書(shū)名：《【遇于盛夏】》本書(shū)主角有林昭音宋淮笙，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“睏困梓”之手，本書(shū)精彩章節(jié)：八月底的附中校園，熱浪在香樟與教學(xué)樓之間翻滾，像一場(chǎng)不肯落幕的盛夏。宋淮笙站在人群最后一排，黑色耳機(jī)扣在耳廓里，卻沒(méi)播放任何音樂(lè)。他只是想用那層薄薄的塑料，把世界隔得遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)——好讓廣播里接下來(lái)要念出的那個(gè)名字，在抵達(dá)耳膜時(shí)，能夠純粹得沒(méi)有一絲雜音?！跋旅嬗姓?qǐng)新生代表——管弦系，林昭音。”掌聲像潮水涌起。宋淮笙摘下耳機(jī)，指尖無(wú)意識(shí)地摩挲著機(jī)殼上的細(xì)小劃痕。那是去年冬天，他在圖書(shū)館門(mén)口摔的那...

八月底的附中校園，熱浪在香樟與教學(xué)樓之間翻*，像一場(chǎng)不肯落幕的盛夏。

宋淮笙站在人群最后一排，黑色耳機(jī)扣在耳廓里，卻沒(méi)播放任何音樂(lè)。

他只是想用那層薄薄的塑料，把世界隔得遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)——好讓廣播里接下來(lái)要念出的那個(gè)名字，在抵達(dá)耳膜時(shí)，能夠純粹得沒(méi)有一絲雜音。

“下面有請(qǐng)新生代表——管弦系，**音?！?br>
掌聲像潮水涌起。

宋淮笙摘下耳機(jī)，指尖無(wú)意識(shí)地摩挲著機(jī)殼上的細(xì)小劃痕。

那是去年冬天，他在圖書(shū)館門(mén)口摔的那一跤留下的。

其實(shí)傷口早就愈合，可每當(dāng)他緊張，指腹仍會(huì)回到那道疤上，像確認(rèn)自己仍舊活著。

**臺(tái)上，少女微微欠身。

她穿著白色校服襯衫，袖口折了兩道，露出細(xì)瘦的手腕。

陽(yáng)光穿過(guò)銀杏葉，在她肩頭投下斑駁的影子，像一枚枚跳躍的音符。

宋淮笙聽(tīng)見(jiàn)旁邊有男生小聲議論：“那就是省賽金獎(jiǎng)第一的**音？

也……太好看了一點(diǎn)?！?br>
好看嗎？

宋淮笙沒(méi)敢細(xì)看。

他只注意到她右手無(wú)名指上纏了半圈醫(yī)用膠布——拉琴的人常用這種辦法防止指尖開(kāi)裂。

那一小截白色在她膚色上顯得格外刺眼，像雪地里的一截?cái)嘞摇?br>
**音打開(kāi)話筒，聲音不高，卻自帶一種被琴聲打磨過(guò)的澄澈。

“各位老師、同學(xué)，上午好。

我是**音，來(lái)自高二（3）班。”

她說(shuō)完這句，停頓兩秒，像在確認(rèn)節(jié)拍。

宋淮笙聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳漏了半拍。

“今天我想和大家分享的主題是——《為什么音樂(lè)需要盛夏》?！?br>
盛夏？

宋淮笙垂下眼。

他的筆記本封面寫(xiě)著“宋淮笙”三個(gè)字，旁邊是鋼筆隨手畫(huà)的五線譜，卻一個(gè)音符也沒(méi)有。

他寫(xiě)東西向來(lái)慢熱，像冬天里慢慢升溫的暖氣，可此刻，**音的聲音卻像有人“啪”地?cái)Q開(kāi)了燃?xì)忾y門(mén)。

“因?yàn)橹挥性谑⑾?，蟬鳴才足夠吵鬧，足以蓋過(guò)我們練習(xí)時(shí)所有的失誤；也只有在盛夏，陽(yáng)光才足夠慷慨，可以原諒我們指法里所有的不完美?！?br>
臺(tái)下爆出笑聲。

宋淮笙也勾了勾嘴角，卻在下一秒被更大的浪潮淹沒(méi)——**音忽然抬手，做了一個(gè)指揮的手勢(shì)。

沒(méi)有任何預(yù)兆，*場(chǎng)右側(cè)的管弦樂(lè)隊(duì)齊聲奏響《加勒比海盜》的主題。

銅管在烈日里亮得晃眼，小提琴的跳音像一簇簇銀魚(yú)躍出水面。

宋淮笙的呼吸被定在第西小節(jié)。

他看見(jiàn)**音站在**臺(tái)邊緣，右手打著拍子，左手卻悄悄背在身后，沖樂(lè)隊(duì)比了一個(gè)大拇指。

那個(gè)小動(dòng)作很輕，卻讓他胸口某處“咔噠”一聲，像老舊的鎖終于被鑰匙擰開(kāi)。

演出結(jié)束，掌聲雷動(dòng)。

校長(zhǎng)接過(guò)話筒，笑著說(shuō)：“**音同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你小提琴獨(dú)奏也很厲害，***現(xiàn)場(chǎng)來(lái)一段？”

