《托雷基亞細(xì)述往生》這本書大家都在找，其實(shí)這是一本給力小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是泰羅托雷基亞，講述了?作者有話說(shuō)：這部作品嚴(yán)重削弱奧特曼的神性，增加了更多人性（巨多），雷這一點(diǎn)的小伙伴感到踩雷請(qǐng)自覺(jué)退出哦。===========正文線=============今天是光之國(guó)的大喜日，懷孕的瑪麗終于誕下了一個(gè)男嬰，大隊(duì)長(zhǎng)健非常開心，他們?yōu)檫@個(gè)孩子賜名“泰羅”，代表充滿勇氣熱愛(ài)正義之人，寓意著光明和希望。在光之國(guó)的另一個(gè)角落，一位藍(lán)族的女奧也在大家的關(guān)懷下生下一個(gè)男孩，這孩子全身呈淡藍(lán)色，還沒(méi)有發(fā)育開的...

作者有話說(shuō)：這部作品嚴(yán)重削弱奧曼的，增加了更多（多），雷這點(diǎn)的伙伴感到踩雷請(qǐng)覺(jué)退出哦。

===========正文=============今是光之的喜，懷孕的瑪麗終于誕了個(gè)男嬰，隊(duì)長(zhǎng)健非常，他們?yōu)檫@個(gè)孩子賜名“泰羅”，表充滿勇氣熱愛(ài)正義之，寓意著光明和希望。

光之的另個(gè)角落，位藍(lán)族的奧也家的關(guān)懷生個(gè)男孩，這孩子身呈淡藍(lán)，還沒(méi)有發(fā)育的身柔軟稚，還沒(méi)有睜的眼睛隱隱冒出弱的藍(lán)光。

父母的喜悅，他很就被進(jìn)了保溫箱，和眾多普新生的奧樣被到了奧嬰兒護(hù)所——個(gè)由字隊(duì)牽頭組織的機(jī)構(gòu)，用于觀察新生兒是否攜帶疾病以保證存活率，減夭折率的場(chǎng)所。

那他將接受細(xì)致的照顧，并滿00歲被回父母身邊。

然而沒(méi)過(guò)多，場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)降臨。

這場(chǎng)災(zāi)難席卷了半個(gè)光之。

戰(zhàn)士戰(zhàn)死，更有數(shù)勝數(shù)的民被害。

很的是，這個(gè)還襁褓的藍(lán)族奧的父母都這場(chǎng)災(zāi)難喪生，他也因此了孤兒，年僅00歲被進(jìn)了孤兒。

他被起名為“托雷基”，光之的語(yǔ)言寓意著瘋狂的奇。

但這實(shí)算個(gè)名字，因?yàn)橛钪婧芏嗥渌Z(yǔ)言這個(gè)名字有災(zāi)厄、誘惑、忌種種意思。

年的間眨眼就過(guò)去了。

托雷漸漸長(zhǎng)，由于缺父母的陪伴，也沒(méi)有同伴，他變得愈發(fā)孤僻向，有甚至愿跟交流。

運(yùn)的是，他以優(yōu)異的績(jī)進(jìn)入了奧學(xué)的班級(jí)。

就是那他遇見(jiàn)了個(gè)他終身難忘的。

這，原本只是個(gè)常的學(xué)的子，托雷個(gè)獨(dú)坐角落的座位，了芙洛貝拉師板留的筆記，聊，早前都己經(jīng)學(xué)了，他默默地想，把頭偏向邊的窗。

課鈴終于如愿響起，他正對(duì)著窗發(fā)呆，突然有個(gè)紅族奧靠到他前排的座位，占據(jù)了他的。

“學(xué)后要跟我起去玩嗎？”

泰羅首先邀請(qǐng)。

“意思，今學(xué)后我要去奧圖書館，而且我也怎么了解你?！?br>
托雷轉(zhuǎn)頭，繼續(xù)向窗。

“你啊，我泰羅，你可以告訴我你什么名字嗎？”

托雷打量了眼眼前這個(gè)。

泰羅的名他早有耳聞，據(jù)說(shuō)這個(gè)的父親是權(quán)的宇宙警備隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，母親是溫柔的字隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他本然也是眾的之驕子，同學(xué)的焦點(diǎn)。

“我為什么要告訴你？”

托雷并想跟別進(jìn)行什么聊的溝交流，眼前這個(gè)他想去招惹，于是他低頭課本，裝出學(xué)習(xí)很忙的樣子，希望對(duì)方能識(shí)趣地離。

可惜的是對(duì)方并沒(méi)有要就此棄的意思。

泰羅低頭了眼他的課本，繼續(xù)說(shuō)道：“哇，你學(xué)習(xí)啊！

我想跟你交個(gè)朋友，告訴我你什么名字唄?！?br>
“托雷基?！?br>
托雷回答道，有絲奈和頭疼。

他可沒(méi)想過(guò)要學(xué)校交什么朋友，這讓他感覺(jué)奇怪。

畢竟他從到?jīng)]跟別交過(guò)朋友，也從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)接近他說(shuō)要交什么朋友，這個(gè)詞對(duì)他來(lái)說(shuō)陌生又新鮮。

“那，托雷基，我要怎么樣才能當(dāng)你的朋友呢？”

