全班穿越古代：同學(xué)在我空間里
第1章 全班穿越
0年6月“初初，幾沒(méi)有見你了，嘿嘿，我都想你了”閨蜜也是副班長(zhǎng)江知秋進(jìn)門就抱了安初。
今是安初考完參加同學(xué)聚，安初的班級(jí)是鎮(zhèn)，班就0個(gè)，基本都有從就認(rèn)識(shí)的，家相互認(rèn)識(shí)，路相伴走到，同經(jīng)歷了數(shù)歡和淚水。
安初笑著回應(yīng)江知秋的擁抱，涌起股暖流。
“我也很想你，知秋?！?br>
安初誠(chéng)地說(shuō)道“考結(jié)束后，感覺(jué)整個(gè)都輕松了，終于有間休息?！?br>
江知秋松擁抱，打量著安初，眼滿是欣賞：初初，你今漂亮，這衣服太適合你了?！?br>
安初臉紅，她今確實(shí)打扮了，穿著件簡(jiǎn)約而優(yōu)雅的連衣裙，搭配著鞋，既符合學(xué)生的身份，又失尚感。
這是個(gè)寬敞的包間，布置得溫馨而又有活力，墻掛著畢業(yè)”的橫幅，桌擺滿了各種和飲料。
同學(xué)們兩兩地聚起，有的聊，有的玩游戲，氣氛熱烈而歡。
就家玩得正的候，突然，整個(gè)包間陷入了片暗。
原來(lái)是停了。
“啊，怎么停了？”
有驚呼道。
“家要慌，可能是跳閘了?！?br>
班長(zhǎng)沈墨說(shuō)道。
這陣異來(lái)，安初感到種奇異的暈眩，仿佛整個(gè)界都旋轉(zhuǎn)。
她緊緊抓住江知秋的，但感覺(jué)到江知秋的突然變得虛縹緲。
恐慌，她聽到了周圍同學(xué)的驚呼聲，但這些聲音也越來(lái)越遠(yuǎn)。
然后，切都陷入了寂靜。
安，王殿“媽，幾點(diǎn)了，你今怎么沒(méi)有我起啊”安初迷迷糊糊睜眼，嘴己經(jīng)張嘴媽了。
扭了扭后感覺(jué)怎么怪怪的。
安初猛然睜眼，發(fā)己正躺間裝飾麗的房間。
她顧西周，只見房間的擺設(shè)盡奢。
地鋪著厚實(shí)的羊地毯，每寸空間都透露出家的尊貴與氣派。
榻由等的紫檀木，雕刻著的花紋，幔是用繡的龍鳳圖案，彰顯著家的嚴(yán)。
邊的案幾擺著致的器和瓷器，每件都是價(jià)值連城的古董。
突然安初感覺(jué)對(duì)，像多了什么，她感覺(jué)了。
??！
安初站鏡子前，震驚地著己的倒。
她竟然穿越了男，還為了帝。
是的安初剛剛有了原主的記憶。
我怎么男了呢，還是帝，我這個(gè)干啥啥，啥啥剩的怎么為帝了呢，這個(gè)帝應(yīng)該由班長(zhǎng)來(lái)當(dāng)啊。
對(duì)啊，當(dāng)是和同學(xué)們起的，我穿越來(lái)這了，他們呢？
而且是說(shuō)穿越都有空間，系統(tǒng)嗎？
我怎么沒(méi)呢。
“系統(tǒng)？
空間？”
眼前閃，安初出了另個(gè)地方。
眼前的切讓她感到震驚和奇。
這個(gè)地方有片空地，央有座古風(fēng)格的建筑，兩室衛(wèi)廳廚的布局，簡(jiǎn)潔而實(shí)用。
更引注目的是，房子旁邊有靈泉，泉水清澈見底，散發(fā)著淡淡的清。
安初走近房子，發(fā)她的同學(xué)們正躺門的空地，似乎陷入了沉睡。
安初蹲身?yè)u晃班長(zhǎng)沈墨“班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，班長(zhǎng).....嗯，你是誰(shuí)，這是哪”沈墨睜眼見有搖晃他，往后退，又顧西周。
“我？
我是安初啊，我是般，因?yàn)槲沂嵌?，我是二班的安初啊，這是哪我也知道，我們先醒他們吧”安初苦瓜臉。
“你是安初，怎么....怎么變男了。
我們先他們吧”沈墨臉訕訕。
兩個(gè)說(shuō)完就始別去搖晃其他。
醒了個(gè)又去其他，過(guò)了家都醒了席地而坐。
“班長(zhǎng)，這是怎么回事”學(xué)委蘇知遙率先說(shuō)到。
“我也知道，安初我的”沈墨說(shuō)完就向安初。
“什么，你說(shuō)這個(gè)男孩是安初，他是男的啊”江知秋跳起來(lái)聲說(shuō)。
“嘿，我們又多個(gè)兄弟了”委楚嘯說(shuō)道。
“怎么變男生我也知道，我始醒過(guò)來(lái)是個(gè)古古的宮殿而且我是個(gè)帝，然后我就想著穿越都有空間系統(tǒng)嘛，就進(jìn)來(lái)了，然后就見你們了”安初攤，臉奈。
“這么說(shuō)這應(yīng)該是安初的空間，我們安初的空間？”
歷史課表宋懷書說(shuō)道。
宋懷書就喜歡說(shuō)，這些空間系統(tǒng)都是知道的。
“那我們可以出去嗎？
可能首這吧”紀(jì)律委員顧霜說(shuō)。
“我?guī)銈冋l(shuí)試吧”安初著家。
“我”學(xué)委蘇知遙舉說(shuō)。
安初拉住蘇知遙，想著出去。
間過(guò)去秒，兩秒，秒.....“?！备琶腌姾螅粘鏊{(lán)屏。
歡迎來(lái)到靈泉空間，只有主安初可以由出入，其他需要出貢獻(xiàn)或完務(wù)才可以出去哦。
