第2章 天才與庸才
少女與戰(zhàn)火沒(méi)那么紛爭(zhēng)的異世界
······時(shí)間過(guò)得飛快，一章不見(jiàn)，又是三年年過(guò)去。
六歲的葉琳妮婭也到了去教會(huì)學(xué)院上課的年齡。
人總是善于對(duì)比的，尤其是葉琳妮婭和弗爾特斯特兄妹倆身處同一環(huán)境下。
弗爾特斯特是典型的別人家的孩子，成績(jī)優(yōu)異，又聽(tīng)話(huà)懂事，在他的對(duì)比下，葉琳妮婭就顯得那么的平庸，又有些調(diào)皮搗蛋，但，其實(shí)，葉琳妮婭只是一個(gè)普通人罷了。
但是這種言論卻不會(huì)對(duì)兄妹二人產(chǎn)生什么影響，弗爾特斯特照舊是正常上學(xué)，放學(xué)后在房間里面不知道在干什么，而葉琳妮婭呢，上學(xué)找麗卡玩，放學(xué)后找麗卡玩，晚上去弗爾特斯特的房間里面，在他的**下完成作業(yè)。
葉琳妮婭嘟著嘴，用手杵著小臉坐在弗爾特斯特旁邊。
弗爾特斯特停下手上的動(dòng)作，轉(zhuǎn)過(guò)身揉了揉葉琳妮婭的頭問(wèn)道：“怎么了？”
“學(xué)通用語(yǔ)我能理解，學(xué)精靈語(yǔ)我也能理解，為什么還要學(xué)西洲語(yǔ)?！?br>
“這就要從古萊卡國(guó)航海家麥卡那說(shuō)起了，麥卡那從現(xiàn)在我們的曼斯克向西出發(fā)，穿過(guò)圣西群島地區(qū)，到達(dá)了西州。”
“那和我要學(xué)西洲語(yǔ)有什么關(guān)系呢？”
葉琳妮婭打斷道。
“別急，聽(tīng)我說(shuō)完，當(dāng)時(shí)的萊卡國(guó)是圣德希洲最強(qiáng)大的**，他占據(jù)了圣洲一半以上的領(lǐng)土，但后來(lái)因?yàn)橐恍┨鞛?zāi)人禍，萊卡國(guó)即將覆滅，于是麥卡向西出海尋求生存之所，在找到了西洲后，萊卡國(guó)的中上層階級(jí)都乘船去了西洲。
后來(lái)西洲和圣洲斷開(kāi)了聯(lián)系，過(guò)了一百年多年后，兩洲才重新聯(lián)系起來(lái)。
西洲也發(fā)展出了自己的語(yǔ)言，他們自詡為萊卡帝國(guó)正統(tǒng)，教會(huì)的總部也搬去了西洲。
不過(guò)這三種語(yǔ)言還是很相似的，都有共同之處。
不過(guò)精靈語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)你以后的魔法學(xué)習(xí)是有好處的，它可以加快你的吟唱速度?！?br>
葉琳妮婭覺(jué)得應(yīng)該讓弗爾特斯特來(lái)當(dāng)她的老師，教會(huì)里的老師上課時(shí)她都覺(jué)得無(wú)聊極了，但是弗爾特斯特給她教課她就沒(méi)有這種感覺(jué)。
“可是，為什么麗卡不用學(xué)習(xí)獸人族的語(yǔ)言，而且我好像也沒(méi)聽(tīng)到有人說(shuō)獸人語(yǔ)。”
葉琳妮婭繼續(xù)發(fā)問(wèn)。
“獸人語(yǔ)主要是在埃古洲使用，那里的主要生活的就是獸人，這片大地上其他地區(qū)的獸人都是從埃古洲出來(lái)的，他們說(shuō)的一般都是同用語(yǔ)。
而且獸人也是有自己的文字的他們的文字是象形文，可以看樣子猜出是什么字?！?br>
“那矮人呢，莫妮卡小姐給我們上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)，除了人類(lèi)，精靈，獸人外還有矮人，可是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)矮人?！?br>
葉琳妮婭就像一個(gè)好奇寶寶一樣不停發(fā)問(wèn)，雖然說(shuō)，她確實(shí)很好奇也是個(gè)寶寶，不過(guò)這個(gè)寶寶有點(diǎn)大。
而弗爾特斯特并不覺(jué)得厭煩，繼續(xù)解釋道：“矮人主要是生活在南方的奧倫洲，他們與世隔絕，近代我們才與他們有所接觸，矮人也很少離開(kāi)奧倫洲。