人群開(kāi)始起哄。

宋淮笙看見(jiàn)**音低頭笑了笑，那笑意像一滴墨落進(jìn)清水，緩緩暈開(kāi)。

她轉(zhuǎn)身，從**接過(guò)琴盒。

打開(kāi)，取琴，擰緊弓毛——所有動(dòng)作一氣呵成，仿佛她早己在心里排練過(guò)千百次。

第一個(gè)音出來(lái)，宋淮笙就知道自己完了。

那是薩**蒂的《流浪者之歌》。

**音的左手在指板上快速滑動(dòng)，右手運(yùn)弓卻像一把緩慢打開(kāi)的折扇，張弛之間，全是故事。

高音處，她微微踮腳，仿佛下一秒就要踩著音符離開(kāi)地面；低音處，她下頜輕貼琴身，像在和某種古老的痛苦耳語(yǔ)。

宋淮笙想起自己寫(xiě)過(guò)的唯一一篇完整小說(shuō)，叫《雪夜》。

編輯說(shuō)文字太冷，像沒(méi)有體溫的瓷。

可此刻，他分明聽(tīng)見(jiàn)盛夏在**音的琴弦上燃燒——那種熾烈讓他眼眶發(fā)熱，卻又無(wú)處可逃。

最后一個(gè)**落下，*場(chǎng)上安靜得只剩蟬鳴。

**音收弓，額前的碎發(fā)被汗水黏住，她卻只是抬手，用纏膠布的無(wú)名指輕輕一勾，把頭發(fā)別到耳后。

掌聲再次**。

宋淮笙站在原地，忽然意識(shí)到自己右手正死死攥著那本空白的五線譜筆記本，指節(jié)發(fā)白。

開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，人群散去。

宋淮笙沒(méi)有**室，而是繞到圖書(shū)館后側(cè)的小樓梯。

那里通往頂樓天臺(tái)，是他過(guò)去一年最常待的地方。

他需要一個(gè)無(wú)人打擾的空間，把剛才聽(tīng)到的每一個(gè)音都寫(xiě)下來(lái)——哪怕他根本不會(huì)拉琴。

推開(kāi)鐵門(mén)，熱浪撲面而來(lái)。

宋淮笙走到天臺(tái)邊緣，把筆記本攤在水泥護(hù)欄上。

筆尖懸在紙面上方，卻遲遲落不下去。

他發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)不出任何音符，只能寫(xiě)下一句話：她的琴聲是盛夏的裂縫，讓光漏進(jìn)來(lái)，而我恰好站在光斑里。

寫(xiě)完，他盯著那行字看了很久，首到汗水把墨跡暈開(kāi)一個(gè)模糊的“光”字。

“同學(xué)？”

身后忽然有人說(shuō)話。

宋淮笙回頭，心跳驟?！?a href="/tag/linzhaoyin.html" style="color: #1e9fff;">**音站在樓梯口，懷里抱著琴盒，白色襯衫被風(fēng)吹得鼓起，像一面小小的帆。

“你也逃課？”

她**，笑得像剛完成一場(chǎng)惡作劇。

宋淮笙下意識(shí)把筆記本往身后藏，聲音發(fā)干：“沒(méi)……就是上來(lái)吹吹風(fēng)?！?br>
**音走近兩步，目光落在他藏不住的筆記本上：“你寫(xiě)字？”

“隨便寫(xiě)寫(xiě)?！?br>
“詩(shī)人？”

“寫(xiě)小說(shuō)的?！?br>
“哦——”她拖長(zhǎng)尾音，忽然伸手，“能看看嗎？”

宋淮笙僵住。

那頁(yè)紙上，除了剛剛那句，什么都沒(méi)有。

可**音的眼神太亮，他鬼使神差地遞了過(guò)去。

她低頭，輕聲念出那句：“她的琴聲是盛夏的裂縫……”念到一半，忽然笑了，“原來(lái)剛才在下面，不止我一個(gè)人覺(jué)得熱。”

宋淮笙的耳根瞬間燒了起來(lái)。

他伸手想搶回筆記本，**音卻往后一躲，琴盒撞在護(hù)欄上，發(fā)出“咚”一聲。

“小心！”

宋淮笙下意識(shí)扶住琴盒。

指尖碰到她的手腕，溫度高得嚇人。

“謝了?！?br>
**音把琴盒抱穩(wěn)，抬眼看他，“你叫什么名字？”

“宋……淮笙?！?br>
“宋淮笙?！?br>
她重復(fù)一遍，像在試音，“明天下午，琴房練習(xí)室 3-2，有空嗎？”

宋淮笙愣住。

**音卻己經(jīng)轉(zhuǎn)身，背對(duì)他揮了揮手：“帶你的筆記本來(lái)。

我想聽(tīng)聽(tīng)，盛夏還能開(kāi)出什么裂縫?！?br>
天臺(tái)的門(mén)“吱呀”一聲合上。

宋淮笙站在原地，聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲大得像是能把整座城市吵醒。

傍晚，他回到宿舍，室友正在討論開(kāi)學(xué)典禮的“小提琴女神”。

宋淮笙沒(méi)參與，只是默默從抽屜里拿出那支幾乎沒(méi)用過(guò)的小提琴模型——高一那年，他參加社團(tuán)體驗(yàn)課做的，后來(lái)因?yàn)槭种覆粔蜷L(zhǎng)，放棄了。

他把模型放在枕邊，關(guān)燈前，又打開(kāi)筆記本，在那句話下面補(bǔ)了一行小字：原來(lái)世上真有一眼萬(wàn)年——那一眼，我寫(xiě)夠余生二十萬(wàn)字。

窗外，蟬鳴正盛。