《差生班？不，是未來武神班！》中有很多細節(jié)處的設(shè)計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“子士”的創(chuàng)作能力，可以將趙塵譚辰等人描繪的如此鮮活，以下是《差生班？不，是未來武神班！》內(nèi)容介紹：趙塵的拳頭砸在檀木桌上，震得茶盞叮當(dāng)作響：“三年之后又三年，我都帶了三屆了，你答應(yīng)我的靈液呢？”蘇校長輕撫茶蓋的手穩(wěn)如磐石，拿起桌上泡好的茶，慢慢的搖晃杯子：“趙老師你先別急，靈液不是不給你，是緩給，慢給，有次序，有計劃，有節(jié)奏的給...”趙塵立刻打斷蘇校長的聲音，猛地攥緊拳頭，指節(jié)因用力而泛出青白：“你答應(yīng)我?guī)蛞粚脤W(xué)生就給我，身為校長居然說話不算話！”蘇校長他半倚在椅背上，一條腿隨意搭在另一條...