我在手術(shù)室簽到美食秘方
第2章 初露鋒芒
的休息了晚，二清晨，劉漁早早地就來到了創(chuàng)傷骨科醫(yī)生辦公室，他很奇今的簽到，能有什么離譜的西，“檢測到宿主位于紹州市醫(yī)科學附屬醫(yī)院創(chuàng)傷骨科醫(yī)生辦公室，是否確認簽到抽獎？”
“確認簽到抽獎功，恭喜宿主獲得“杭城鴨煲”菜譜，請查收。
此菜譜可以治療呼道類疾病，請查收?！?br>
瞬間，那種發(fā)暈的感覺又席卷了劉漁的頭腦。
“魚兒啊，今咋樣啊，點兒沒？”
邵甕聲甕氣的聲音從門來，劉漁轉(zhuǎn)頭望去，只到邵治祥那粗的身擠進了辦公室，屁股坐了他那可憐的轉(zhuǎn)椅。
“我沒事了邵，今有啥務(wù)嗎？”
劉漁習慣的問了邵。
“今務(wù)重?！?br>
到這個，邵的眉頭明顯皺。
“面負責規(guī)培的醫(yī)務(wù)科主跟我說，今有批本科見習生來到我們科室學習，我們倆今要負責幾位學生的常學習工作，哎“說到這，邵抬起擦了擦本就存的冷汗，嘆了氣，仿佛比他跟了宵的術(shù)還要力。
“邵，帶見習生有什么講究嗎，我你像很興啊？
“劉漁疑惑地問道。
“要說正常帶教倒是沒什么，關(guān)鍵是萬遇什么殊病例或者急診病，那可是干個吱聲…“邵仿佛略帶痛苦的閉了眼睛。
劉漁回想起了己前年來院見習的候，帶己的也是邵，那己和邵，總是能見邵的臉帶著絲擔憂和奈。
“邵，劉，這4位是你們未來個月要帶教的學生，都是你們來紹州市醫(yī)科學的學弟學妹，干哦！”
醫(yī)務(wù)處主李雪梅帶著4個西摸摸的學生走進辦公室，冷漠的和這兩位兄臺說道。
“學長們！”
位穿著灰休閑衫的眼鏡青年很來的我介紹起來“我們是來紹州市醫(yī)科學的西學生，我的名字張，這位別是王城，林芝和陸安然同學，請學長們多多指教?！?br>
“你們，我是邵治祥，這是劉漁，以后你們學習，這兒你們己可以先去逛逛，悉悉境，有什么懂的盡管來問”邵擺著他那欲哭淚的臉，向著學生們講到。
這，位被邵歡迎的“倒霉蛋”知道來這個科室就像其他科室樣，待見他們這些學生，也感覺這些所謂的“帶教師”也過如此罷了，但也只能向兩位未來的師告別，往辦公室走去。
“邵，咱們己學校的學弟學妹，還是要照顧些吧，我們要相信他們的能力，般的問題應該難為到他們…”劉漁拉著邵的衣服輕聲道。
邵長嘆氣“希望如此吧”話音剛落，仿佛是為了印證邵的“烏鴉嘴”，辦公室突然來陣急促的腳步聲和喧嘩。
“醫(yī)生！
醫(yī)生！
來我同學！”
只見剛才我介紹的那個來眼鏡青年張，和另個男生王城，左右架著那個名陸安然的生，踉踉蹌蹌地沖進了醫(yī)生辦公室。
陸安然臉煞，呼為急促，胸劇烈起伏，發(fā)出明顯的“咻咻”喘鳴音，嘴唇甚至有些發(fā)紺的跡象。
她只死死地抓著己的胸，另只力地垂著，眼充滿了痛苦和恐懼。
“怎么回事？！”
邵“嚯”地站起來，臉的慵懶瞬間被嚴肅取，個箭步?jīng)_前。
“…知道…我們剛走到護士站旁邊…陸安然她突然就說…說喘氣…”張急得話都說索了。
林芝跟后面，也嚇得臉發(fā)：“她…她以前像說過有哮喘…哮喘急發(fā)作！”
邵經(jīng)驗，立刻判斷出來，“！
扶她坐起來，身前傾！
胡！
準備氧氣，沙胺醇氣霧劑！”
他邊指揮著，邊和聞訊趕來的護士起，將幾乎要癱軟去的陸安然安置辦公室的空椅子，讓她保持前傾坐姿。
辦公室頓忙團。
拿氧氣的，找藥的，周圍其他醫(yī)生護士也圍了來。
劉漁的也子到了嗓子眼，這是他規(guī)培以來次非術(shù)室境遇到如此緊急的況。
