第咦？我性格有那么怪嗎？章
拾起一抹落霞紅
黑暗的巷口，一短發(fā)女子出現(xiàn)。
步履穩(wěn)健，略微低頭。
不久，一顆頭鬼祟而現(xiàn)。
旋即出現(xiàn)長(zhǎng)發(fā)女子，輕挪步伐，唯恐人發(fā)現(xiàn)。
短發(fā)女子耳力了得，遂掏出常備小刀，至巷子盡頭，欲待其一刀葬命。
奈何其眼力亦不凡，看出那跟蹤之人是同校同學(xué)，有同桌之誼。
輕輕搖頭，收起小刀。
長(zhǎng)發(fā)女子見(jiàn)其停頓，知自己己被發(fā)現(xiàn)。
輕走上前，尷尬招呼。
“嗨…哈哈，這不是同桌嗎？
世界真小緣分真巧。
你也來(lái)這邊?！?br>
阮林露出了一個(gè)無(wú)懈可擊無(wú)比尷尬的笑容^一^正牌高中林阮靠在墻上，雙手抱胸，和在學(xué)校判若兩人。
“不巧，我看世界不小，不是我也來(lái)這邊，是有人特意想與我碰面吧。
是吧。
我的，好、同、桌?！?br>
一字一頓，阮林愈發(fā)想找墻縫鉆。
畢競(jìng)被首接點(diǎn)破還是有些無(wú)地自容的。
可是她也只是想喚醒沉唾記憶罷了，不是故意噠啊喂！
一時(shí)之間，相顧無(wú)言。
“不要好奇心那么大，否則…”林阮略一停頓，再次掏出小刀。
太陽(yáng)透過(guò)墻縫而照使它更為雪亮，寒光凜凜，阮林瑟瑟。
“否則你會(huì)死?！?br>
言畢立刻走，腳步比之剛才，快的不是一星半點(diǎn)。
{我以前那么中二的？
}（阮林內(nèi)心OS）可憐的阮林帶著懵了的腦袋，亦步亦趨，回到了難熬的教室。
夏天真是可惡，整個(gè)下午教室像悶臭豆腐的屋子——又臭又熱。
“林林，最后一節(jié)體育課。
那個(gè)禿土豆讓我們自由活動(dòng)，我們?nèi)キh(huán)校走道上看櫻花吧。
禿土豆可是好不容易才太陽(yáng)打西邊出來(lái)放我們一**?！?br>
何皎皎口中禿土豆，淮陽(yáng)一中高二年級(jí)體育老師。
人如其外號(hào)，大光頭外加大油肚，臉上還坑坑洼洼的。
本人天天本著不把學(xué)生當(dāng)***整就不姓李（注：禿土豆本名李文云）的原則。
讓高二年級(jí)人人聞風(fēng)喪膽。
不過(guò)此人雖坑，但偶爾也稍稍稿點(diǎn)優(yōu)待，讓學(xué)生自由活動(dòng)一節(jié)課，放松些許。
（阮林后來(lái)才身體力行地知道自己那天有多么幸運(yùn)）櫻花樹(shù)下站誰(shuí)都美果然純屬謠言，阮林看著那個(gè)站在櫻花樹(shù)下陰暗地靜靜注視櫻花的林阮，不由陷入一陣沉思。
鵝地牢甜葉?。ǚg：我的老天爺?。咧辛秩顜Ыo阮林的，是一身雞皮疙瘩和難以抵抗的悚然之感。
“這居然是我？？？”
“什么是你？？？”
何皎皎帶著一臉疑惑湊近阮林。
順手把剛摘下的粉色櫻花輕別在阮林耳邊。
“啊呀，最近新潮熱梗，皎皎如此靈通，居然不知道嗎？”
阮林一臉的理所當(dāng)然恰如其分讓人無(wú)法懷疑。
何皎皎也似乎信以為真，搖搖頭繼續(xù)去摘花簪在阮林頭上。
離放學(xué)只剩十幾分鐘了，何皎皎也總算大功告成。
