速寫(xiě)本里的香樟影
第1章 蟬鳴末尾，葉影落在速寫(xiě)本上
八月的蟬鳴己經(jīng)鈍了，像生了銹的剪刀，有氣力地絞著空氣。
林硯站青澄學(xué)門(mén)，的班表被汗水浸得發(fā)皺。
（7）班，樓頭，旁邊是術(shù)社團(tuán)活動(dòng)室。
表的?；帐强煤?jiǎn)筆畫(huà)的樟，葉子被陽(yáng)光曬得泛，像褪了的舊郵票。
風(fēng)卷著幾片樟葉飄過(guò)來(lái)，其片落班表，葉脈清晰，邊緣卷得像只巴掌。
他捏起葉子，指尖觸到葉背的絨，有點(diǎn)扎。
教學(xué)樓的樓梯扶燙得驚，林硯扶著往走，像摸著塊剛從灶撤的鐵鍋。
樓走廊飄著淡淡的松節(jié)油味，是從術(shù)社團(tuán)活動(dòng)室漏出來(lái)的，混著樟的清氣，了給的份氣味記憶。
7班的門(mén)敞著，吊扇“嗡嗡”轉(zhuǎn)著，把陽(yáng)光切碎，晃悠悠地灑課桌。
林硯選了倒數(shù)排靠窗的位置，抬頭能見(jiàn)場(chǎng)邊的樟，枝椏歪歪扭扭地伸到樓，葉子綠得發(fā)亮，子桌面晃細(xì)碎的。
他掏出紙巾擦課桌，面有屆學(xué)生刻的字：歪歪扭扭的“加油”，旁邊畫(huà)了個(gè)吐舌頭的，筆尖刻得太深，木頭紋理都了起來(lái)，恰落片葉，的臉忽明忽暗，像眨眼睛。
“同學(xué)，這兒有嗎？”
戴框眼鏡的男生探進(jìn)頭，背著半舊的運(yùn)動(dòng)書(shū)包，兜塞著本《灌籃》，書(shū)角磨得發(fā)圓。
林硯搖搖頭，男生“哐當(dāng)”聲把書(shū)包扔旁邊空位，椅子腿刮得地面刺耳響：“我趙磊，住后門(mén)家屬院，以后同桌了?！?br>
“林硯?！?br>
他應(yīng)著，把樟葉夾進(jìn)語(yǔ)文書(shū)封皮，葉子邊緣的鋸齒硌得指癢。
趙磊是個(gè)話癆，從班考試聊到班主的聞，林硯多候只“嗯哦”地應(yīng)著。
他發(fā)趙磊轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)得飛，偶爾沒(méi)接住，筆“啪嗒”掉地，剛落葉，筆像條跳動(dòng)的蛇。
前排突然來(lái)桌椅碰撞聲。
個(gè)子生抱著籃球沖進(jìn)教室，校服拉鏈沒(méi)拉，露出印著“市籃球隊(duì)”的紅T恤。
她往講臺(tái)旁坐，籃球往桌肚塞，“咚”的聲震得前排課桌晃了晃，桌的葉也跟著跳。
“夏曉？
你也7班？”
后排男生喊。
“可是！”
生轉(zhuǎn)過(guò)身，尾辮甩了個(gè)漂亮的弧，“打球缺找我！”
嗓門(mén)亮得像擴(kuò)音器，連吊扇聲都被壓去了些，樟葉的子她背后了。
“我學(xué)同學(xué)，”趙磊過(guò)來(lái)，“打籃球厲害，次球絕……”林硯點(diǎn)點(diǎn)頭，著夏曉和男生聊NBA，舞足蹈的樣子，覺(jué)得像比初吵得多，連葉都跳得更歡了。
班主陳師是個(gè)戴絲眼鏡的師，穿淺藍(lán)連衣裙，說(shuō)話慢條斯理：“家簡(jiǎn)我介紹，姓名、愛(ài)就行?！?br>
名字個(gè)個(gè)飄過(guò)來(lái)，多是“打球聽(tīng)歌畫(huà)畫(huà)”，林硯記住幾個(gè)。