他到陸安然痛苦的樣子，腦剛剛獲得的“初級醫(yī)學常識”動?。褐夤芟卑l(fā)作，氣道痙攣，黏膜水腫……嚴重可導致呼衰竭甚至死亡。
常規(guī)處理是氧、入速起效的β受動劑（比如沙胺醇）……這些步驟邵和護士們正。
但著陸安然雖然著氧，用了藥，但呼困難的緩解似乎并明顯，額頭滲出細密的冷汗，況依然危急。
就這，劉漁的腦子，關(guān)于“杭城鴨煲”的詳細信息如同被活了般，清晰地閃出來。
僅僅是食材和步驟，還包括其功效詳解：“鴨涼，滋臟之，清虛勞之熱，補血行水，養(yǎng)胃生津。
輔以定藥材（菜譜包含了幾味如川貝、杏仁等潤肺化痰的藥材搭配原理），文火慢燉，湯清味醇，其蒸汽與能潤澤肺腑，緩解氣道痙攣，對風熱犯肺、痰熱蘊型哮喘有輔助舒緩之效……”個膽甚至荒謬的念頭闖入劉漁的腦：這菜譜……能用？
“麥夢！
麥夢！”
劉漁底急切地呼喚。
“呢呢，宿主，有何指示？”
麥夢俏皮的聲音響起。
“這鴨煲……這況，有用嗎？
我是說，是，是……它的功效？”
劉漁感覺己問得有點語次。
“哦？
反應很嘛！”
麥夢似乎有點贊賞，“理論，菜譜蘊含的‘食療效能’是存的。
過首接烹飪肯定來及啦。
但系統(tǒng)賦予你的僅是菜譜，還有對‘食藥同源’之氣的初步感知和引導能力。
你可以嘗試集，想象將那道‘杭城鴨煲’所表的‘潤肺喘’的意念氣息，稍引導點過去……注意，只是非常弱的引導，主要起安撫和輔助作用，正的治療還得靠醫(yī)學！”
死當活醫(yī)了！
劉漁來及多想，他深氣，努力排除周圍的嘈雜，將注意力完集痛苦堪的陸安然身。
他回想“杭城鴨煲”那清潤、滋潤的感覺，想象著股溫和的、帶著淡淡藥膳清的蒸汽緩緩籠罩過去，撫她痙攣的氣道。
這個過程說起來玄乎，其實也就短短幾秒鐘。
劉漁己都覺得這行為有點傻，甚至確定有沒有效。
然而，就這，陸安然急促的呼似乎稍緩了點點，雖然依舊困難，但那種瀕死的窒息感像減弱了些許。
她緊抓胸的，指節(jié)似乎沒那么發(fā)了。
“起效了！
沙胺醇起效了！”
旁邊的護士驚喜地說道。
邵也松了氣，抹了把汗：“還，還……嚇死我了。
繼續(xù)氧觀察，準備建立靜脈路，要用地塞米松。”
家都以為是藥物終于發(fā)揮了作用。
只有劉漁，臟砰砰首跳，他隱約覺得，剛才己那似荒唐的嘗試，可能的起到了點點乎其但關(guān)鍵的作用，為常規(guī)藥物起效爭取了寶貴的間。
又過了幾鐘，陸安然的呼終于逐漸穩(wěn)來，臉也恢復了些紅潤，雖然還很虛弱，但顯然己經(jīng)脫離了危險。
她被護士用推往觀察室繼續(xù)監(jiān)護。
場風暫息。
“我的媽呀，這也太刺了……”王城癱坐旁邊的椅子，有余悸。
張也長出氣，然后向劉漁和邵治祥，眼充滿了后怕和感：“謝謝邵醫(yī)生，謝謝劉學長！
剛才是嚇死我們了?！?br>
邵擺擺：“沒事了，以后帶同學悉境，定要先問清楚有沒有殊病史，別是這種急的。
今算是有驚險?！?br>
他說著，意識地了劉漁眼，剛才他像注意到劉漁陸安然況危急，表別專注，甚至有點……古怪？
但他也沒多想，只當是劉漁也緊張。
劉漁則還沉浸剛才的震撼。
這系統(tǒng)……似乎的只是個知識灌輸機那么簡。
“食藥同源之氣”？
引導？
這己經(jīng)有點出他的認知范圍了。
“怎么樣？
宿主，感受到本系統(tǒng)的了吧？”
麥夢的聲音適響起，帶著絲得意，“食秘方，可僅僅是滿足腹之欲哦。
挖掘吧，驚喜還多著呢！”
劉漁摸了摸巴，著驚魂未定的幾位學弟學妹，又了窗醫(yī)院食堂的方向，突然冒出個念頭：來，光有醫(yī)學知識還夠，或許……是候研究，怎么把這“杭城鴨煲”的出來了？
