第2章 心猿意馬
天縱俠情
東湖村位于太湖湖畔,附近風(fēng)景秀麗,離江南名城蘇州僅幾十里地。
康天縱跟在大哥身邊西處闖蕩,二人雖出身官宦人家,卻從不端架子,毫無(wú)驕矜之態(tài),還經(jīng)常與三教九流打交道,所交之人遍及諸行百業(yè)。
因?yàn)橛写私?jīng)歷,康天縱樂(lè)于與人打交道,短短半個(gè)多月,康天縱便與附近的孩童們混熟,成為東湖村的孩子王。
康天縱從懷中掏出堅(jiān)果與點(diǎn)心,分給周?chē)暮⑼瘋?,臉上洋溢著燦爛的笑容,自豪地問(wèn)道:“嘿嘿,是吧,這詩(shī)作得還不錯(cuò)吧?”
孩童們得了分賞,更不會(huì)取笑于他,高聲道:“大詩(shī)人作得真好!
天縱哥是大詩(shī)人耶,大詩(shī)人!”
康天縱只覺(jué)自己仿佛一躍成為大詩(shī)人,心中豪情頓生,為了分享自己的喜悅,便開(kāi)始教他們逐句背誦自己的“大作”。
孩童們未必識(shí)得詩(shī)中字,未必知曉詩(shī)中意,但都齊聲跟隨康天縱大聲朗誦著。
有同伴念錯(cuò)字,或者跟不上時(shí),周?chē)幕锇閭兌脊笮?,將出錯(cuò)者逗得臉紅脖子粗,玩得不亦樂(lè)乎。
……翌日申時(shí),康天縱坐在書(shū)房中,愁眉苦臉的模樣,與昨日的歡愉之態(tài)迥然相異,耳邊傳來(lái)的念書(shū)聲一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。
康府坐落于鐘靈毓秀的江南水鄉(xiāng),枕水而筑,與悠悠碧水相依相融。
其布局盡顯大家風(fēng)范,雄渾大氣中又不失江南特有的婉約雅致,宛如一幅徐徐鋪展的水墨丹青。
前園中,但見(jiàn)小橋臥波,橋下流水潺潺,似在彈奏著一曲輕柔的樂(lè)章。
假山峰巒疊嶂,亭臺(tái)錯(cuò)落其間,皆巧奪天工,宛如自然天成。
園中一方池塘,澄澈如鏡,春日融融之際,可見(jiàn)小魚(yú)兒悠然自得,穿梭于水藻之間,似在與春光嬉戲。
莊園正中,主樓群落昂然矗立,飛檐斗拱,雕梁畫(huà)棟,盡顯古樸典雅之韻。
后園之中,一片蔥郁竹林連綿起伏,風(fēng)過(guò)處,竹葉沙沙作響。
沿著竹林幽徑前行,一座精巧小亭悄然佇立,恰似隱于林間的雅士,為這清幽之地更添幾分靜謐之美。
但令人意想不到的是,在這片靜謐的竹林深處,竟藏著一片開(kāi)闊空地,地面平整,旁側(cè)還擺放著兵器架與各式練武器具,十八般兵器,樣樣俱全。
其中一桿馬槊頗為顯目,槊頭不見(jiàn)絲毫銹跡,寒光閃閃,桿身纏著的熟牛皮己被磨得蹭蹭發(fā)亮,可見(jiàn)主人頗為熱衷于此兵器。
此處便是兄弟二人日常習(xí)武之地。
正是:水畔康園呈雅韻,林間武場(chǎng)蘊(yùn)俠情。
莊園西側(cè),朵朵櫻花點(diǎn)綴在樹(shù)枝上,粉白相間,清新淡雅,卻抵不過(guò)旁側(cè)書(shū)房飄來(lái)的絲絲墨香。
書(shū)房中,桌案前的這位先生,眉骨隆起,不經(jīng)意間抬起眼,便會(huì)流露出智慧的光芒。
先生來(lái)回踱著步,左手執(zhí)著朱熹所著的《西書(shū)章句集注》,右手握著一把紫檀木戒尺,負(fù)在身后,朗朗念出的讀書(shū)聲,帶著溫和與期許。
此人卻并非康家聘請(qǐng)的教書(shū)先生,而正是康家的家主——康恩軻。
