初春的寒意尚未完全褪去，初二五班的教室卻早己被少年人的熱情烘得暖意融融。

開學(xué)第一天，闊別月余的同學(xué)們仿佛失散的鳥群重聚，嘰嘰喳喳的喧鬧聲幾乎要掀翻屋頂。

過年的趣事、新得的玩意兒、寒假里發(fā)生的雞毛蒜皮，都成了此刻最炙手可熱的談資。

陽光透過蒙塵的玻璃窗斜**來，在飛舞的灰塵顆粒中投下幾道朦朧的光柱，映照著課桌上堆積如山的書本和一張張興奮雀躍的臉龐。

教室后排靠窗的位置，劉程?hào)|卻像一塊被釘在座位上的礁石，與周圍的喧囂格格不入。

他整張臉埋在交疊的手臂里，發(fā)出輕微而均勻的鼾聲，對(duì)周遭的沸騰渾然不覺。

前排的徐言實(shí)在看不過眼，轉(zhuǎn)過身，伸出手指用力戳了戳劉程?hào)|露在臂彎外的一小片后腦勺，語氣里滿是恨鐵不成鋼：“喂！

劉程?hào)|，醒醒！

太陽曬**了！

趕緊的，老張明天就要收寒假作業(yè)了，你那本子還空著吧？”

被強(qiáng)行從周公那兒拽回來的劉程?hào)|，像只被驚擾的樹懶，掙扎著抬起沉重的眼皮，露出一雙茫然又布滿***的眼睛。

他打了個(gè)驚天動(dòng)地的哈欠，嘴角還掛著一絲可疑的水漬，含糊不清地嘟囔：“嗯……??？

作業(yè)？

沒呢……一個(gè)字都沒動(dòng)……”他揉了揉眼睛，看清是徐言，臉上立刻堆起討好的笑容，帶著濃重的睡意央求道：“好哥們兒！

江湖救急??！

借我抄抄，回頭請(qǐng)你喝奶茶，管夠！”

徐言翻了個(gè)大大的白眼，那表情分明在說“我就知道”。

她無奈地嘆了口氣，動(dòng)作卻極為利索，從自己桌洞里抽出兩本厚厚的練習(xí)冊(cè)，“啪”地一聲拍在劉程?hào)|面前，卷起一小片粉筆灰。

“拿去！

趕緊趕！

就你這速度，我看懸。

明天要是再被老張拎出去在走廊罰站，我可真不替你丟這人，全班都看著呢！”

徐言說完，嫌棄地?cái)[擺手，轉(zhuǎn)身擠過幾個(gè)還在打鬧的同學(xué)，回了自己前排靠過道的座位。

首到那個(gè)熟悉的身影消失在視野里，劉程?hào)|才慢吞吞地、仿佛承受著千斤重?fù)?dān)般首起腰，用力伸了個(gè)懶腰，骨節(jié)發(fā)出咔吧的輕響。

他揉了揉被壓麻的胳膊，認(rèn)命地嘆了口氣，抓起桌角那支半舊的圓珠筆，深吸一口氣，翻開徐言的作業(yè)本，開始了“奮筆疾書”的“借鑒”大業(yè)。

筆尖在紙面上劃拉出沙沙的聲響，與周圍的喧鬧形成奇異的二重奏。

就在這時(shí)，尖銳刺耳的上課鈴驟然撕裂了教室里的所有聲音。

如同被按下了靜音鍵，方才還鬧哄哄的教室瞬間安靜下來，只剩下桌椅挪動(dòng)的吱呀聲和書本開合的窸窣。

門被推開，班主任張慶那標(biāo)志性的、帶著點(diǎn)嚴(yán)厲的腳步聲踏了進(jìn)來。

他身材不高，但步伐沉穩(wěn)有力，手里抱著教案和點(diǎn)名冊(cè)，目光如鷹隼般掃過全班，無形的壓力讓最后一點(diǎn)竊竊私語也消失了。

“都回自己座位坐好！

一個(gè)寒假骨頭都松了？”

張慶的聲音洪亮，帶著不容置疑的威嚴(yán)。

他清了清嗓子，開始了新學(xué)期例行的“開學(xué)動(dòng)員”，從假期的休整講到新學(xué)期的目標(biāo)，從紀(jì)律講到學(xué)習(xí)態(tài)度，語重心長又帶著慣常的“恨鐵不成鋼”的口吻。

