在東京*外三十公里的海面上，矗立著一座人工島嶼。

這里是帝凰國(guó)際高等學(xué)院（Imperial Phoenix International Academy）的領(lǐng)地，被學(xué)生們敬畏地稱為"鳳凰島"。

整座島嶼被湛藍(lán)的海水環(huán)繞，五平方公里的土地上分布著未來(lái)感十足的建筑群，其中最引人注目的便是那座高聳入云的49層鳳凰塔。

"Rise A*ove, Reign *eyond"的校訓(xùn)鐫刻在主樓入口處的黑色大理石墻上。

這座全封閉式的精英學(xué)府采用全英語(yǔ)教學(xué)，同時(shí)要求學(xué)生必須精通第二語(yǔ)言。

校園里隨處穿著不同制服的學(xué)生。

制服代表不同等級(jí)——從S級(jí)的深紺色到C級(jí)的淺灰色，無(wú)聲地宣告著這里的階級(jí)**。

學(xué)術(shù)區(qū)的透明實(shí)驗(yàn)室里，可以看到學(xué)生們操作著價(jià)值上億的實(shí)驗(yàn)設(shè)備；語(yǔ)言中心的VR教室內(nèi)，正模擬著巴黎街頭的情景對(duì)話。

這里的教師都是各自領(lǐng)域8的頂尖人物，享受著堪比跨國(guó)CEO的薪資待遇。

學(xué)生們見(jiàn)面時(shí)必須行15度鞠躬禮，尊稱他們?yōu)?Master"。

這不是普通的學(xué)校，而是一個(gè)微縮的現(xiàn)實(shí)世界。

在這里，知識(shí)只是最基礎(chǔ)的入場(chǎng)券，真正的通行證是實(shí)力、野心，以及必要時(shí)不擇手段的覺(jué)悟。

正如校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)的那句話："歡迎來(lái)到帝凰，要么展翅高飛，要么墜入深海。

"在帝凰國(guó)際高等學(xué)院，學(xué)生的等級(jí)**如同不可逾越的階級(jí)壁壘，從衣食住行的每個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯著森嚴(yán)的等級(jí)差異。

校園里最引人注目的莫過(guò)于學(xué)生們身上不同顏色的制服。

最高等的S級(jí)學(xué)生身著深紺色校服，袖口金線繡著展翅鳳凰的暗紋，左胸佩戴著白金鑲嵌黑瑪瑙的?；眨陉?yáng)光下閃爍著冷冽的光芒。

**學(xué)生的深藍(lán)色制服則配以銀線滾邊，?；帐羌冦y打造的靜態(tài)鳳凰。

而最底層的C級(jí)學(xué)生只能穿著樸素的淺灰色制服，右胸別著只有鳳凰大致形態(tài)的金屬校徽。

這種等級(jí)差異在生活區(qū)更為明顯。

位于校園中央的"鳳凰閣"是S級(jí)學(xué)生的專屬住所，獨(dú)棟套房配備書房和陽(yáng)臺(tái)，24小時(shí)提供客房服務(wù)。

與之形成鮮明對(duì)比的是位于邊緣地帶的"雀巢"——六人一間的宿舍里，C級(jí)學(xué)生們擠在狹小的空間。

用餐時(shí)間，金凰廳的玻璃幕墻后，S級(jí)學(xué)生享受著米其林星級(jí)廚師現(xiàn)場(chǎng)烹制的料理，而灰喙餐廳里，C級(jí)學(xué)生正排隊(duì)領(lǐng)取限量供應(yīng)的基礎(chǔ)餐食。

曾有不知天高地厚的C級(jí)學(xué)生試圖混入金凰廳，結(jié)果被門口的?；諕呙鑳x當(dāng)場(chǎng)識(shí)破，成為全校笑談。

學(xué)生會(huì)成員則擁有特殊的身份象征。

會(huì)長(zhǎng)佩戴的黑金鳳凰徽章在月光下會(huì)隱約浮現(xiàn)校訓(xùn)的拉丁文，副會(huì)長(zhǎng)和部長(zhǎng)們也都戴著不同材質(zhì)的鳳凰徽章。

這些徽章不僅是身份的象征，更代表著實(shí)際**——優(yōu)先使用設(shè)施，甚至能查閱普通學(xué)生的檔案。

每個(gè)細(xì)節(jié)都在無(wú)聲地宣告：這里不是平等的象牙塔，而是弱肉強(qiáng)食的叢林。

正如校方公開(kāi)宣稱的那樣："我們不給學(xué)生做夢(mèng)的機(jī)會(huì)，只給強(qiáng)者應(yīng)得的獎(jiǎng)賞。

"——在智能手機(jī)剛剛嶄露頭角的此時(shí)，帝凰國(guó)際高等學(xué)院的GPA計(jì)算體系就己經(jīng)展現(xiàn)出超前的嚴(yán)苛與精密。

每位學(xué)生的成績(jī)單上，英語(yǔ)成績(jī)占據(jù)著20%的權(quán)重，這是校方"培養(yǎng)全球化精英"理念的核心體現(xiàn)。