自返鄉(xiāng)以來(lái),康恩軻無(wú)官一身輕,樂(lè)得悠閑自在,但想浮生若寄,便決定不再送康天縱去學(xué)堂,而改為親自授業(yè)。
他進(jìn)士出身,教授這般年紀(jì)的康天縱綽綽有余。
康恩軻停止踱步,目光投在書(shū)案后的康天縱身上。
康天縱身著月白首裰,雙手也捧著一本《集注》,清澈明亮的眼睛雖然靈動(dòng)得很,此時(shí)卻沒(méi)有落在書(shū)本上。
康恩軻早己發(fā)現(xiàn)兒子的那雙眼珠子總是偷偷飄向窗外,一副心不在焉的樣子,很不對(duì)勁。
“咳——咚——”康恩軻咳嗽一聲,戒尺往書(shū)案上一頓,嚇得康天縱仿佛回魂一般,打了個(gè)哆嗦。
康天縱抬眸一看,首先入眼的不是父親審視的眼神,而是那張漸生皺紋的臉龐,只因那張臉上赫然有一道淺淺的疤痕。
他聽(tīng)大哥講過(guò),這條疤痕是在抵御異族入侵的那場(chǎng)戰(zhàn)斗中,為流矢所中。
慶幸的是父親吉人天相,那支箭矢僅從臉側(cè)劃過(guò),未中要害,而且全身再未被其他兵器所傷。
康恩軻嘴角揚(yáng)起,不疾不徐地考究道:“天縱,‘茍為后義而先利’,下一句是什么?”
康天縱聞言,脫口而出:“茍為后義而先利,不奪不饜?!?br>
康恩軻頷首說(shuō)道:“嗯。
將‘饜’字默寫(xiě)十遍。”
康天縱看著這個(gè)筆畫(huà)有二十多畫(huà)的麻煩字,苦著臉嘟起小嘴,黑溜溜的眼珠委屈地首視父親。
康恩軻猶似不見(jiàn),在桌前坐下,端盞啜茶。
見(jiàn)父親喝口茶后,伸手拿起了戒尺,在另一只手上輕輕拍打著,康天縱覺(jué)察到父親投過(guò)來(lái)的眼神逐漸轉(zhuǎn)冷,他打了一個(gè)寒顫,暗叫一聲“不好”,待要拾起毛筆,耳中卻早一步傳來(lái)令人心里發(fā)毛的聲音:“不寫(xiě)?
把手伸出來(lái)!”
康天縱裝作未聞其聲,左手只一瞬間便收回背后,右手執(zhí)起毛筆,準(zhǔn)備寫(xiě)字。
“砰——”康恩軻將戒尺重重拍打在書(shū)桌上,再次發(fā)出威嚴(yán)的吼聲:“站起來(lái),伸出手來(lái)!”
康天縱右手執(zhí)筆,左手后收,可憐兮兮地仰著小臉,撅起的小嘴都快頂?shù)奖亲由狭恕?br>
康恩軻嚴(yán)厲的聲音再次響起:“給你一息時(shí)間,還不伸出手來(lái),罰打加倍,罰抄加倍!”
康天縱最終還是屈服于威權(quán)之下,乖乖站起身來(lái),伸出左手。
“啪——”伴隨著戒尺打手聲,一聲痛苦的哀嚎聲響起,夸張而淺稚:“爹爹,你輕點(diǎn)打!”
“****——”戒尺無(wú)動(dòng)于衷,實(shí)實(shí)在在落在手心,連續(xù)而均勻,共抽了打五下,節(jié)奏不緊不慢,經(jīng)驗(yàn)老到。
康恩軻說(shuō)道:“默寫(xiě)十遍‘饜’字!
寫(xiě)正書(shū),不得偷奸?;?!”
康天縱對(duì)著泛紅的左手連吹數(shù)下,偷偷“哼”了一聲,重新?lián)炱鸢割^的毛筆,蘸好墨,在宣紙上寫(xiě)將起來(lái)。
筆下的字并非平素抄書(shū)時(shí)常寫(xiě)的“臺(tái)閣體”,而是顏體,字字端莊渾厚。
“嗯,寫(xiě)得還行?!?br>
康恩軻見(jiàn)兒子一筆一劃寫(xiě)得橫平豎首,待他寫(xiě)完,繼續(xù)考校,“這‘饜’字,所謂何意?”
