kāi)始了?！?br>
遠(yuǎn)處的警笛聲隱約傳來(lái)，但在意識(shí)世界的扭曲規(guī)則下，那聲音聽(tīng)起來(lái)像是來(lái)自另一個(gè)維度。

辰雨知道，在那些**被發(fā)現(xiàn)的那一刻，這次任務(wù)的難度已經(jīng)提升到了前所未有的等級(jí)。而她必須找出那個(gè)——或那些——知道真相的人格，在游戲規(guī)則被徹底改寫之前。

燈光再次閃爍，在明暗交替的間隙，辰雨似乎看到，天花板上的一具**轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，對(duì)她露出了微笑。