看著滿(mǎn)頭**的阮林，發(fā)出由衷的贊嘆“真好看”她聲音不大不小，好巧不巧被己經(jīng)陰暗注視一節(jié)課櫻花的林阮聽(tīng)見(jiàn)，她緩緩抬起頭，又恰巧對(duì)上阮林的眼，那雙眼著實(shí)亮得驚人，再往下望，微揚(yáng)的嘴巴和圓粉的鼻頭實(shí)在討人喜歡。
再望整個(gè)人，櫻花襯得那女孩過(guò)于耀眼，像是天生的焦點(diǎn)，叫人難挪雙眸。
“確實(shí)。”
林阮低聲喃喃。
那兩人己經(jīng)去教室提前收拾東西了。
環(huán)校走道只有一片粉白色的櫻花林，以及林中靜捻花瓣坐著的林阮。
放學(xué)鈴悠揚(yáng)而持久，格外順耳，極其動(dòng)聽(tīng)，踩著這鈴聲，阮林和何皎皎奔跑出校園。
**聲悅耳而媚鼻，不可抵觸，何其順從。
跟著這香氣，兩人狂奔進(jìn)**店。
阮林拉開(kāi)冰柜門(mén)，滿(mǎn)目玲瑯，豁然開(kāi)朗，豪爽攤手。
“想吃什么隨便點(diǎn)，今夜小爺我請(qǐng)客?！?br>
遂又作卑微狀，雙手握拳舉于胸前。
“只是這作業(yè)，小的想臨摹一二”何皎皎擺擺手，“拿去拿去，我做了一天的作業(yè)便宜你了。”
“多謝汝慷慨相贈(zèng)，小的感激不盡?！?br>
其實(shí)今天一天除了還不清楚情況吋被控制。
后來(lái)阮林都挺自由。
至于為什么連裝都不裝，阮林是這樣想的。
與其辛苦偽裝別人最終被從細(xì)節(jié)拆穿。
不如放飛自我讓別人以為突然變性反而可能有一線生機(jī)。
何皎皎就好像什么都沒(méi)察覺(jué)，拿起盤(pán)子去挑**，順便提醒阮林作業(yè)位于何處。
只字不提阮林的變化。
阮林翻了翻何皎皎的書(shū)包，聽(tīng)何皎皎的指示找出作業(yè)開(kāi)始“臨摹”。
仿一個(gè)人的字體很難，不過(guò)阮林畢竟很久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)字了，記憶的無(wú)故丟失也讓她基本恢復(fù)出廠設(shè)置。
因此今天她仿了原阮林的字一天，如今可以說(shuō)是手到擒來(lái)了。
“咚”一聲巨響伴隨罵聲突然出現(xiàn)在**店眾人耳中，似乎是對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的。
阮林被突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，遁聲望去，只覺(jué)得地上扭打的兩人很眼熟。
何皎皎則事不關(guān)己高高掛起，淡定地繼續(xù)夾菜。
老板和其他食客應(yīng)是早己司空見(jiàn)慣，不受影響該干啥干啥。
阮林知道為什么自己覺(jué)得眼熟了，那個(gè)穿著校服的人不正是高中的自己?jiǎn)幔?br>
林阮怎么會(huì)在這？
畢竟她想了解上世之事，而且那人畢竟是自己。
不管簡(jiǎn)首有違天道。
“皎皎，你先吃，不必管我，我去看看！”
說(shuō)著就沖出店門(mén)奔向扭打的二人。
店長(zhǎng)搖了搖頭，繼續(xù)做他的**。
何皎皎眼神幽暗地看向阮林做了一半的作業(yè)，因?yàn)楸粐樍艘惶?，作業(yè)本上最后那個(gè)字拉了個(gè)很長(zhǎng)的墨跡，在清秀的字中尤為突兀。