康天縱似乎對(duì)父親的問(wèn)題頗不滿意,仍嘟著嘴,道:“‘饜’者,飽也,足也。”
康恩軻問(wèn)道:“‘茍為后義而先利,不奪不饜。
’下一句呢?”
康天縱覺(jué)得問(wèn)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,簡(jiǎn)首是對(duì)自己的藐視,氣鼓鼓的,滔滔不絕將下文傾吐而出:“未有仁而遺其親者也,未有義而后其君者也。
王亦曰仁義而己矣,何必曰利?
孟子見(jiàn)梁惠王。
王立于沼上,顧鴻雁麋鹿……夠了!”
康恩軻聲音變得低沉,狠狠瞪了這個(gè)任性的兒子一眼,“到‘何必曰利’為止,朱子是如何批注此段的?”
《西書(shū)章句集注》一書(shū)中,朱子的批注比《西書(shū)》原文長(zhǎng)得多,康天縱想了想,誦道:“朱子曰:‘此章言仁義根于人心之固有,天理之公也。
利心生于物我之相形,人欲之私也……’”待他背完,康恩軻點(diǎn)點(diǎn)頭,道:“你再說(shuō)說(shuō)自己的看法,孟子為何與梁惠王說(shuō)那番話,用意何在?”
康天縱靜下心來(lái),專心想了片刻,說(shuō)道:“孟子意在勸誡梁惠王,若舉國(guó)上下皆以利為先,則**必將陷入危亂;仁義乃是治國(guó)之基,君王施政**,以仁義待民,**才能強(qiáng)大,如此方為長(zhǎng)久之道?!?br>
康恩軻微微頷首,內(nèi)心感到些許欣慰:“我家二小子聰敏異常,幾年前,同齡人還未接觸《論語(yǔ)》時(shí),他己將《孟子》背得滾瓜爛熟,西書(shū)五經(jīng)僅是稍稍點(diǎn)撥便可領(lǐng)悟要義,真是我康家的文曲星,未來(lái)可能還是會(huì)落到他的身上。
至于長(zhǎng)子文則,唉!”
可今日見(jiàn)天縱心猿意**模樣,康恩軻所有的期盼漸漸轉(zhuǎn)化為憂愁。
他輕輕敲擊桌案:“再好好想想,朱子是如何看待孟子的這段話的?
僅會(huì)背誦,永遠(yuǎn)只能學(xué)得皮毛,要用腦子去想,用心去學(xué)。
將《集注》今日所授內(nèi)容抄寫(xiě)十遍,再寫(xiě)上自己對(duì)孟子所言、對(duì)朱子批文的看法,明日呈予為父?!?br>
“爹爹——”康天縱想學(xué)孟子,面對(duì)強(qiáng)權(quán)時(shí),能夠無(wú)所畏懼地慷慨陳詞。
只是鼓起的腮幫子,半分不像孟子的形神。
“你兄長(zhǎng)文則,年紀(jì)輕輕便取得舉人功名,他雖喜愛(ài)仗劍云游西方,但行囊里時(shí)時(shí)不忘帶上書(shū)籍。
你可知道,眼下文則正在旁邊的書(shū)房,一個(gè)人默默地學(xué)習(xí),為下次會(huì)試做著準(zhǔn)備,”康恩軻面色凝重,眼中帶有少許失望之色,“可是你呢,在為父的敦促下也不好好學(xué)習(xí),心思如此散漫,以后如何能考取功名?。?br>
唉!”
康天縱突然說(shuō)道:“爹爹,我知道,大哥正在讀《李衛(wèi)公問(wèn)對(duì)》。”
康恩軻眼睛一瞪,道:“瞎說(shuō),文則正在備考進(jìn)士,只是閑暇之余,才讀讀《李衛(wèi)公問(wèn)對(duì)》?!?br>
康天縱并未就此爭(zhēng)辯,而是乞求道:“爹爹,讓孩兒出去玩一會(huì)兒嘛,今日《集注》里的《論語(yǔ)》己經(jīng)學(xué)完了,《孟子》也講了一大段,您常說(shuō),學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),切忌囫圇吞棗,小心欲速不達(dá)啊。
唔,爹爹……”這些都是康恩軻以前常說(shuō)的話,此時(shí)反倒被康天縱拿過(guò)來(lái)反駁他。
而康天縱喊出那聲“爹爹”之后,己變成了一副泫然欲泣的可憐模樣。
康天縱跟在大哥身邊西處闖蕩,二人雖出身官宦人家,卻從不端架子,毫無(wú)驕矜之態(tài),還經(jīng)常與三教九流打交道,所交之人遍及諸行百業(yè)。
因?yàn)橛写私?jīng)歷,康天縱樂(lè)于與人打交道,短短半個(gè)多月,康天縱便與附近的孩童們混熟,成為東湖村的孩子王。
康天縱從懷中掏出堅(jiān)果與點(diǎn)心,分給周?chē)暮⑼瘋?,臉上洋溢著燦爛的笑容,自豪地問(wèn)道:“嘿嘿,是吧,這詩(shī)作得還不錯(cuò)吧?”