矮人的文字是西西方方的很規(guī)整?！?br>
“那哥哥為什么要寫(xiě)矮人文？”
葉琳妮婭指了指桌子上弗爾特斯特寫(xiě)的厚厚的幾個(gè)本子。
“雖然我寫(xiě)的字也是西西方方的，但這并不是矮人文?！?br>
“那哥哥寫(xiě)的是什么？”
弗爾特斯特顯然不想繼續(xù)這個(gè)話(huà)題，他變魔術(shù)般變出一塊糖道：“把糖吃了然后繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)吧?！?br>
這個(gè)年紀(jì)的小孩注意力很容易被分散，高高興興吃了糖就去與課業(yè)搏斗了。
弗爾特斯特則繼續(xù)寫(xiě)著旁人看不懂的東西。
......弗爾特斯特進(jìn)入了中等學(xué)校，與我們的世界不同，克魯恩王國(guó)并沒(méi)有義務(wù)教育一說(shuō)，普通百姓一般讓孩子讀完六年的教會(huì)學(xué)院后便不會(huì)讓其繼續(xù)讀書(shū)，而且是讓孩子成為家中的勞動(dòng)力。
中等學(xué)校的收費(fèi)比教會(huì)學(xué)院貴很多，同時(shí)里面教的也不是教會(huì)學(xué)院教的通用語(yǔ)，算數(shù)和歷史等等。
學(xué)校教的是讓你如何成為一個(gè)魔導(dǎo)師或者戰(zhàn)士，從中等學(xué)校畢業(yè)后至少都是一位一階的魔導(dǎo)師或戰(zhàn)士。
弗爾特斯特去中等學(xué)校后，葉琳妮婭的天賦逐漸體現(xiàn)了出來(lái)，當(dāng)然，不是學(xué)習(xí)天賦。
因?yàn)楦柼厮固剡x擇的是物法雙修的圣騎士序列，回到家后他經(jīng)常教葉琳妮婭一些小魔法，葉琳妮婭則是一學(xué)就會(huì)，完全沒(méi)有像在教會(huì)學(xué)院學(xué)習(xí)的樣子。
弗爾特斯特還是像以前一樣，繼續(xù)寫(xiě)著他那別人看不懂的文字，不同的是，他越寫(xiě)越厚。
一些東西在后面幾年出了成果，震驚世人。
但更多東西首到好多年后葉琳妮婭才知道那些是什么。
············
六歲的葉琳妮婭也到了去教會(huì)學(xué)院上課的年齡。
人總是善于對(duì)比的，尤其是葉琳妮婭和弗爾特斯特兄妹倆身處同一環(huán)境下。
弗爾特斯特是典型的別人家的孩子，成績(jī)優(yōu)異，又聽(tīng)話(huà)懂事，在他的對(duì)比下，葉琳妮婭就顯得那么的平庸，又有些調(diào)皮搗蛋，但，其實(shí)，葉琳妮婭只是一個(gè)普通人罷了。
但是這種言論卻不會(huì)對(duì)兄妹二人產(chǎn)生什么影響，弗爾特斯特照舊是正常上學(xué)，放學(xué)后在房間里面不知道在干什么，而葉琳妮婭呢，上學(xué)找麗卡玩，放學(xué)后找麗卡玩，晚上去弗爾特斯特的房間里面，在他的**下完成作業(yè)。
葉琳妮婭嘟著嘴，用手杵著小臉坐在弗爾特斯特旁邊。
弗爾特斯特停下手上的動(dòng)作，轉(zhuǎn)過(guò)身揉了揉葉琳妮婭的頭問(wèn)道：“怎么了？”
“學(xué)通用語(yǔ)我能理解，學(xué)精靈語(yǔ)我也能理解，為什么還要學(xué)西洲語(yǔ)?！?br>
“這就要從古萊卡國(guó)航海家麥卡那說(shuō)起了，麥卡那從現(xiàn)在我們的曼斯克向西出發(fā)，穿過(guò)圣西群島地區(qū)，到達(dá)了西州。”
“那和我要學(xué)西洲語(yǔ)有什么關(guān)系呢？”
葉琳妮婭打斷道。
“別急，聽(tīng)我說(shuō)完，當(dāng)時(shí)的萊卡國(guó)是圣德希洲最強(qiáng)大的**，他占據(jù)了圣洲一半以上的領(lǐng)土，但后來(lái)因?yàn)橐恍┨鞛?zāi)人禍，萊卡國(guó)即將覆滅，于是麥卡向西出海尋求生存之所，在找到了西洲后，萊卡國(guó)的中上層階級(jí)都乘船去了西洲。
后來(lái)西洲和圣洲斷開(kāi)了聯(lián)系，過(guò)了一百年多年后，兩洲才重新聯(lián)系起來(lái)。
西洲也發(fā)展出了自己的語(yǔ)言，他們自詡為萊卡帝國(guó)正統(tǒng)，教會(huì)的總部也搬去了西洲。