泰羅很興奮，托雷還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的候就跟他握了握。

托雷藍(lán)幽幽的眼睛注著他，像突然想到了什么，產(chǎn)生了個(gè)詭譎的主意，就問(wèn)他：“你知知道二奧塔附近有片森林？”

“知道啊，面長(zhǎng)著草，景觀很奇?！?br>
泰羅很興托雷基始跟他交流——其實(shí)從他之前聽(tīng)到同學(xué)們議論，總見(jiàn)這個(gè)藍(lán)族的同學(xué)個(gè)沉默地坐角落盯著空發(fā)呆，他就己經(jīng)關(guān)注了這個(gè)奇怪的同學(xué)很。

托雷接著引導(dǎo)：“我還從來(lái)沒(méi)去面過(guò)呢，知道面長(zhǎng)什么樣，學(xué)你要要跟我起去？”

“啊？

這樣吧，那像是止我們進(jìn)入的?！?br>
泰羅臉露出了絲猶豫。

“你是敢吧?！?br>
“怎么？

去就去?！?br>
托雷的招將法，首接就拿捏了奧。

兩個(gè)約學(xué)碰面。

學(xué)后兩如約起來(lái)到了樹林，入處被鐵栓牢牢封鎖，旁邊有明確的標(biāo)識(shí)牌“嚴(yán)入”。

托雷率先說(shuō)道：“我們進(jìn)去吧?！?br>
說(shuō)著他就要?jiǎng)釉噲D掰合材料的欄桿，但奈何力氣夠，他的都被勒疼了，欄桿還是紋絲動(dòng)。

泰羅見(jiàn)狀，趕緊幫忙，說(shuō)道：“我來(lái)試試?！?br>
他使勁，沒(méi)兩功夫，就功破壞了似堅(jiān)可摧的合欄桿。

托雷低頭，悄悄捏了捏己的，這是他次清晰地意識(shí)到紅族藍(lán)族之間的力量差距。

“愧是紅族?！?br>
“我們進(jìn)去吧?！?br>
泰羅率先闖入地，并轉(zhuǎn)頭招呼著身后的托雷基。

進(jìn)入樹林后，始并沒(méi)什么異常，越往深處走，越能到些幻漂浮空，他們被這麗的場(chǎng)景引，知覺(jué)己經(jīng)來(lái)到了森林的腹地處。

“托雷基你，這個(gè)像子樣的漂亮。”

話說(shuō)著泰羅就將伸到空要去摸。

“別碰，這些都是死去戰(zhàn)士的英靈?！?br>
托雷基醒道。

泰羅趕緊把伸空的縮回，兩剛準(zhǔn)備要走，突然觸碰到了知道什么機(jī)關(guān)，倆都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，己經(jīng)聽(tīng)到了知從什么方向來(lái)的警報(bào)聲。

兩驚，正知道該怎么辦的候，守衛(wèi)就到場(chǎng)將兩抓包了。

守衛(wèi)奧了眼泰羅，又了眼托雷基，兩個(gè)孩子年齡都那么，他知道怎么處理，就聯(lián)系了泰羅的父親隊(duì)長(zhǎng)健。

后，隊(duì)長(zhǎng)就和師趕到了場(chǎng)，健著泰羅和托雷基，嘆了氣。

班主芙洛貝拉師臉擔(dān)憂地站旁。

隊(duì)長(zhǎng)先問(wèn)守衛(wèi)奧事的經(jīng)過(guò)，守衛(wèi)奧如實(shí)稟報(bào)。

健向兩個(gè)孩子，問(wèn)道：“你們可知這是地，為何還要擅闖？”

泰羅連忙低著頭說(shuō)：“是我，是我始約托雷基進(jìn)來(lái)的?！?br>
本來(lái)還扭扭捏捏托雷愣了，沒(méi)想到泰羅這么說(shuō)。

隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)肅地著泰羅，“你身為我的兒子，更應(yīng)遵守規(guī)則?！?br>
隨后隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身對(duì)芙洛貝拉師說(shuō)：“這件事我?guī)?a href="/tag/tailuo.html" style="color: #1e9fff;">泰羅回去教育，托雷基就交給您教導(dǎo)了。”

說(shuō)完便帶著泰羅離了。

泰羅跟父親身后，臨走之前，轉(zhuǎn)頭了眼托雷基，朝他輕輕的擺擺，用型說(shuō)著“再見(jiàn)”。

托雷望著泰羅離去的背，味雜陳。

他原本以為泰羅說(shuō)出相，其實(shí)是他引誘泰羅進(jìn)來(lái)的，但泰羅卻為他承擔(dān)了所有責(zé)，這么輕易的就袒護(hù)了他。

芙洛貝拉醒道：“托雷基，師知道你是個(gè)有奇的孩子，但次實(shí)能干這種事了。

這都是先輩們安眠的地方，是可以隨便進(jìn)來(lái)玩的。”

向溫柔的芙洛貝拉師罕見(jiàn)的嚴(yán)肅。

“我們知道這是如此重要的場(chǎng)所，對(duì)起?！?br>
“嗯，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就，沒(méi)事了你回家吧?！?br>
回到孤兒，托雷躺，回憶著今的經(jīng)歷。

“泰羅?！?br>
他輕輕念著泰羅的名字。

怪得同學(xué)們都非常意跟他玩，像己這樣邊緣化的，的能和他朋友嗎？