哪怕只是為了更地理解這種“氣”？
他感覺，條從未設(shè)想過的、將廚房與術(shù)室奇妙連接的道路，正他面前緩緩展。
“確認簽到抽獎功，恭喜宿主獲得“杭城鴨煲”菜譜，請查收。
此菜譜可以治療呼道類疾病，請查收?！?br>
瞬間，那種發(fā)暈的感覺又席卷了劉漁的頭腦。
“魚兒啊，今咋樣啊，點兒沒？”
邵甕聲甕氣的聲音從門來，劉漁轉(zhuǎn)頭望去，只到邵治祥那粗的身擠進了辦公室，屁股坐了他那可憐的轉(zhuǎn)椅。
“我沒事了邵，今有啥務(wù)嗎？”
劉漁習慣的問了邵。
“今務(wù)重?！?br>
到這個，邵的眉頭明顯皺。
“面負責規(guī)培的醫(yī)務(wù)科主跟我說，今有批本科見習生來到我們科室學習，我們倆今要負責幾位學生的常學習工作，哎“說到這，邵抬起擦了擦本就存的冷汗，嘆了氣，仿佛比他跟了宵的術(shù)還要力。
“邵，帶見習生有什么講究嗎，我你像很興啊？
“劉漁疑惑地問道。
“要說正常帶教倒是沒什么，關(guān)鍵是萬遇什么殊病例或者急診病，那可是干個吱聲…“邵仿佛略帶痛苦的閉了眼睛。
劉漁回想起了己前年來院見習的候，帶己的也是邵，那己和邵，總是能見邵的臉帶著絲擔憂和奈。
“邵，劉，這4位是你們未來個月要帶教的學生，都是你們來紹州市醫(yī)科學的學弟學妹，干哦！”
醫(yī)務(wù)處主李雪梅帶著4個西摸摸的學生走進辦公室，冷漠的和這兩位兄臺說道。
“學長們！”
位穿著灰休閑衫的眼鏡青年很來的我介紹起來“我們是來紹州市醫(yī)科學的西學生，我的名字張，這位別是王城，林芝和陸安然同學，請學長們多多指教?！?br>
“你們，我是邵治祥，這是劉漁，以后你們學習，這兒你們己可以先去逛逛，悉悉境，有什么懂的盡管來問”邵擺著他那欲哭淚的臉，向著學生們講到。
這，位被邵歡迎的“倒霉蛋”知道來這個科室就像其他科室樣，待見他們這些學生，也感覺這些所謂的“帶教師”也過如此罷了，但也只能向兩位未來的師告別，往辦公室走去。
“邵，咱們己學校的學弟學妹，還是要照顧些吧，我們要相信他們的能力，般的問題應該難為到他們…”劉漁拉著邵的衣服輕聲道。
邵長嘆氣“希望如此吧”話音剛落，仿佛是為了印證邵的“烏鴉嘴”，辦公室突然來陣急促的腳步聲和喧嘩。
“醫(yī)生！
醫(yī)生！
來我同學！”
只見剛才我介紹的那個來眼鏡青年張，和另個男生王城，左右架著那個名陸安然的生，踉踉蹌蹌地沖進了醫(yī)生辦公室。
陸安然臉煞，呼為急促，胸劇烈起伏，發(fā)出明顯的“咻咻”喘鳴音，嘴唇甚至有些發(fā)紺的跡象。
她只死死地抓著己的胸，另只力地垂著，眼充滿了痛苦和恐懼。
“怎么回事？！”
邵“嚯”地站起來，臉的慵懶瞬間被嚴肅取，個箭步?jīng)_前。
“…知道…我們剛走到護士站旁邊…陸安然她突然就說…說喘氣…”張急得話都說索了。
林芝跟后面，也嚇得臉發(fā)：“她…她以前像說過有哮喘…哮喘急發(fā)作！”
邵經(jīng)驗，立刻判斷出來，“！
扶她坐起來，身前傾！
胡！
準備氧氣，沙胺醇氣霧劑！”
他邊指揮著，邊和聞訊趕來的護士起，將幾乎要癱軟去的陸安然安置辦公室的空椅子，讓她保持前傾坐姿。
辦公室頓忙團。
拿氧氣的，找藥的，周圍其他醫(yī)生護士也圍了來。
劉漁的也子到了嗓子眼，這是他規(guī)培以來次非術(shù)室境遇到如此緊急的況。
他到陸安然痛苦的樣子，腦剛剛獲得的“初級醫(yī)學常識”動?。褐夤芟卑l(fā)作，氣道痙攣，黏膜水腫……嚴重可導致呼衰竭甚至死亡。
