林瑤李敏是《校園紅色禁忌》中的主要人物，在這個(gè)故事中“不徐長(zhǎng)眠”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：當(dāng)我收到青藤的錄取通知書(shū)時(shí)，我懵了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有填過(guò)這所學(xué)校的志愿。更奇怪的是，這所學(xué)校里的學(xué)生守則簡(jiǎn)直詭異至極：1. 上課鈴響后必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)入教室，遲到者請(qǐng)去舊教學(xué)樓反省。2. 教師辦公室不允許學(xué)生進(jìn)入，如果老師邀請(qǐng)你進(jìn)去，請(qǐng)拒絕并立即報(bào)告風(fēng)紀(jì)委員……1 神秘錄取書(shū)當(dāng)我收到青藤學(xué)院的錄取通知書(shū)時(shí)，我懵了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有報(bào)考過(guò)這所學(xué)校。深褐色的信封上用燙金字體印著校名。里面除了錄取通知外，還...

當(dāng)我收到青藤的錄取知書(shū)，我懵了。

因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有填過(guò)這所學(xué)校的志愿。

更奇怪的是，這所學(xué)校的學(xué)生守則簡(jiǎn)直詭異至：. 課鈴響后須鐘進(jìn)入教室，遲到者請(qǐng)去舊教學(xué)樓反省。

. 教師辦公室允許學(xué)生進(jìn)入，如師邀請(qǐng)你進(jìn)去，請(qǐng)拒絕并立即報(bào)告風(fēng)紀(jì)委員…… 秘錄取書(shū)當(dāng)我收到青藤學(xué)院的錄取知書(shū)，我懵了。

因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有報(bào)考過(guò)這所學(xué)校。

深褐的信封用燙字印著校名。

面除了錄取知，還有沓厚厚的入學(xué)須知。

奇怪的是，信封的收件確實(shí)是我的名字，連身份證號(hào)都毫差。

“這是你己選的嗎？”

媽媽廚房邊切菜邊說(shuō)，“個(gè)月你還興地說(shuō)被青藤學(xué)院錄取了呢。”

我張了張嘴，卻發(fā)出聲音。

我向記。

填考志愿的所有學(xué)校我到都還記得。

面絕對(duì)沒(méi)有這所位于深山的學(xué)校。

但當(dāng)我機(jī)相冊(cè)，居然的找到了張我舉著錄取知書(shū)笑的照片。

期顯示的是個(gè)月號(hào)。

爸爸拍拍我的肩膀，“可能是壓力太記混了。”

“青藤可是重點(diǎn)院校，多擠破腦袋都進(jìn)去?！?br>
“你能錄取我和你媽都很欣慰?！?br>
“而且還離家近，你想回家就能回家?！?br>
就這樣，家的歡。

我拖著行李箱懵逼地踏了前往青藤學(xué)院的班。

窗的景從城市逐漸變荒，后是蜿蜒的山路。

當(dāng)班停學(xué)校門(mén)前，已經(jīng)暗了來(lái)。

忌校規(guī)“青藤學(xué)院到了。”

司機(jī)頭也回地說(shuō)，“末班是點(diǎn)，錯(cuò)過(guò)就得等周了。”

我了眼機(jī)。

是的點(diǎn)。

“周？”

我驚訝地問(wèn)，“學(xué)校是封閉式管理嗎？”

司機(jī)終于轉(zhuǎn)過(guò)頭，嘴角扯出個(gè)奇怪的笑容：“新生?。?br>
你知道的?！?br>
后，門(mén)我身后緩緩關(guān)閉，發(fā)出沉重的“哐當(dāng)”聲。

我這才注意到校門(mén)兩側(cè)的圍墻得離譜，至有米。

頂部還纏繞著帶刺的鐵絲。

這像學(xué)校，倒像是監(jiān)獄。

校園靜得出奇。

按理說(shuō)學(xué)應(yīng)該很熱鬧，但我走了鐘，只見(jiàn)到零星幾個(gè)學(xué)生。

他們都穿著深藍(lán)校服，低著頭步行