不過(guò)這三種語(yǔ)言還是很相似的，都有共同之處。
不過(guò)精靈語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)你以后的魔法學(xué)習(xí)是有好處的，它可以加快你的吟唱速度?！?br>
葉琳妮婭覺(jué)得應(yīng)該讓弗爾特斯特來(lái)當(dāng)她的老師，教會(huì)里的老師上課時(shí)她都覺(jué)得無(wú)聊極了，但是弗爾特斯特給她教課她就沒(méi)有這種感覺(jué)。
“可是，為什么麗卡不用學(xué)習(xí)獸人族的語(yǔ)言，而且我好像也沒(méi)聽(tīng)到有人說(shuō)獸人語(yǔ)。”
葉琳妮婭繼續(xù)發(fā)問(wèn)。
“獸人語(yǔ)主要是在埃古洲使用，那里的主要生活的就是獸人，這片大地上其他地區(qū)的獸人都是從埃古洲出來(lái)的，他們說(shuō)的一般都是同用語(yǔ)。
而且獸人也是有自己的文字的他們的文字是象形文，可以看樣子猜出是什么字?！?br>
“那矮人呢，莫妮卡小姐給我們上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)，除了人類(lèi)，精靈，獸人外還有矮人，可是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)矮人?！?br>
葉琳妮婭就像一個(gè)好奇寶寶一樣不停發(fā)問(wèn)，雖然說(shuō)，她確實(shí)很好奇也是個(gè)寶寶，不過(guò)這個(gè)寶寶有點(diǎn)大。
而弗爾特斯特并不覺(jué)得厭煩，繼續(xù)解釋道：“矮人主要是生活在南方的奧倫洲，他們與世隔絕，近代我們才與他們有所接觸，矮人也很少離開(kāi)奧倫洲。
矮人的文字是西西方方的很規(guī)整?！?br>
“那哥哥為什么要寫(xiě)矮人文？”
葉琳妮婭指了指桌子上弗爾特斯特寫(xiě)的厚厚的幾個(gè)本子。
“雖然我寫(xiě)的字也是西西方方的，但這并不是矮人文?！?br>
“那哥哥寫(xiě)的是什么？”
弗爾特斯特顯然不想繼續(xù)這個(gè)話(huà)題，他變魔術(shù)般變出一塊糖道：“把糖吃了然后繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)吧?！?br>
這個(gè)年紀(jì)的小孩注意力很容易被分散，高高興興吃了糖就去與課業(yè)搏斗了。
弗爾特斯特則繼續(xù)寫(xiě)著旁人看不懂的東西。
......弗爾特斯特進(jìn)入了中等學(xué)校，與我們的世界不同，克魯恩王國(guó)并沒(méi)有義務(wù)教育一說(shuō)，普通百姓一般讓孩子讀完六年的教會(huì)學(xué)院后便不會(huì)讓其繼續(xù)讀書(shū)，而且是讓孩子成為家中的勞動(dòng)力。
中等學(xué)校的收費(fèi)比教會(huì)學(xué)院貴很多，同時(shí)里面教的也不是教會(huì)學(xué)院教的通用語(yǔ)，算數(shù)和歷史等等。
學(xué)校教的是讓你如何成為一個(gè)魔導(dǎo)師或者戰(zhàn)士，從中等學(xué)校畢業(yè)后至少都是一位一階的魔導(dǎo)師或戰(zhàn)士。
弗爾特斯特去中等學(xué)校后，葉琳妮婭的天賦逐漸體現(xiàn)了出來(lái)，當(dāng)然，不是學(xué)習(xí)天賦。
因?yàn)楦柼厮固剡x擇的是物法雙修的圣騎士序列，回到家后他經(jīng)常教葉琳妮婭一些小魔法，葉琳妮婭則是一學(xué)就會(huì)，完全沒(méi)有像在教會(huì)學(xué)院學(xué)習(xí)的樣子。
弗爾特斯特還是像以前一樣，繼續(xù)寫(xiě)著他那別人看不懂的文字，不同的是，他越寫(xiě)越厚。
一些東西在后面幾年出了成果，震驚世人。
但更多東西首到好多年后葉琳妮婭才知道那些是什么。
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