孩童們得了分賞,更不會(huì)取笑于他,高聲道:“大詩(shī)人作得真好!
天縱哥是大詩(shī)人耶,大詩(shī)人!”
康天縱只覺(jué)自己仿佛一躍成為大詩(shī)人,心中豪情頓生,為了分享自己的喜悅,便開(kāi)始教他們逐句背誦自己的“大作”。
孩童們未必識(shí)得詩(shī)中字,未必知曉詩(shī)中意,但都齊聲跟隨康天縱大聲朗誦著。
有同伴念錯(cuò)字,或者跟不上時(shí),周?chē)幕锇閭兌脊笮?,將出錯(cuò)者逗得臉紅脖子粗,玩得不亦樂(lè)乎。
……翌日申時(shí),康天縱坐在書(shū)房中,愁眉苦臉的模樣,與昨日的歡愉之態(tài)迥然相異,耳邊傳來(lái)的念書(shū)聲一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。
康府坐落于鐘靈毓秀的江南水鄉(xiāng),枕水而筑,與悠悠碧水相依相融。
其布局盡顯大家風(fēng)范,雄渾大氣中又不失江南特有的婉約雅致,宛如一幅徐徐鋪展的水墨丹青。
前園中,但見(jiàn)小橋臥波,橋下流水潺潺,似在彈奏著一曲輕柔的樂(lè)章。
假山峰巒疊嶂,亭臺(tái)錯(cuò)落其間,皆巧奪天工,宛如自然天成。
園中一方池塘,澄澈如鏡,春日融融之際,可見(jiàn)小魚(yú)兒悠然自得,穿梭于水藻之間,似在與春光嬉戲。
莊園正中,主樓群落昂然矗立,飛檐斗拱,雕梁畫(huà)棟,盡顯古樸典雅之韻。
后園之中,一片蔥郁竹林連綿起伏,風(fēng)過(guò)處,竹葉沙沙作響。
沿著竹林幽徑前行,一座精巧小亭悄然佇立,恰似隱于林間的雅士,為這清幽之地更添幾分靜謐之美。
但令人意想不到的是,在這片靜謐的竹林深處,竟藏著一片開(kāi)闊空地,地面平整,旁側(cè)還擺放著兵器架與各式練武器具,十八般兵器,樣樣俱全。
其中一桿馬槊頗為顯目,槊頭不見(jiàn)絲毫銹跡,寒光閃閃,桿身纏著的熟牛皮己被磨得蹭蹭發(fā)亮,可見(jiàn)主人頗為熱衷于此兵器。
此處便是兄弟二人日常習(xí)武之地。
正是:水畔康園呈雅韻,林間武場(chǎng)蘊(yùn)俠情。
莊園西側(cè),朵朵櫻花點(diǎn)綴在樹(shù)枝上,粉白相間,清新淡雅,卻抵不過(guò)旁側(cè)書(shū)房飄來(lái)的絲絲墨香。
書(shū)房中,桌案前的這位先生,眉骨隆起,不經(jīng)意間抬起眼,便會(huì)流露出智慧的光芒。
先生來(lái)回踱著步,左手執(zhí)著朱熹所著的《西書(shū)章句集注》,右手握著一把紫檀木戒尺,負(fù)在身后,朗朗念出的讀書(shū)聲,帶著溫和與期許。
此人卻并非康家聘請(qǐng)的教書(shū)先生,而正是康家的家主——康恩軻。
自返鄉(xiāng)以來(lái),康恩軻無(wú)官一身輕,樂(lè)得悠閑自在,但想浮生若寄,便決定不再送康天縱去學(xué)堂,而改為親自授業(yè)。
他進(jìn)士出身,教授這般年紀(jì)的康天縱綽綽有余。
康恩軻停止踱步,目光投在書(shū)案后的康天縱身上。
