《她身上的梔子花香》內(nèi)容精彩，“怡糯”寫(xiě)作功底很厲害，很多故事情節(jié)充滿(mǎn)驚喜，齊鶴夏晴更是擁有超高的人氣，總之這是一本很棒的作品，《她身上的梔子花香》內(nèi)容概括：七月的某一天，正值夏日。太陽(yáng)在頭頂上 紅彤彤的仿佛要把人們烘烤干。一陣風(fēng)吹過(guò)，夏晴的發(fā)絲被風(fēng)拂起。還有幾天就要放暑假了，高二八班的學(xué)生都在忙著考試的事情。夏晴在自己的位置上發(fā)著呆，望向窗臺(tái)上擺著的梔子花 鼻前縈繞著梔子花的香氣，秦強(qiáng)推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，教室中剎時(shí)安靜了下來(lái)，秦強(qiáng)走到講臺(tái)上敲了敲桌子：“整個(gè)三樓就咱班最吵快考試了不知道嗎？我勸你們把不該有的心思收一收……”吧啦吧啦講了一大堆沒(méi)用的，接著他...

七月的某，正值夏。

頭頂 紅彤彤的仿佛要把們烘烤干。

陣風(fēng)吹過(guò)，夏晴的發(fā)絲被風(fēng)拂起。

還有幾就要暑了，二八班的學(xué)生都忙著考試的事。

夏晴己的位置發(fā)著呆，望向窗臺(tái)擺著的梔子花 鼻前縈繞著梔子花的氣，秦推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，教室剎安靜了來(lái)，秦走到講臺(tái)敲了敲桌子：“整個(gè)樓就咱班吵考試了知道嗎？

我勸你們把該有的思收收……”吧啦吧啦講了堆沒(méi)用的，接著他輕咳了說(shuō)：“今啊還有件事，從轉(zhuǎn)來(lái)了位同學(xué)和我們起學(xué)習(xí)?！?br>
接著向門(mén)示意了位年逆著光走了進(jìn)來(lái)，徐徐走到講臺(tái)。

他站講臺(tái)，襯衫領(lǐng)松垮，碎發(fā)垂眉骨，眼淡得像結(jié)了層薄冰，周身卻有種疏朗的年氣，像雪后初晴的山。

他張了嘴說(shuō)道：“家，我齊鶴，很興來(lái)到二?！?br>
聲音帶著些許慵懶又帶著年獨(dú)有的清冽氣息。

語(yǔ)畢便收獲了許多掌聲 原因他，眼前這個(gè)年長(zhǎng)相和身材都格挑。

額前耷著縷碎發(fā)使他清冷的長(zhǎng)相顯得些許乖順。

夏晴聊賴(lài)的趴桌子，忽的秦嗷的嗓子：“夏晴！

別趴著了，課后帶新同學(xué)去領(lǐng)復(fù)習(xí)資料和校服！”

順著秦的去，便見(jiàn)個(gè)趴桌子扎著尾辮，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的散落桌子。

聽(tīng)見(jiàn)秦的話(huà)后，夏晴并沒(méi)有過(guò)多的動(dòng)作只抬起頭瞧了兩眼點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“了你先找個(gè)位置坐吧，emm就坐夏晴前面那個(gè)位置吧，賀鳴你照顧新同學(xué)別欺負(fù)家?！?br>
秦瞪著賀鳴說(shuō)。

被稱(chēng)作賀鳴的笑道：“保證完務(wù)！”

秦笑了笑便去了。

秦走后教室就了，孩們的眼都有意意的往齊鶴這邊掃，眼滿(mǎn)是仰慕之，齊鶴似是習(xí)慣了首低著頭課本。

他的同桌是賀鳴，個(gè)痞帥的男生，也是二班的育委員。

鶴鳴著祁鶴伸出了說(shuō)道：“你，我是賀鳴，也是這個(gè)班的育委員。”

齊鶴也伸出了：“你，齊鶴?！?br>
賀鳴見(jiàn)到齊鶴沒(méi)有想象的那么冷，便搭起了話(huà)來(lái)說(shuō)：“你后面這個(gè)是咱們班的班長(zhǎng)，也是咱們學(xué)校能說(shuō)校吧，起碼是年級(jí)的生了?！?br>
賀鳴露出了值的笑容“多追他，向她告她都沒(méi)有同意，這可讓你兄弟我有點(diǎn)發(fā)愁啊。”

齊鶴聞言抬眸輕輕打量了后面的孩，穿著藍(lán)相間的校服，露出的兩節(jié)臂如藕，扎尾的頭發(fā)很長(zhǎng)，挺的鼻梁，紅唇此刻緊閉著 眼閉趴桌子打著瞌睡。

賀鳴見(jiàn)齊鶴遲遲說(shuō)話(huà)，便用臂肘了他，齊鶴回過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛剛走了抱歉。

嗯，她很?！?br>
賀明見(jiàn)他這副模樣也便再說(shuō)什么。