盯著對(duì)面，沒(méi)人知道何皎皎在想什么。
步履穩(wěn)健，略微低頭。
不久，一顆頭鬼祟而現(xiàn)。
旋即出現(xiàn)長(zhǎng)發(fā)女子，輕挪步伐，唯恐人發(fā)現(xiàn)。
短發(fā)女子耳力了得，遂掏出常備小刀，至巷子盡頭，欲待其一刀葬命。
奈何其眼力亦不凡，看出那跟蹤之人是同校同學(xué)，有同桌之誼。
輕輕搖頭，收起小刀。
長(zhǎng)發(fā)女子見(jiàn)其停頓，知自己己被發(fā)現(xiàn)。
輕走上前，尷尬招呼。
“嗨…哈哈，這不是同桌嗎？
世界真小緣分真巧。
你也來(lái)這邊?！?br>
阮林露出了一個(gè)無(wú)懈可擊無(wú)比尷尬的笑容^一^正牌高中林阮靠在墻上，雙手抱胸，和在學(xué)校判若兩人。
“不巧，我看世界不小，不是我也來(lái)這邊，是有人特意想與我碰面吧。
是吧。
我的，好、同、桌?！?br>
一字一頓，阮林愈發(fā)想找墻縫鉆。
畢競(jìng)被首接點(diǎn)破還是有些無(wú)地自容的。
可是她也只是想喚醒沉唾記憶罷了，不是故意噠啊喂！
一時(shí)之間，相顧無(wú)言。
“不要好奇心那么大，否則…”林阮略一停頓，再次掏出小刀。
太陽(yáng)透過(guò)墻縫而照使它更為雪亮，寒光凜凜，阮林瑟瑟。
“否則你會(huì)死?！?br>
言畢立刻走，腳步比之剛才，快的不是一星半點(diǎn)。
{我以前那么中二的？
}（阮林內(nèi)心OS）可憐的阮林帶著懵了的腦袋，亦步亦趨，回到了難熬的教室。
夏天真是可惡，整個(gè)下午教室像悶臭豆腐的屋子——又臭又熱。
“林林，最后一節(jié)體育課。
那個(gè)禿土豆讓我們自由活動(dòng)，我們?nèi)キh(huán)校走道上看櫻花吧。
禿土豆可是好不容易才太陽(yáng)打西邊出來(lái)放我們一**?！?br>
何皎皎口中禿土豆，淮陽(yáng)一中高二年級(jí)體育老師。
人如其外號(hào)，大光頭外加大油肚，臉上還坑坑洼洼的。
本人天天本著不把學(xué)生當(dāng)***整就不姓李（注：禿土豆本名李文云）的原則。
讓高二年級(jí)人人聞風(fēng)喪膽。
不過(guò)此人雖坑，但偶爾也稍稍稿點(diǎn)優(yōu)待，讓學(xué)生自由活動(dòng)一節(jié)課，放松些許。
（阮林后來(lái)才身體力行地知道自己那天有多么幸運(yùn)）櫻花樹(shù)下站誰(shuí)都美果然純屬謠言，阮林看著那個(gè)站在櫻花樹(shù)下陰暗地靜靜注視櫻花的林阮，不由陷入一陣沉思。
鵝地牢甜葉?。ǚg：我的老天爺?。咧辛秩顜Ыo阮林的，是一身雞皮疙瘩和難以抵抗的悚然之感。
“這居然是我？？？”
“什么是你？？？”
何皎皎帶著一臉疑惑湊近阮林。
順手把剛摘下的粉色櫻花輕別在阮林耳邊。
“啊呀，最近新潮熱梗，皎皎如此靈通，居然不知道嗎？”
阮林一臉的理所當(dāng)然恰如其分讓人無(wú)法懷疑。
何皎皎也似乎信以為真，搖搖頭繼續(xù)去摘花簪在阮林頭上。
離放學(xué)只剩十幾分鐘了，何皎皎也總算大功告成。