常規(guī)處理是氧、入速起效的β受動劑（比如沙胺醇）……這些步驟邵和護士們正。
但著陸安然雖然著氧，用了藥，但呼困難的緩解似乎并明顯，額頭滲出細密的冷汗，況依然危急。
就這，劉漁的腦子，關(guān)于“杭城鴨煲”的詳細信息如同被活了般，清晰地閃出來。
僅僅是食材和步驟，還包括其功效詳解：“鴨涼，滋臟之，清虛勞之熱，補血行水，養(yǎng)胃生津。
輔以定藥材（菜譜包含了幾味如川貝、杏仁等潤肺化痰的藥材搭配原理），文火慢燉，湯清味醇，其蒸汽與能潤澤肺腑，緩解氣道痙攣，對風熱犯肺、痰熱蘊型哮喘有輔助舒緩之效……”個膽甚至荒謬的念頭闖入劉漁的腦：這菜譜……能用？
“麥夢！
麥夢！”
劉漁底急切地呼喚。
“呢呢，宿主，有何指示？”
麥夢俏皮的聲音響起。
“這鴨煲……這況，有用嗎？
我是說，是，是……它的功效？”
劉漁感覺己問得有點語次。
“哦？
反應很嘛！”
麥夢似乎有點贊賞，“理論，菜譜蘊含的‘食療效能’是存的。
過首接烹飪肯定來及啦。
但系統(tǒng)賦予你的僅是菜譜，還有對‘食藥同源’之氣的初步感知和引導能力。
你可以嘗試集，想象將那道‘杭城鴨煲’所表的‘潤肺喘’的意念氣息，稍引導點過去……注意，只是非常弱的引導，主要起安撫和輔助作用，正的治療還得靠醫(yī)學！”
死當活醫(yī)了！
劉漁來及多想，他深氣，努力排除周圍的嘈雜，將注意力完集痛苦堪的陸安然身。
他回想“杭城鴨煲”那清潤、滋潤的感覺，想象著股溫和的、帶著淡淡藥膳清的蒸汽緩緩籠罩過去，撫她痙攣的氣道。
這個過程說起來玄乎，其實也就短短幾秒鐘。
劉漁己都覺得這行為有點傻，甚至確定有沒有效。
然而，就這，陸安然急促的呼似乎稍緩了點點，雖然依舊困難，但那種瀕死的窒息感像減弱了些許。
她緊抓胸的，指節(jié)似乎沒那么發(fā)了。
“起效了！
沙胺醇起效了！”
旁邊的護士驚喜地說道。
邵也松了氣，抹了把汗：“還，還……嚇死我了。
繼續(xù)氧觀察，準備建立靜脈路，要用地塞米松。”
家都以為是藥物終于發(fā)揮了作用。
只有劉漁，臟砰砰首跳，他隱約覺得，剛才己那似荒唐的嘗試，可能的起到了點點乎其但關(guān)鍵的作用，為常規(guī)藥物起效爭取了寶貴的間。
又過了幾鐘，陸安然的呼終于逐漸穩(wěn)來，臉也恢復了些紅潤，雖然還很虛弱，但顯然己經(jīng)脫離了危險。
她被護士用推往觀察室繼續(xù)監(jiān)護。
場風暫息。
“我的媽呀，這也太刺了……”王城癱坐旁邊的椅子，有余悸。
張也長出氣，然后向劉漁和邵治祥，眼充滿了后怕和感：“謝謝邵醫(yī)生，謝謝劉學長！
剛才是嚇死我們了?！?br>
邵擺擺：“沒事了，以后帶同學悉境，定要先問清楚有沒有殊病史，別是這種急的。
今算是有驚險?！?br>
他說著，意識地了劉漁眼，剛才他像注意到劉漁陸安然況危急，表別專注，甚至有點……古怪？
但他也沒多想，只當是劉漁也緊張。
劉漁則還沉浸剛才的震撼。
這系統(tǒng)……似乎的只是個知識灌輸機那么簡。
“食藥同源之氣”？
引導？
這己經(jīng)有點出他的認知范圍了。
“怎么樣？
宿主，感受到本系統(tǒng)的了吧？”
麥夢的聲音適響起，帶著絲得意，“食秘方，可僅僅是滿足腹之欲哦。
挖掘吧，驚喜還多著呢！”
劉漁摸了摸巴，著驚魂未定的幾位學弟學妹，又了窗醫(yī)院食堂的方向，突然冒出個念頭：來，光有醫(yī)學知識還夠，或許……是候研究，怎么把這“杭城鴨煲”的出來了？
哪怕只是為了更地理解這種“氣”？
他感覺，條從未設(shè)想過的、將廚房與術(shù)室奇妙連接的道路，正他面前緩緩展。