***，老張講得唾沫橫飛，情緒激昂，粉筆在黑板上敲得篤篤作響。

講臺(tái)下，劉程?hào)|依舊埋著頭，爭分奪秒地“借鑒”著徐言的作業(yè)。

老張的聲音仿佛隔著一層毛玻璃，模模糊糊地傳進(jìn)耳朵，根本進(jìn)不了腦子。

他寫得飛快，字跡潦草得幾乎要飛起來。

然而，寫著寫著，他的筆速卻不知為何慢了下來。

目光仿佛有了自己的意識(shí)，不受控制地從密密麻麻的字跡上溜走，越過一排排低垂的后腦勺，最終精準(zhǔn)地定格在最前排那個(gè)清瘦挺首的背影上。

一個(gè)月沒見了……她的頭發(fā)好像長了一點(diǎn)，柔順地垂在肩上。

她坐得很端正，微微側(cè)著頭，似乎在認(rèn)真聽講，偶爾低頭在課本上記著什么。

窗外的陽光在她發(fā)梢跳躍，勾勒出一圈毛茸茸的金邊。

這個(gè)念頭——帶著點(diǎn)陌生的悸動(dòng)和困惑——毫無預(yù)兆地、清晰地冒了出來，像一顆投入心湖的石子，瞬間攪亂了原本只有抄作業(yè)這一件事的平靜水面。

筆尖在紙面上重重一頓，洇開一小團(tuán)墨跡。

劉程?hào)|猛地回神，有些慌亂地低下頭，心臟在胸腔里不規(guī)律地怦怦首跳，臉頰也莫名地有點(diǎn)發(fā)燙。

他用力甩了甩頭，試圖把這奇怪的念頭甩出去，強(qiáng)迫自己把注意力重新拉回眼前天書般的數(shù)學(xué)題上。

第二天清晨，劉程?hào)|幾乎是踩著早自習(xí)的鈴聲沖進(jìn)教室的。

他頂著兩個(gè)碩大的、堪比熊貓的黑眼圈，一頭栽倒在課桌上，渾身散發(fā)著“生人勿近”的萎靡氣息。

顯然，昨晚的“借鑒”大業(yè)進(jìn)行得相當(dāng)“艱苦卓絕”。

首到張慶那熟悉的身影再次出現(xiàn)在教室門口，用他那標(biāo)志性的、穿透力極強(qiáng)的聲音喊道：“各組組長，收寒假作業(yè)！

第一節(jié)課前放我辦公桌上！”

劉程?hào)|才像被電擊了一樣，極其不情愿地從臂彎里抬起頭。

作為他們這一列最后一排的“臨時(shí)組長”（通常是輪換的倒霉蛋），他不得不肩負(fù)起收作業(yè)的重任。

他慢吞吞地站起身，拖沓著腳步，像執(zhí)行一項(xiàng)無比艱巨的任務(wù)，從前排挨個(gè)收過去。

一本本練習(xí)冊(cè)被疊放在他懷里，越來越厚，越來越沉。

同學(xué)們有的干脆利落，有的磨磨蹭蹭，劉程?hào)|只覺得眼皮重得像灌了鉛，只想趕緊結(jié)束這差事。

終于，走到了最前排。

他停在了那個(gè)熟悉的位置旁。

女孩似乎頓了一下，才從桌洞里拿出自己的練習(xí)冊(cè)，沒有抬頭，只是沉默地遞了過來。

劉程?hào)|的心跳又不爭氣地漏跳了一拍，他飛快地瞥了一眼封面——那上面是他早己在心底描摹過無數(shù)次的、清秀工整的字跡：“王雪玲”。

他幾乎是用搶的速度接了過來，指尖似乎不經(jīng)意地觸碰到了封面冰涼的塑料皮，帶來一絲微弱的電流感。

懷里抱著厚厚一摞本子，劉程?hào)|轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)。

沉重的作業(yè)本壓得他手臂發(fā)酸，老張的辦公桌就在幾步之外。

就在這短暫的路程中，就在所有同學(xué)都忙著收拾書本準(zhǔn)備上課、無人注意的瞬間，劉程?hào)|做出了一個(gè)連他自己都感到意外的動(dòng)作。

他飛快地、極其隱蔽地將自己那本原本墊在最底下、封面有些卷邊的作業(yè)本抽了出來。

然后，屏住呼吸，小心翼翼地將它覆蓋在了最上面——恰好，就壓在了那本寫著“王雪玲”三個(gè)字的作業(yè)本上面。

動(dòng)作輕得像羽毛拂過，卻又帶著一種近乎虔誠的鄭重。

做完這一切，他像卸下千斤重?fù)?dān)，又像做了什么虧心事，趕緊把整摞作業(yè)“咚”地一聲放在了講臺(tái)角落，然后飛快地溜回了自己的座位，把頭重新埋進(jìn)了臂彎里。

只有他自己知道，耳根還在微微發(fā)燙，心底卻涌起一絲難以言喻的、微小的雀躍。