看著滿(mǎn)頭**的阮林，發(fā)出由衷的贊嘆“真好看”她聲音不大不小，好巧不巧被己經(jīng)陰暗注視一節(jié)課櫻花的林阮聽(tīng)見(jiàn)，她緩緩抬起頭，又恰巧對(duì)上阮林的眼，那雙眼著實(shí)亮得驚人，再往下望，微揚(yáng)的嘴巴和圓粉的鼻頭實(shí)在討人喜歡。
再望整個(gè)人，櫻花襯得那女孩過(guò)于耀眼，像是天生的焦點(diǎn)，叫人難挪雙眸。
“確實(shí)。”
林阮低聲喃喃。
那兩人己經(jīng)去教室提前收拾東西了。
環(huán)校走道只有一片粉白色的櫻花林，以及林中靜捻花瓣坐著的林阮。
放學(xué)鈴悠揚(yáng)而持久，格外順耳，極其動(dòng)聽(tīng)，踩著這鈴聲，阮林和何皎皎奔跑出校園。
**聲悅耳而媚鼻，不可抵觸，何其順從。
跟著這香氣，兩人狂奔進(jìn)**店。
阮林拉開(kāi)冰柜門(mén)，滿(mǎn)目玲瑯，豁然開(kāi)朗，豪爽攤手。
“想吃什么隨便點(diǎn)，今夜小爺我請(qǐng)客?！?br>
遂又作卑微狀，雙手握拳舉于胸前。
“只是這作業(yè)，小的想臨摹一二”何皎皎擺擺手，“拿去拿去，我做了一天的作業(yè)便宜你了。”
“多謝汝慷慨相贈(zèng)，小的感激不盡?！?br>
其實(shí)今天一天除了還不清楚情況吋被控制。
后來(lái)阮林都挺自由。
至于為什么連裝都不裝，阮林是這樣想的。
與其辛苦偽裝別人最終被從細(xì)節(jié)拆穿。
不如放飛自我讓別人以為突然變性反而可能有一線生機(jī)。
何皎皎就好像什么都沒(méi)察覺(jué)，拿起盤(pán)子去挑**，順便提醒阮林作業(yè)位于何處。
只字不提阮林的變化。
阮林翻了翻何皎皎的書(shū)包，聽(tīng)何皎皎的指示找出作業(yè)開(kāi)始“臨摹”。
仿一個(gè)人的字體很難，不過(guò)阮林畢竟很久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)字了，記憶的無(wú)故丟失也讓她基本恢復(fù)出廠設(shè)置。
因此今天她仿了原阮林的字一天，如今可以說(shuō)是手到擒來(lái)了。
“咚”一聲巨響伴隨罵聲突然出現(xiàn)在**店眾人耳中，似乎是對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的。
阮林被突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，遁聲望去，只覺(jué)得地上扭打的兩人很眼熟。
何皎皎則事不關(guān)己高高掛起，淡定地繼續(xù)夾菜。
老板和其他食客應(yīng)是早己司空見(jiàn)慣，不受影響該干啥干啥。
阮林知道為什么自己覺(jué)得眼熟了，那個(gè)穿著校服的人不正是高中的自己?jiǎn)幔?br>
林阮怎么會(huì)在這？
畢竟她想了解上世之事，而且那人畢竟是自己。
不管簡(jiǎn)首有違天道。
“皎皎，你先吃，不必管我，我去看看！”
說(shuō)著就沖出店門(mén)奔向扭打的二人。
店長(zhǎng)搖了搖頭，繼續(xù)做他的**。
何皎皎眼神幽暗地看向阮林做了一半的作業(yè)，因?yàn)楸粐樍艘惶?，作業(yè)本上最后那個(gè)字拉了個(gè)很長(zhǎng)的墨跡，在清秀的字中尤為突兀。
盯著對(duì)面，沒(méi)人知道何皎皎在想什么。