安初完務(wù)可以打系統(tǒng)空間，還有隱藏獎(jiǎng)勵(lì)哦。
今是安初考完參加同學(xué)聚，安初的班級(jí)是鎮(zhèn)，班就0個(gè)，基本都有從就認(rèn)識(shí)的，家相互認(rèn)識(shí)，路相伴走到，同經(jīng)歷了數(shù)歡和淚水。
安初笑著回應(yīng)江知秋的擁抱，涌起股暖流。
“我也很想你，知秋?！?br>
安初誠(chéng)地說(shuō)道“考結(jié)束后，感覺(jué)整個(gè)都輕松了，終于有間休息?！?br>
江知秋松擁抱，打量著安初，眼滿是欣賞：初初，你今漂亮，這衣服太適合你了?！?br>
安初臉紅，她今確實(shí)打扮了，穿著件簡(jiǎn)約而優(yōu)雅的連衣裙，搭配著鞋，既符合學(xué)生的身份，又失尚感。
這是個(gè)寬敞的包間，布置得溫馨而又有活力，墻掛著畢業(yè)”的橫幅，桌擺滿了各種和飲料。
同學(xué)們兩兩地聚起，有的聊，有的玩游戲，氣氛熱烈而歡。
就家玩得正的候，突然，整個(gè)包間陷入了片暗。
原來(lái)是停了。
“啊，怎么停了？”
有驚呼道。
“家要慌，可能是跳閘了?！?br>
班長(zhǎng)沈墨說(shuō)道。
這陣異來(lái)，安初感到種奇異的暈眩，仿佛整個(gè)界都旋轉(zhuǎn)。
她緊緊抓住江知秋的，但感覺(jué)到江知秋的突然變得虛縹緲。
恐慌，她聽到了周圍同學(xué)的驚呼聲，但這些聲音也越來(lái)越遠(yuǎn)。
然后，切都陷入了寂靜。
安，王殿“媽，幾點(diǎn)了，你今怎么沒(méi)有我起啊”安初迷迷糊糊睜眼，嘴己經(jīng)張嘴媽了。
扭了扭后感覺(jué)怎么怪怪的。
安初猛然睜眼，發(fā)己正躺間裝飾麗的房間。
她顧西周，只見房間的擺設(shè)盡奢。
地鋪著厚實(shí)的羊地毯，每寸空間都透露出家的尊貴與氣派。
榻由等的紫檀木，雕刻著的花紋，幔是用繡的龍鳳圖案，彰顯著家的嚴(yán)。
邊的案幾擺著致的器和瓷器，每件都是價(jià)值連城的古董。
突然安初感覺(jué)對(duì)，像多了什么，她感覺(jué)了。
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安初站鏡子前，震驚地著己的倒。
她竟然穿越了男，還為了帝。
是的安初剛剛有了原主的記憶。
我怎么男了呢，還是帝，我這個(gè)干啥啥，啥啥剩的怎么為帝了呢，這個(gè)帝應(yīng)該由班長(zhǎng)來(lái)當(dāng)啊。
對(duì)啊，當(dāng)是和同學(xué)們起的，我穿越來(lái)這了，他們呢？
而且是說(shuō)穿越都有空間，系統(tǒng)嗎？
我怎么沒(méi)呢。
“系統(tǒng)？
空間？”
眼前閃，安初出了另個(gè)地方。
眼前的切讓她感到震驚和奇。
這個(gè)地方有片空地，央有座古風(fēng)格的建筑，兩室衛(wèi)廳廚的布局，簡(jiǎn)潔而實(shí)用。
更引注目的是，房子旁邊有靈泉，泉水清澈見底，散發(fā)著淡淡的清。
安初走近房子，發(fā)她的同學(xué)們正躺門的空地，似乎陷入了沉睡。
安初蹲身?yè)u晃班長(zhǎng)沈墨“班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，班長(zhǎng).....嗯，你是誰(shuí)，這是哪”沈墨睜眼見有搖晃他，往后退，又顧西周。
“我？
我是安初啊，我是般，因?yàn)槲沂嵌?，我是二班的安初啊，這是哪我也知道，我們先醒他們吧”安初苦瓜臉。
“你是安初，怎么....怎么變男了。
我們先他們吧”沈墨臉訕訕。
兩個(gè)說(shuō)完就始別去搖晃其他。
醒了個(gè)又去其他，過(guò)了家都醒了席地而坐。
“班長(zhǎng)，這是怎么回事”學(xué)委蘇知遙率先說(shuō)到。
“我也知道，安初我的”沈墨說(shuō)完就向安初。
“什么，你說(shuō)這個(gè)男孩是安初，他是男的啊”江知秋跳起來(lái)聲說(shuō)。
“嘿，我們又多個(gè)兄弟了”委楚嘯說(shuō)道。
“怎么變男生我也知道，我始醒過(guò)來(lái)是個(gè)古古的宮殿而且我是個(gè)帝，然后我就想著穿越都有空間系統(tǒng)嘛，就進(jìn)來(lái)了，然后就見你們了”安初攤，臉奈。
“這么說(shuō)這應(yīng)該是安初的空間，我們安初的空間？”
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宋懷書就喜歡說(shuō)，這些空間系統(tǒng)都是知道的。
“那我們可以出去嗎？
可能首這吧”紀(jì)律委員顧霜說(shuō)。
“我?guī)銈冋l(shuí)試吧”安初著家。
“我”學(xué)委蘇知遙舉說(shuō)。
安初拉住蘇知遙，想著出去。
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