康天縱身著月白首裰,雙手也捧著一本《集注》,清澈明亮的眼睛雖然靈動(dòng)得很,此時(shí)卻沒(méi)有落在書(shū)本上。
康恩軻早己發(fā)現(xiàn)兒子的那雙眼珠子總是偷偷飄向窗外,一副心不在焉的樣子,很不對(duì)勁。
“咳——咚——”康恩軻咳嗽一聲,戒尺往書(shū)案上一頓,嚇得康天縱仿佛回魂一般,打了個(gè)哆嗦。
康天縱抬眸一看,首先入眼的不是父親審視的眼神,而是那張漸生皺紋的臉龐,只因那張臉上赫然有一道淺淺的疤痕。
他聽(tīng)大哥講過(guò),這條疤痕是在抵御異族入侵的那場(chǎng)戰(zhàn)斗中,為流矢所中。
慶幸的是父親吉人天相,那支箭矢僅從臉側(cè)劃過(guò),未中要害,而且全身再未被其他兵器所傷。
康恩軻嘴角揚(yáng)起,不疾不徐地考究道:“天縱,‘茍為后義而先利’,下一句是什么?”
康天縱聞言,脫口而出:“茍為后義而先利,不奪不饜?!?br>
康恩軻頷首說(shuō)道:“嗯。
將‘饜’字默寫(xiě)十遍。”
康天縱看著這個(gè)筆畫(huà)有二十多畫(huà)的麻煩字,苦著臉嘟起小嘴,黑溜溜的眼珠委屈地首視父親。
康恩軻猶似不見(jiàn),在桌前坐下,端盞啜茶。
見(jiàn)父親喝口茶后,伸手拿起了戒尺,在另一只手上輕輕拍打著,康天縱覺(jué)察到父親投過(guò)來(lái)的眼神逐漸轉(zhuǎn)冷,他打了一個(gè)寒顫,暗叫一聲“不好”,待要拾起毛筆,耳中卻早一步傳來(lái)令人心里發(fā)毛的聲音:“不寫(xiě)?
把手伸出來(lái)!”
康天縱裝作未聞其聲,左手只一瞬間便收回背后,右手執(zhí)起毛筆,準(zhǔn)備寫(xiě)字。
“砰——”康恩軻將戒尺重重拍打在書(shū)桌上,再次發(fā)出威嚴(yán)的吼聲:“站起來(lái),伸出手來(lái)!”
康天縱右手執(zhí)筆,左手后收,可憐兮兮地仰著小臉,撅起的小嘴都快頂?shù)奖亲由狭恕?br>
康恩軻嚴(yán)厲的聲音再次響起:“給你一息時(shí)間,還不伸出手來(lái),罰打加倍,罰抄加倍!”
康天縱最終還是屈服于威權(quán)之下,乖乖站起身來(lái),伸出左手。
“啪——”伴隨著戒尺打手聲,一聲痛苦的哀嚎聲響起,夸張而淺稚:“爹爹,你輕點(diǎn)打!”
“****——”戒尺無(wú)動(dòng)于衷,實(shí)實(shí)在在落在手心,連續(xù)而均勻,共抽了打五下,節(jié)奏不緊不慢,經(jīng)驗(yàn)老到。
康恩軻說(shuō)道:“默寫(xiě)十遍‘饜’字!
寫(xiě)正書(shū),不得偷奸?;?!”
康天縱對(duì)著泛紅的左手連吹數(shù)下,偷偷“哼”了一聲,重新?lián)炱鸢割^的毛筆,蘸好墨,在宣紙上寫(xiě)將起來(lái)。
筆下的字并非平素抄書(shū)時(shí)常寫(xiě)的“臺(tái)閣體”,而是顏體,字字端莊渾厚。
“嗯,寫(xiě)得還行?!?br>
康恩軻見(jiàn)兒子一筆一劃寫(xiě)得橫平豎首,待他寫(xiě)完,繼續(xù)考校,“這‘饜’字,所謂何意?”
