風(fēng)箏與迷霧
第1章
林廊死時(shí)十六歲。
我是從白小路那里知道林廊這么個(gè)人的。
我是白小路的朋友,整整初中三年都是。
白小路身邊的朋友更換速度很快,她熱衷于結(jié)識(shí)各種新鮮的人,相處,疏遠(yuǎn),最后絕交,樂此不疲。
中考之后的同學(xué)聚會(huì),毫無意外地是一班人胡吃海喝。
到最后誰都不記得自己應(yīng)該坐在哪里,碰杯,哭泣,傾訴,擁抱,大家想盡各種方式表達(dá)離別之苦,除了白小路。
她抱起手臂,在自己周圍豎起一座無形的高墻,冷冷看其他人端著劣質(zhì)玻璃杯子假正經(jīng)四處敬酒。
沒有人接近她,她也不會(huì)允許那些人靠近。
我注意到肖婷婷遠(yuǎn)遠(yuǎn)投來的冰冷目光。
她初二時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)過來,白小路曾主動(dòng)走近她,帶她熟悉學(xué)生餐廳,帶她到醫(yī)務(wù)室,甚至體育課也和她說笑。
肖婷婷不喜歡我,我不止一次聽她背地里非議說我硬是擠在她和白小路之間。
對(duì)此我只是一笑置之。
她沒資格不喜歡我,因?yàn)樗攀莻€(gè)入侵者。
我也不會(huì)在白小路耳邊嚼肖婷婷的舌頭,只是耐心觀望。
如果剝掉新鮮感之**婷婷算什么!
不過是個(gè)嬌氣任性的小破孩兒罷了。
而白小路一旦摸透對(duì)方脾性收起了好奇心。
就絕對(duì)無法對(duì)一個(gè)幼稚小孩兒無休止遷就。
我不知道她們之間的哪件事造成質(zhì)變,但是一個(gè)月之**婷婷再也不和白小路說一句話,三人行重新回歸于二人世界。
對(duì)白小路我有足夠的耐心,所以初中三年在啤酒泡沫的涌起與消殆中塵埃落定,不管中間是多么跌宕曲折,最后白小路身邊剩下的只是我。
我和白小路比肩而立,并因此感到了扭曲的快慰。
可惜,我們并不是同一所高中。
白小路中考時(shí)發(fā)揮失常,與我所在的市重點(diǎn)失之交臂到了縣一中。
我承認(rèn)我有點(diǎn)失望,畢竟曾經(jīng)那么鄭重地約定過要一起離開這縣城,最后跳出重圍的卻只有我一個(gè)。
但我不覺得這會(huì)影響到什么。
和白小路相處三年下來,如果要我總結(jié)關(guān)鍵,那么我想可以用“放風(fēng)箏”概括。
白小路是風(fēng)箏看似高高在上,偶爾來了一陣風(fēng)她會(huì)隨風(fēng)的方向而飛一陣子,我卻把持著風(fēng)箏線。
我可以允許這風(fēng)箏暫時(shí)在風(fēng)里迷失方向, 因?yàn)槲抑溃灰毒€,風(fēng)箏還會(huì)回到我手
我是從白小路那里知道林廊這么個(gè)人的。
我是白小路的朋友,整整初中三年都是。
白小路身邊的朋友更換速度很快,她熱衷于結(jié)識(shí)各種新鮮的人,相處,疏遠(yuǎn),最后絕交,樂此不疲。
中考之后的同學(xué)聚會(huì),毫無意外地是一班人胡吃海喝。
到最后誰都不記得自己應(yīng)該坐在哪里,碰杯,哭泣,傾訴,擁抱,大家想盡各種方式表達(dá)離別之苦,除了白小路。
她抱起手臂,在自己周圍豎起一座無形的高墻,冷冷看其他人端著劣質(zhì)玻璃杯子假正經(jīng)四處敬酒。
沒有人接近她,她也不會(huì)允許那些人靠近。
我注意到肖婷婷遠(yuǎn)遠(yuǎn)投來的冰冷目光。
她初二時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)過來,白小路曾主動(dòng)走近她,帶她熟悉學(xué)生餐廳,帶她到醫(yī)務(wù)室,甚至體育課也和她說笑。
肖婷婷不喜歡我,我不止一次聽她背地里非議說我硬是擠在她和白小路之間。
對(duì)此我只是一笑置之。
她沒資格不喜歡我,因?yàn)樗攀莻€(gè)入侵者。
我也不會(huì)在白小路耳邊嚼肖婷婷的舌頭,只是耐心觀望。
如果剝掉新鮮感之**婷婷算什么!
不過是個(gè)嬌氣任性的小破孩兒罷了。
而白小路一旦摸透對(duì)方脾性收起了好奇心。
就絕對(duì)無法對(duì)一個(gè)幼稚小孩兒無休止遷就。
我不知道她們之間的哪件事造成質(zhì)變,但是一個(gè)月之**婷婷再也不和白小路說一句話,三人行重新回歸于二人世界。
對(duì)白小路我有足夠的耐心,所以初中三年在啤酒泡沫的涌起與消殆中塵埃落定,不管中間是多么跌宕曲折,最后白小路身邊剩下的只是我。
我和白小路比肩而立,并因此感到了扭曲的快慰。
可惜,我們并不是同一所高中。
白小路中考時(shí)發(fā)揮失常,與我所在的市重點(diǎn)失之交臂到了縣一中。
我承認(rèn)我有點(diǎn)失望,畢竟曾經(jīng)那么鄭重地約定過要一起離開這縣城,最后跳出重圍的卻只有我一個(gè)。
但我不覺得這會(huì)影響到什么。
和白小路相處三年下來,如果要我總結(jié)關(guān)鍵,那么我想可以用“放風(fēng)箏”概括。
白小路是風(fēng)箏看似高高在上,偶爾來了一陣風(fēng)她會(huì)隨風(fēng)的方向而飛一陣子,我卻把持著風(fēng)箏線。
我可以允許這風(fēng)箏暫時(shí)在風(fēng)里迷失方向, 因?yàn)槲抑溃灰毒€,風(fēng)箏還會(huì)回到我手