而更具特色的是，每個(gè)學(xué)生都必須選修一門第二語(yǔ)言，例如日語(yǔ)、中文或德語(yǔ)，這門課程同樣占據(jù)20%的權(quán)重。

"在帝凰，掌握兩門語(yǔ)言是最低標(biāo)準(zhǔn)。

"教務(wù)主任在新生入學(xué)典禮上這樣宣布。

語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室里，初代觸屏手機(jī)被用來(lái)進(jìn)行語(yǔ)音識(shí)別訓(xùn)練，這在此時(shí)堪稱奢侈的教學(xué)設(shè)備。

學(xué)生們需要通過(guò)CEFR標(biāo)準(zhǔn)化**，高級(jí)別者能獲得額外的GPA加分。

但最引人注目的是學(xué)校的"天才保護(hù)條款"。

在理科實(shí)驗(yàn)室里，16歲就能編寫復(fù)雜算法的高中生被允許免修全部文科課程；音樂(lè)樓的琴房中，未來(lái)的鋼琴家可以無(wú)視數(shù)學(xué)成績(jī)，只要她能完美演繹肖邦的練習(xí)曲。

這些特例學(xué)生胸前會(huì)佩戴特殊的銀色徽章，上面刻著"Exceptional Talent"的字樣。

"我們不僅要全才，我們還要專才。

"校長(zhǎng)在批準(zhǔn)又一個(gè)偏科生的特殊申請(qǐng)時(shí)如是說(shuō)。

在這個(gè)諾基亞手機(jī)還是主流的年代，帝凰學(xué)院己經(jīng)用Excel表格建立起了復(fù)雜的成績(jī)?cè)u(píng)估系統(tǒng)，既保持著對(duì)語(yǔ)言能力的嚴(yán)苛要求，又為特殊天才保留了一條特立獨(dú)行的道路。

GPA采用的是4.5分制。

對(duì)一般學(xué)生而言，GPA除了20%的英語(yǔ)成績(jī)和20%的第二語(yǔ)言成績(jī)之外，還包括40%的核心課程成績(jī)（如數(shù)理化生等科目）、15%的社團(tuán)表現(xiàn)或?qū)嵺`項(xiàng)目（包括社團(tuán)表現(xiàn)情況評(píng)估和比賽獲獎(jiǎng)加分）、5%的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力（包括學(xué)生會(huì)職務(wù)加分和組織校內(nèi)外活動(dòng)的影響力）。

——林汐音以入學(xué)**第一名的成績(jī)成為了S級(jí)學(xué)生，獨(dú)享單人套間。

GPA采用的是4.5分制，換算成百分制來(lái)說(shuō)，S級(jí)學(xué)生需要將每學(xué)期末的總成績(jī)維持在96分及以上。

S級(jí)學(xué)生享有**，最重要的是可以自行安排學(xué)習(xí)，只要能保證**成績(jī)達(dá)標(biāo)，甚至能不上學(xué)校的課。

林汐音好歹是經(jīng)歷了好幾個(gè)小世界的快穿者，真的不想再上課了。

她在各個(gè)小世界多多少少都學(xué)了一些知識(shí)與技能。

至于日語(yǔ)，她真沒(méi)有在任何一個(gè)小世界學(xué)了這個(gè)。

畢竟她的任務(wù)是替命運(yùn)悲慘的小說(shuō)對(duì)照組角色改變命運(yùn)。

她穿進(jìn)去的小說(shuō)世界都是**de in **，根本不需要學(xué)日語(yǔ)。

她本來(lái)是個(gè)孤兒院出身的小鎮(zhèn)做題家，好不容易讀完大學(xué)找到好工作了，沒(méi)想到因?yàn)樾r(shí)候生活艱苦導(dǎo)致身體落下病根，最終藥石無(wú)醫(yī)年紀(jì)輕輕便病逝了。

她在小鎮(zhèn)沖出一條改變命運(yùn)的路便是靠的敢拼敢闖的韌勁兒，這也是快穿系統(tǒng)找上她的原因。

她不負(fù)厚望，任務(wù)都完成的很出色。

最終系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)她胎穿到了這個(gè)世界，并給了她一副她夢(mèng)寐以求的健康強(qiáng)健的身體。

所以，為了能不上課，林汐音決定好好規(guī)劃一下自己的高中生活。

最終她決定加入學(xué)生會(huì)、音樂(lè)社和舞蹈社。

加入學(xué)生會(huì)是為了GPA的最后一項(xiàng)（影響力和領(lǐng)導(dǎo)力）。

而加入音樂(lè)社和舞蹈社就是為了社團(tuán)表現(xiàn)分?jǐn)?shù)，畢竟音樂(lè)和舞蹈都是她熱愛(ài)并且擅長(zhǎng)的。

學(xué)生會(huì)有入會(huì)考核，其他社團(tuán)也都有入社測(cè)試 。

林汐音走完流程發(fā)現(xiàn)確實(shí)有些難度，不過(guò)對(duì)她來(lái)說(shuō)還是不難的。

最后因?yàn)樗瑫r(shí)加入了舞蹈部和音樂(lè)部，學(xué)生會(huì)給她安排到了文藝部工作。