輪到他，只說(shuō)“我林硯，沒(méi)什么愛(ài)”，坐聽(tīng)見(jiàn)趙磊笑：“你也太省字了。”
他沒(méi)接話，飄回窗。
樟樹(shù)，穿碎花裙的生蹲地畫(huà)畫(huà)，媽媽舉著遮陽(yáng)傘催她走。
教室后門(mén)又走進(jìn)個(gè)。
生背著很的畫(huà)板包，包帶勒得肩膀發(fā)紅。
洗得發(fā)的藍(lán)校服，領(lǐng)扣子扣得嚴(yán)實(shí)，頭發(fā)用皮筋扎得很低，碎發(fā)垂臉頰，遮住半只眼睛。
她低著頭，步走到頭的角落——那靠著術(shù)社團(tuán)活動(dòng)室的墻，擺著張連桌，桌角堆著落灰的畫(huà)架。
陽(yáng)光從邊窗戶斜照進(jìn)來(lái)，她桌菱形光斑，像塊透明的糖。
她把畫(huà)板包輕輕地，拿出淺灰速寫(xiě)本，邊角磨得發(fā)。
封皮用鉛筆描了棵的樟樹(shù)，樹(shù)干歪歪扭扭，像沒(méi)長(zhǎng)的芽。
筆尖紙動(dòng)著，林硯離得遠(yuǎn)，清畫(huà)什么，只見(jiàn)她握筆的指很細(xì)，指翹，像朵沒(méi)展的花苞，指尖的子隨著光斑晃。
陳師了她眼，喊到“蘇清沅”，生輕輕應(yīng)了聲，聲音比葉落地還輕。
林硯猜她是術(shù)長(zhǎng)生——學(xué)前聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)，術(shù)生前來(lái)悉畫(huà)室。
他的目光她身停了兩秒就移了。
她太安靜了，像教室的綠蘿，仔細(xì)幾乎注意到。
只有那本攤的速寫(xiě)本，和封皮的樟，證明她實(shí)存著。
林硯站青澄學(xué)門(mén)，的班表被汗水浸得發(fā)皺。
（7）班，樓頭，旁邊是術(shù)社團(tuán)活動(dòng)室。
表的?；帐强煤?jiǎn)筆畫(huà)的樟，葉子被陽(yáng)光曬得泛，像褪了的舊郵票。
風(fēng)卷著幾片樟葉飄過(guò)來(lái)，其片落班表，葉脈清晰，邊緣卷得像只巴掌。
他捏起葉子，指尖觸到葉背的絨，有點(diǎn)扎。
教學(xué)樓的樓梯扶燙得驚，林硯扶著往走，像摸著塊剛從灶撤的鐵鍋。
樓走廊飄著淡淡的松節(jié)油味，是從術(shù)社團(tuán)活動(dòng)室漏出來(lái)的，混著樟的清氣，了給的份氣味記憶。
7班的門(mén)敞著，吊扇“嗡嗡”轉(zhuǎn)著，把陽(yáng)光切碎，晃悠悠地灑課桌。
林硯選了倒數(shù)排靠窗的位置，抬頭能見(jiàn)場(chǎng)邊的樟，枝椏歪歪扭扭地伸到樓，葉子綠得發(fā)亮，子桌面晃細(xì)碎的。
他掏出紙巾擦課桌，面有屆學(xué)生刻的字：歪歪扭扭的“加油”，旁邊畫(huà)了個(gè)吐舌頭的，筆尖刻得太深，木頭紋理都了起來(lái)，恰落片葉，的臉忽明忽暗，像眨眼睛。
“同學(xué)，這兒有嗎？”
戴框眼鏡的男生探進(jìn)頭，背著半舊的運(yùn)動(dòng)書(shū)包，兜塞著本《灌籃》，書(shū)角磨得發(fā)圓。
林硯搖搖頭，男生“哐當(dāng)”聲把書(shū)包扔旁邊空位，椅子腿刮得地面刺耳響：“我趙磊，住后門(mén)家屬院，以后同桌了?！?br>
