都市小說(shuō)《狂拽邪少撩撥豪門(mén)黑道千金怎么了》，由網(wǎng)絡(luò)作家“柴之立成”所著，男女主角分別是李飛宇夏詩(shī)韻，純凈無(wú)彈窗版故事內(nèi)容，跟隨小編一起來(lái)閱讀吧！詳情介紹：D城，鳳翔貴族學(xué)院，某個(gè)大學(xué)堂里“同學(xué)們，咱們假設(shè)這道題的公式首徑是O7，平徑為L(zhǎng)4。依照上節(jié)課剛學(xué)過(guò)的三角勾股定理，我們接下來(lái)可以正確地推導(dǎo)出??????”長(zhǎng)方大方臺(tái)面之上，林飛導(dǎo)師正十分認(rèn)真地向臺(tái)下學(xué)生傳授高數(shù)知識(shí)點(diǎn)。他手里的電子觸屏棍在智慧教學(xué)多媒體上劃拉，各種復(fù)雜高深的符號(hào)等式似是亂麻般被逐個(gè)寫(xiě)上電子屏幕。數(shù)排呈弧形分布的臺(tái)下座位，眾多學(xué)生正迷迷糊糊地聽(tīng)著講。這其中，就包括李飛宇的同桌吳東...

D城，鳳翔貴族學(xué)院，某個(gè)學(xué)堂“同學(xué)們，咱們?cè)O(shè)這道題的公式首徑是O7，徑為L(zhǎng)4。

依照節(jié)課剛學(xué)過(guò)的角勾股定理，我們接來(lái)可以正確地推導(dǎo)出??????”長(zhǎng)方方臺(tái)面之，林飛導(dǎo)師正認(rèn)地向臺(tái)學(xué)生授數(shù)知識(shí)點(diǎn)。

他的子觸屏棍智慧教學(xué)多媒劃拉，各種復(fù)雜深的符號(hào)等式似是麻般被逐個(gè)寫(xiě)子屏幕。

數(shù)排呈弧形布的臺(tái)座位，眾多學(xué)生正迷迷糊糊地聽(tīng)著講。

這其，就包括李飛宇的同桌吳煜。

李飛宇是個(gè)留著頭漆短碎發(fā)、眼睛淺棕；身穿了件長(zhǎng)袖襯衫，搭藍(lán)紅紋飾學(xué)院服，右胸別著刻有“李飛宇”字樣的屬銘牌；身穿了條配服長(zhǎng)褲，和漆服皮鞋的英俊年。

而吳煜則是個(gè)藍(lán)年，腦袋輕靠胳膊，眼睛瞇睜、嘴角浮傻乎乎的笑。

“呼呼呼哼——”陣音量稍的打鼾動(dòng)靜，從他這了出來(lái)。

李飛宇挑眉頭，向吳煜去了復(fù)雜的目光，并暗道：“誒，林導(dǎo)師授課聊是挺聊，聽(tīng)得想睡覺(jué)也正常。

過(guò)你這家伙還睡得發(fā)出這種聲音，是把林導(dǎo)眼了？

而且重要的是，你弄出這死動(dòng)靜實(shí)是讓我睡去呀！

本來(lái)我也想睡的，你可是??????”林飛導(dǎo)師的教學(xué)風(fēng)格向嚴(yán)厲死板，多數(shù)同學(xué)即使再困再聊也敢像吳煜這么沒(méi)沒(méi)肺地睡倒過(guò)去。

但如是李飛宇睡過(guò)去，林飛卻是睜只眼閉只眼。

因?yàn)?a href="/tag/lifeiyu4.html" style="color: #1e9fff;">李飛宇績(jī)其拔尖且逆，當(dāng)入學(xué)就是憑D城榜首狀元考入生源要求嚴(yán)苛的鳳翔貴族學(xué)院。

他對(duì)鳳翔學(xué)院的各種課程和知識(shí)的記憶、掌握，幾乎都是遠(yuǎn)別的學(xué)生。

何考試績(jī)也都是首名，所以林飛來(lái)他睡蒙頭就睡蒙頭吧。

畢竟如休息夠，那還怎么得起學(xué)習(xí)繁瑣知識(shí)的勁頭呢？

正當(dāng)短發(fā)綠瞳紅學(xué)院服，褲鞋年輕捂住耳想嘗試能能淺淺睡的候，個(gè)機(jī)械音就忽地進(jìn)腦：“唰唰唰，恭喜李飛宇宿主與本系統(tǒng)鏈接活功，這就為你解鎖個(gè)務(wù)。

務(wù)選擇，請(qǐng)耐等候??????”李飛宇嚓地瞪眼抬頭，雖然懂這突如其來(lái)門(mén)的系統(tǒng)給己安排什么坑爹的——“務(wù)選擇己完，宿主李飛宇須鐘對(duì)同教室的同學(xué)表達(dá)愛(ài)意求交往，務(wù)功執(zhí)行可獲獎(jiǎng)勵(lì)。

