死亡帶著消毒水的氣味。

彭鈞最后看到的，是ICU天花板剝落的墻皮，裂紋蜿蜒如枯枝，恰好勾勒出高中教室窗外那棵歪脖子樹(shù)的輪廓。

心電監(jiān)護(hù)儀的警報(bào)聲里，他忽然聽(tīng)見(jiàn)楚幼魚(yú)的聲音，隔著十年光陰輕輕落下：“彩虹其實(shí)是圓的?！?br>
“——彭鈞！

第三題！”

粉筆頭砸中眉心的瞬間，消毒水的氣味被盛夏的蟬鳴撕裂。

前排的馬尾辮隨著書(shū)寫(xiě)輕輕晃動(dòng)，發(fā)尾掃過(guò)楚幼魚(yú)的后頸——那里本該有一道火場(chǎng)留下的灼痕，此刻卻光潔如初。

他的手指死死摳住《高中物理（必修二）》的扉頁(yè)。

2012年6月第一版，油墨在掌心洇出潮濕的印子。

前世這本書(shū)早被燒成灰燼，連同夾在137頁(yè)的那封未送出的情書(shū)。

楚幼魚(yú)的鋼筆尖在“解”字上洇開(kāi)一團(tuán)墨跡。

身后傳來(lái)彭鈞的咳嗽聲，頻率和記憶里分毫不差——除了此刻，他站起來(lái)說(shuō)：“這道題選C，2013年考綱會(huì)擴(kuò)展參數(shù)范圍?！?br>
全班哄笑中，她的指甲掐進(jìn)掌心。

**2013年考綱……是大二冬夜，他在圖書(shū)館握著她的手，一筆一畫(huà)寫(xiě)下的解題思路。

暴雨突至?xí)r，彭鈞抓起書(shū)包沖進(jìn)走廊。

楚幼魚(yú)站在樓梯口望著雨幕，校服袖口沾著藍(lán)色墨水——和前世一樣，她總是不小心蹭臟袖子。

他舉起嶄新的折疊傘，塑料標(biāo)簽在潮濕空氣里晃出一道銀光：“一起走？”

“謝謝，但有人接我?！?br>
她的謊言被雷聲劈碎。

彭鈞知道她父親此刻正在三千公里外出差，就像她知道他根本不住校。

自行車(chē)碾過(guò)水坑的瞬間，他本能地側(cè)身遮擋。

楚幼魚(yú)的手懸在他背后，指尖離濕透的校服只有一寸——和前世她偷偷跟著他時(shí)，想拉他躲車(chē)的手勢(shì)一模一樣。

黑傘在樓梯轉(zhuǎn)角張開(kāi)時(shí)，彭鈞以為是楚幼魚(yú)去而復(fù)返。

松木香混著鐵銹味撲面而來(lái)，馮梟的虎牙刺破他嘴角：“你鎖骨上的咬痕淡了?！?br>
傘骨掛著的晴天娃娃撞在消防栓上，發(fā)出空洞的響——那是他小學(xué)送給馮梟的手工作業(yè)，本該在初中畢業(yè)那年被燒毀。

楚幼魚(yú)的白色帆布鞋停在傘緣外。

耳機(jī)里流淌著《Loving Strangers》，她彎腰系鞋帶時(shí)，一滴血落在鞋尖。

馮梟的校牌擦過(guò)彭鈞鎖骨，金屬邊緣還沾著前世火場(chǎng)的焦痕：“猜猜看，她現(xiàn)在聽(tīng)的歌是不是1分32秒？”

逆向彩虹從云層裂縫中生長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，楚幼魚(yú)在圖書(shū)館玻璃上看到兩個(gè)重疊的影子。

彭鈞的后頸有新鮮抓痕，而她鞋尖的血漬在雨水沖刷下暈開(kāi)，像一朵枯萎的玫瑰。

廣播里氣象員的聲音斷斷續(xù)續(xù)：“……無(wú)降雨記錄……”馮梟靠在走廊盡頭，指尖摩挲著傘柄內(nèi)側(cè)的刻痕。

**J?X 2010.3.5**那是彭鈞初中刻下的日期，他們本該去看彗星的日子。

楚幼魚(yú)推開(kāi)家門(mén)時(shí)，八音盒在茶幾上自顧自旋轉(zhuǎn)。

母親從廚房探頭：“你同學(xué)落下的。”

《致愛(ài)麗絲》的旋律里，她打開(kāi)盒蓋，一顆紙星星硌在掌心——折痕鋒利，分明是剛折的。

窗外的雨突然倒流。

八音盒底部緩緩浮現(xiàn)水漬字跡：**“這次別讓他為你死?！?br>