“林硯?！?br>
他應(yīng)著，把樟葉夾進(jìn)語(yǔ)文書(shū)封皮，葉子邊緣的鋸齒硌得指癢。
趙磊是個(gè)話癆，從班考試聊到班主的聞，林硯多候只“嗯哦”地應(yīng)著。
他發(fā)趙磊轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)得飛，偶爾沒(méi)接住，筆“啪嗒”掉地，剛落葉，筆像條跳動(dòng)的蛇。
前排突然來(lái)桌椅碰撞聲。
個(gè)子生抱著籃球沖進(jìn)教室，校服拉鏈沒(méi)拉，露出印著“市籃球隊(duì)”的紅T恤。
她往講臺(tái)旁坐，籃球往桌肚塞，“咚”的聲震得前排課桌晃了晃，桌的葉也跟著跳。
“夏曉？
你也7班？”
后排男生喊。
“可是！”
生轉(zhuǎn)過(guò)身，尾辮甩了個(gè)漂亮的弧，“打球缺找我！”
嗓門(mén)亮得像擴(kuò)音器，連吊扇聲都被壓去了些，樟葉的子她背后了。
“我學(xué)同學(xué)，”趙磊過(guò)來(lái)，“打籃球厲害，次球絕……”林硯點(diǎn)點(diǎn)頭，著夏曉和男生聊NBA，舞足蹈的樣子，覺(jué)得像比初吵得多，連葉都跳得更歡了。
班主陳師是個(gè)戴絲眼鏡的師，穿淺藍(lán)連衣裙，說(shuō)話慢條斯理：“家簡(jiǎn)我介紹，姓名、愛(ài)就行?！?br>
名字個(gè)個(gè)飄過(guò)來(lái)，多是“打球聽(tīng)歌畫(huà)畫(huà)”，林硯記住幾個(gè)。
輪到他，只說(shuō)“我林硯，沒(méi)什么愛(ài)”，坐聽(tīng)見(jiàn)趙磊笑：“你也太省字了。”
他沒(méi)接話，飄回窗。
樟樹(shù)，穿碎花裙的生蹲地畫(huà)畫(huà)，媽媽舉著遮陽(yáng)傘催她走。
教室后門(mén)又走進(jìn)個(gè)。
生背著很的畫(huà)板包，包帶勒得肩膀發(fā)紅。
洗得發(fā)的藍(lán)校服，領(lǐng)扣子扣得嚴(yán)實(shí)，頭發(fā)用皮筋扎得很低，碎發(fā)垂臉頰，遮住半只眼睛。
她低著頭，步走到頭的角落——那靠著術(shù)社團(tuán)活動(dòng)室的墻，擺著張連桌，桌角堆著落灰的畫(huà)架。
陽(yáng)光從邊窗戶斜照進(jìn)來(lái)，她桌菱形光斑，像塊透明的糖。
她把畫(huà)板包輕輕地，拿出淺灰速寫(xiě)本，邊角磨得發(fā)。
封皮用鉛筆描了棵的樟樹(shù)，樹(shù)干歪歪扭扭，像沒(méi)長(zhǎng)的芽。
筆尖紙動(dòng)著，林硯離得遠(yuǎn)，清畫(huà)什么，只見(jiàn)她握筆的指很細(xì)，指翹，像朵沒(méi)展的花苞，指尖的子隨著光斑晃。
陳師了她眼，喊到“蘇清沅”，生輕輕應(yīng)了聲，聲音比葉落地還輕。
林硯猜她是術(shù)長(zhǎng)生——學(xué)前聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)，術(shù)生前來(lái)悉畫(huà)室。
他的目光她身停了兩秒就移了。
她太安靜了，像教室的綠蘿，仔細(xì)幾乎注意到。
只有那本攤的速寫(xiě)本，和封皮的樟，證明她實(shí)存著。