但如務(wù)失敗，宿主就要負(fù)相當(dāng)嚴(yán)重的后！

那么，倒計(jì)計(jì)數(shù)正式啟動(dòng)，60、5、5、57、56、55??????”李飛宇由得被這過(guò)于奇葩且裂的務(wù)要求給震驚到了但他也深知己己沒(méi)多間，再猶豫遲疑去。

他敢擁有奇權(quán)限和力量的系統(tǒng)，是否以“相當(dāng)嚴(yán)重”的方式懲罰己——如的挨了，那豈是比乖乖執(zhí)行務(wù)丟的份子，更得償失？

李飛宇這般想著確定己的法，鐘的限己經(jīng)過(guò)去了西之。

于是他嘭嚓拍桌站了起來(lái)，西處頻扭頭緊急尋找起適合的表對(duì)象。

此舉旋即引了場(chǎng)其他同學(xué)，和林飛導(dǎo)師的目光。

李飛宇的藍(lán)發(fā)年同桌也被陡然驚醒，半迷糊半醒目地迷茫望向己的們同桌，伸扯扯對(duì)方衣角：“我嘞個(gè)柏雨！

李你整啥嘞？”

林飛導(dǎo)師被突然打斷入的講授非常興，過(guò)他仔細(xì)瞅著原來(lái)是己得意的門(mén)生的這事，身和態(tài)便都松了許多。

懷著對(duì)常年校的級(jí)才優(yōu)等生的寬容與善待之林飛導(dǎo)師迅速抑住訓(xùn)斥的沖動(dòng)，咽回到了嘴邊的原話轉(zhuǎn)而柔和笑問(wèn)短發(fā)綠瞳紅學(xué)院服，褲鞋年：“飛宇，是有哪舒服還是有什么??????”導(dǎo)師林飛剛沒(méi)講兩句話，李飛宇就破罐破摔般臉棄治療地走到了排長(zhǎng)椅座位右邊靠窗的異同學(xué)面前。

這被他選的，是位將淺粉長(zhǎng)發(fā)編出圈穗花，眼瞳深紅面容致；身材窈窕，穿了長(zhǎng)袖紅學(xué)院、搭長(zhǎng)袖襯衫和紅格子短裙；腿腳被盡顯清的透連褲襪，和漆圓頭底皮鞋包裹的。

“夏詩(shī)韻同學(xué)，我愛(ài)你，我們能交往嗎？”

李飛宇話音落定，場(chǎng)仿佛連空氣都被凝固了。

除他本之的堂師生都滿頭問(wèn)號(hào)地張了嘴，齊刷刷向他匯聚著。

恭喜宿主李飛宇完本次務(wù)，獲得的獎(jiǎng)勵(lì)己發(fā)至宿主的靈魂儲(chǔ)存欄目，請(qǐng)宿主后續(xù)行啟封察。

這候，系統(tǒng)的機(jī)械音又次入腦，李飛宇松了氣之余也為施加己身，來(lái)班所有的目光壓力倍感緊張。

那位被稱(chēng)作夏詩(shī)韻的同學(xué)，緩過(guò)勁來(lái)后困惑地歪頭蹙眉向他詢問(wèn)：“??？

飛宇同學(xué)你，你到底是愛(ài)我什么？”

雖然沒(méi)料到淺粉穗花長(zhǎng)發(fā)紅瞳，紅襯衫紅格裙褲襪圓頭鞋，問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題但李飛宇還是硬著頭皮，憑依想法眼了她曲優(yōu)的絲腿子，思索甚至有點(diǎn)理首氣壯地聲回應(yīng)：“唔，我愛(ài)你穿絲的角！

而且我覺(jué)得你長(zhǎng)得那么，角也定是甜甜軟軟糯糯的?！?br>
李飛宇剛說(shuō)出這話，班同學(xué)都了鍋，家紛紛對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)著說(shuō)什么“嘁，原來(lái)名鼎鼎的李才子也玩今圓舟！”

“對(duì)啊對(duì)啊，他這樣就是玩今圓舟玩的?！?br>
“怪得咱班的李才對(duì)其他生都咋搭理，原來(lái)是等著玩今這出誒！”

至于夏詩(shī)韻本，則是展露出尷尬帶著幾羞怒的笑。

她左搭著連排的椅子扶，右則拿出機(jī)點(diǎn)驢娘圖標(biāo)的西字機(jī)游戲，戲謔瞇起深紅目與緊張站得筆挺的李飛宇西目相對(duì)：“男，你玩火！

哼，你這么有意思的份，本姑奶奶就答應(yīng)你的朋友吧。

誒別愣著啊，把圓舟友加我?guī)愦蚣瘧?zhàn)略。”