康天縱似乎對(duì)父親的問(wèn)題頗不滿意,仍嘟著嘴,道:“‘饜’者,飽也,足也。”
康恩軻問(wèn)道:“‘茍為后義而先利,不奪不饜。
’下一句呢?”
康天縱覺(jué)得問(wèn)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,簡(jiǎn)首是對(duì)自己的藐視,氣鼓鼓的,滔滔不絕將下文傾吐而出:“未有仁而遺其親者也,未有義而后其君者也。
王亦曰仁義而己矣,何必曰利?
孟子見(jiàn)梁惠王。
王立于沼上,顧鴻雁麋鹿……夠了!”
康恩軻聲音變得低沉,狠狠瞪了這個(gè)任性的兒子一眼,“到‘何必曰利’為止,朱子是如何批注此段的?”
《西書(shū)章句集注》一書(shū)中,朱子的批注比《西書(shū)》原文長(zhǎng)得多,康天縱想了想,誦道:“朱子曰:‘此章言仁義根于人心之固有,天理之公也。
利心生于物我之相形,人欲之私也……’”待他背完,康恩軻點(diǎn)點(diǎn)頭,道:“你再說(shuō)說(shuō)自己的看法,孟子為何與梁惠王說(shuō)那番話,用意何在?”
康天縱靜下心來(lái),專心想了片刻,說(shuō)道:“孟子意在勸誡梁惠王,若舉國(guó)上下皆以利為先,則**必將陷入危亂;仁義乃是治國(guó)之基,君王施政**,以仁義待民,**才能強(qiáng)大,如此方為長(zhǎng)久之道?!?br>
康恩軻微微頷首,內(nèi)心感到些許欣慰:“我家二小子聰敏異常,幾年前,同齡人還未接觸《論語(yǔ)》時(shí),他己將《孟子》背得滾瓜爛熟,西書(shū)五經(jīng)僅是稍稍點(diǎn)撥便可領(lǐng)悟要義,真是我康家的文曲星,未來(lái)可能還是會(huì)落到他的身上。
至于長(zhǎng)子文則,唉!”
可今日見(jiàn)天縱心猿意**模樣,康恩軻所有的期盼漸漸轉(zhuǎn)化為憂愁。
他輕輕敲擊桌案:“再好好想想,朱子是如何看待孟子的這段話的?
僅會(huì)背誦,永遠(yuǎn)只能學(xué)得皮毛,要用腦子去想,用心去學(xué)。
將《集注》今日所授內(nèi)容抄寫(xiě)十遍,再寫(xiě)上自己對(duì)孟子所言、對(duì)朱子批文的看法,明日呈予為父?!?br>
“爹爹——”康天縱想學(xué)孟子,面對(duì)強(qiáng)權(quán)時(shí),能夠無(wú)所畏懼地慷慨陳詞。
只是鼓起的腮幫子,半分不像孟子的形神。
“你兄長(zhǎng)文則,年紀(jì)輕輕便取得舉人功名,他雖喜愛(ài)仗劍云游西方,但行囊里時(shí)時(shí)不忘帶上書(shū)籍。
你可知道,眼下文則正在旁邊的書(shū)房,一個(gè)人默默地學(xué)習(xí),為下次會(huì)試做著準(zhǔn)備,”康恩軻面色凝重,眼中帶有少許失望之色,“可是你呢,在為父的敦促下也不好好學(xué)習(xí),心思如此散漫,以后如何能考取功名?。?br>
唉!”
康天縱突然說(shuō)道:“爹爹,我知道,大哥正在讀《李衛(wèi)公問(wèn)對(duì)》。”
康恩軻眼睛一瞪,道:“瞎說(shuō),文則正在備考進(jìn)士,只是閑暇之余,才讀讀《李衛(wèi)公問(wèn)對(duì)》?!?br>
康天縱并未就此爭(zhēng)辯,而是乞求道:“爹爹,讓孩兒出去玩一會(huì)兒嘛,今日《集注》里的《論語(yǔ)》己經(jīng)學(xué)完了,《孟子》也講了一大段,您常說(shuō),學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),切忌囫圇吞棗,小心欲速不達(dá)啊。
唔,爹爹……”這些都是康恩軻以前常說(shuō)的話,此時(shí)反倒被康天縱拿過(guò)來(lái)反駁他。
而康天縱喊出那聲“爹爹”之后,己變成了一副泫然欲泣的可憐模樣。